2011-2012学年度第一学期期中自测五年级语文试卷.doc

密 封 线学校： 姓名： 班级： 20122013年度第一学期期中自测五年级语文试卷答题时间：100分钟 得分： 一、读拼音，写词语。（10分）chocikngjbnlylyuy（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） brzoynnrnwyangudunslin （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面的字加一部分，组成新字，再组词。（6分） ( ) ( ) ( ) ( )乔 ( ) 甬 ( ) 占 ( ) 交 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、填空。（6分） 1、“神”按部首查字法，应查( )部，再查( )画。“神”在字曲里的解释有：（1）精神、精力：（2）神气：（3）聪明、机灵：（4）特别高超或出奇的。在“神机妙算”一词中应选( )解释。2、“释”按音序号查字法，查大写字母( )，再查音节( )。“释”字在字典里的解释有：（1）放下：（2）消除：（3）说明：（4）把关起来的人放出去。在“爱不释手”一词中应选第( )种解释。四、划掉不恰当的字。（4分） （已 乙） 经 抗（惧 拒） 奥（秘 密） （络 洛）阳 花（卷 券） （欣 心）喜 （骏 峻）马 （湿 施）工五、选出不属于同一类的那词语。（3分） 1、梅花 桃花 雪花 荷花 杏花 ( ) 2、瞬间 正午 傍晚 黎明 深夜 ( ) 3、果树 桃树 李树 杏树 枣树 ( )六、照样子，给下面的句子换个说法，使句子意思不变 （6分）例： 这样单薄的衣服怎么能抵御得住凛冽的寒风呢？ 这样的单薄的衣服抵御不住凛冽的寒风1、还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？ 2、如果荣誉不属于这样的集体，还会属于谁呢？ 3、面对被大火烧毁的森林，我们难道不应该思考些什么吗？ 七、选择恰当的关联词语，填入句子中。（3分） 既，又， 如果，就 既然，就， 不但，而且，1、地道战( )保护了人民，( )有力的打击了敌人。2、他( )聪明过人，( )勤奋好学。3、( )明天不下雨，我们( )去爬山。4、你( )来到学校学习，( )应该认真听讲。八、默写古诗泊船瓜洲( 5分 )九、阅读闯关，我能行。（22分）天鹅我在沼(zho)泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽（qn）都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊（xn）色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的家鹅，但不是，它自己告诉我，它确是一只天鹅它抬起了它那长的脖子，眺望那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。1、词语解释（4分）略有逊色：洁白：2、写出下列词语的反义词。（4分）轻盈（ ） 高傲（ ）纯洁（ ） 深沉（ ）3、用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。（4分）4、“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中的词语概述。（5分） 5、描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用。（5分） 十、作文。（30分）