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文档简介

第十课 选择希望人生第一框正确对待理想与现实一、学习目标1、什么是理想？2、理想的作用是什么？（我们为什么需要理想？）3、缺乏理想的危害是什么？4、实现理想的途径有哪些？（我们怎样才能实现自己的理想？）二、课前准备1、完成对学习目标的预习。2、用纸记录自己到现在曾立小的理想和现在最想实现的理想。3、收集名人立志的故事。4、收集名人实现理想的故事。三、学习过程（一）给未来插上翅膀1、阅读125页的材料，1）让学生回顾自己小时候的理想。 2）请谈谈自己现在的理想。 。3）找出：理想的含义是 2、阅读126页【例：小张报考研究生】，思考：1）在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的?2）面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之?3）在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化?4）概括：理想的作用 缺乏理想的危害： 5）举例说明：例如周恩来立志“为中华崛起而读书”成就伟业。（二）通向理想之路1、1）你认为127页三个人的理想能够实现吗?为什么?2）通过这三个人的事例，告诉我们： 和 之间存在差距。所以，请思考：要实现自己的理想，我们该做些什么？2、 1）阅读128页的“李静”事例，告诉我们： 实现理想的途径是： 2）阅读128页“杨振宁的事迹”，告诉我们： 实现理想的途径是 3）此外，你认为实现理想的途径还有 4）请概括出：我们实现理想应该做到： 四、概括本框题的知识点 1、什么是 ？ （一）给未来插上翅膀 2、理想的 （ ）正确对待理想与现实 3、缺乏 1、 和 存在差距。 （二）通向理想之路 2、五、质疑：（你对本框不懂、有疑惑的知识）六、巩固练习（问答题）1材料一：美国前总统克林顿年轻时喜爱文学，立志成为一名文学家。中学毕业后，他的父亲在自己的公司里为他安排了一个高级主管的位子，而他却希望自己在文学上有所建树，于是他选择了继续求学。在大学期间，他发现自己并不适应搞文学创作，于是又开始了他的人生选择。大学毕业后，面对父亲的热情挽留，他毅然决定到西部去自主创业，几经周折，终于创立了属于自己的公司。正当公司进入鼎盛时期，他又再一次作出自己的人生选择：决定弃商从政，在政界朋友们的支持下，他充分展示了自己的政治才华，最终登上了美国总统的宝座。 材料二：鲁迅（1881-1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。于1902年3月东渡日本求学，先在东京的弘文学院学习日语，再到仙台的医学专科学院学习医学，后为改变国民精神，弃医从文，以笔为旗，开始了自己光辉的文学启蒙历程。（1）两位名人多次改变自己人生的目标告诉我们一个什么道理？ （2）请结合所学知识，对上述材料进行分析说明。七、课后小测1、人生，就是 ，不断追求 的历程。2、什么是理想：理想是我们在 、 、 甚至 方面追求的目标，代表着我们对 的一种 ，反映了
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