语文人教版九年级上册范进中举第二课时.doc

范 进 中 举 第二课时一、直接导入 前面咱们基本理清了课文的大致内容，这节课咱们接着学习范进中举。（板书课题）师：同学们，特别注意一下这个“梓”字的写法。二、教授新课（一）利用导学案的形式，让学生结合课文内容进行讨论。 （二）形象分析师：同学们，课文中的人物有哪些？咱们今天就先从胡屠户开始。1、胡屠户的人物形象师：同学们，胡屠户在范进中举前后表现相同吗？咱们先通过两个短片来了解下。上课之前，老师已经发了导学案，大家完成了吗?师：好的，咱们现在找两个同学来回答，一个回答中举前，一个回答中举后，其他同学如果有补充的可以举手。表格式教学：项目范进中举前范进中举后称呼现世宝贤婿天上的文曲星(贤婿老爷)说话的态度 训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢所带的礼品一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱对嫁女的解释倒运养到多岁毕竟要嫁与个老爷对相貌的评价尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府也没有这样的相貌。对才学的评价不是你的文章好舍与你的才学又好对亲家母称呼你那老不死的老娘你家老太太师：同学们，非常棒，同学们看看，胡屠户在中举前后态度相同吗？为什么不同？师：同学们看看，作者描写中举前和中举后胡屠户的表现，这是什么写作手法？（对比）板书：写作手法：对比师：同学们再来看看这个细节，这是文章当中哪个桥段？（出示ppt）范进中举后，范进给胡屠户钱，刚刚视频中也有对不对？师：同学们，在这一段中，范进给钱胡屠户高兴吗？他想不想要？为什么他好像不想要的样子？所以大家从胡屠户这里的表现，看出他是个什么样的人？（庸俗自私，视财如命，嫌贫爱富）点出ppt那同学们，进行到这里，结合课文胡屠户中举前后的表现，胡屠户是个什么形象？ 总结胡屠户的人物形象特点： 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 师：同学们，想想当时只有胡屠户是这样的一个市井形象吗？结合当时的社会制度，想想难道是范进造成了胡屠户态度这样变化吗？究其原因是什么？师：想想如果大家参加高考，考上了清华北大，别人对你态度怎么样？加入你连一个普通的本科大学都没有考上？别人还会不会夸你？那么同样在这里，封建社会通过科举制度选拔人才，考上了就是龙，考不上就是虫，所以造成胡屠户态度如此变化的根本原因是什么？(社会科举制度）2、 分析范进形象师：同学们，关于范进的描写，那部分令你印象深刻？（范进发疯）师：咱们首先也通过一个短片来了解一下。（播放短片）师：课文中主要在第几自然段？（第五自然段）咱们一起来读一遍。师：读的真不错，大家看看这部分中根据范进这个动态描写可以分为几个阶段？（昏倒，疯跑，摔倒，疯走集上）板书师：同学们再看看，这段范进疯态的过程中运用了那些描写手法？动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复）神态描写：牙关咬紧、不省人事。外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。 师：同学们，大家看看，在这一部分，范进说的最多的一句话是什么？抓住范进中举时的语言：“噫！好了！我中了！”进行分析。师：同学们，体会一下当时范进的心理是什么感受？师：为什么他要说“好了”？什么好了？他的脑袋中是不是说要为百姓做一个好官？（ppt出示总结）师：同学们，范进中举了可以说是他多年心愿啊，怎么会疯了？师：为什么喜极而疯？是什么让他变疯了？（是当时的社会制度，科举制度让他疯了）师：作者在这里又写了拍手、笑还有疯，这是什么修辞手法？表达作者怎么样的情感？（板书：讽刺手法） 师：同学们太聪明了！那么经过分析，咱们来总结下范进的人物形象.师：前期范进是什么样子？后面呢？范进形象：猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。深受封建科举制度的毒害。(板书）三、主题揭示 师：同学们，想想作者写这个故事的用意何在？ 课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。四、习题巩固1、范进中举节选自长篇讽刺小说_，作者是清代小说家_。儒林外史是一部_(体裁）长篇讽刺小说，共_回。2、文中对范进疯态的描写主要有几方面？3、用自己的语言概括范进与胡屠户的性格： 范进是一位_的知识分子形象。 胡屠户是一位_虚伪自私的市侩形象。4、下面对文中刻画人物的方法与表达效果的说法，不正确的一项是（ ） A通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。 B通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。 C用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了对范进的深切同情。 D用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残和对社会的毒化。五、作业布置 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，课后讨论： 1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？