探究电流、电压、电阻的关系分级练习.doc

探究I、U、R关系检测题基础知识与基本技能*1将手电筒中的小灯泡用导线与一节干电池相连时，小灯泡亮度较暗，与两节干电池相连时，小灯泡亮度较亮。由此猜想，在小灯泡电阻一定时，加在其两端的电压越大，通过的电流越_；调节台灯上电位器的旋钮，使其电阻变大，则与之串联的灯泡亮度变暗。由此猜想，在电压一定时，电路中的电阻越大，电流越_.*2在“探究电流与电压、电阻的关系”时，(1)为了测量电流、电压的值，应选用的器材是_和_。(2)在滑动变阻器与电阻箱两种器材中，为了知道接入电路的具体电阻 值，应选用_；为了连续改变电路中的电流，应选用_。(3) 下列三图中，电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻箱的示数为_。(*3在用实验研究一段导体(电阻)中的电流与它两端电压的关系时，应采用 法设计实验，探究电流与电压的关系时，应当运用滑动变阻器进行调节，不断地改变 值，并记录对应的 值，然后对数据进行分析得出结论；在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时，每次实验应换用不同阻值的导体，并运用滑动变阻器进行调节，使每一次导体两端的电压 ，并记录对应的 值，然后对数据进行分析，得出结论。综合以上两方面的实验结果可得到著名的欧姆定律，其表达式是 。知识的应用*4一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为 ；若使该导体两端电压变为3V，则通过该导体的电流为 A,该导体的此时的阻值为 ；若该导体两端的电压为0V，此时，通过它的电流为 A，该导体的此时的阻值又为 。*5(成都市)某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持 不变，他根据收集到的数据画出了如图76所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是 。 *6(四川省)下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录分析表1数据，可得出结论： 。分析表2数据，可得出结论： 。*7(1)如图8是探究电流、电压、电阻关系的电路，a为 表，b是 表。(2)如图77所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是 表，b是 表 ，c是 表。（3）如图7-7所示，若两灯并联则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是 表，b是 表 ，c是 表。*8在电压不变的情况下，进行电流与电阻关系的实验，所测部分数据如下表：(1)试填写表中的两个空格；(2)加在电阻两端的电压值为_V。*9在保持电阻不变的条件下，研究电流跟电压的关系时得到下列几组实验数据：从上述实验数据，你得到的结论是：_.*10有一条电阻线，在其两端加1 V电压时，测得电阻值为O5 ，如果在其两端加10 V的电压，它的电阻为( )。 A05 B5 CO05 D10 知识的拓展*11某同学做实验时，错将电流表和电压表的位置对调了， 如右图所示，闭合开关S，将会出现的现象是( )。 A电灯将烧坏 B电流表将烧坏 C电压表将烧坏 D电流表指针几乎不动，电灯不亮*12.右图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图。(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是25 V，电流表的读数是05 A。现在将阻值为5的电阻R换成阻值为 10的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：_.*13.在探究电流电压电阻的关系的实验中，因电流既跟电压有关又跟电阻有关，所以设计实验时应采用_法；根据此法可设计出两个实