九年级化学第三章第1课时用微粒的观点看物质.doc

第三章 物质构成的奥秘第1课时 用微粒的观点看物质预学目标 1认识物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒在不断运动，微粒之间有空隙（重点）。 2能用微粒的观点解释某些常见的现象（重点）。 3设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验（难点）。 4运用有关物质的微观知识进行想象和推理（难点）。知识梳理 1许多实验表明，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的_构成的。 2微粒是在不断_的。 3微粒之间存在一定的_。在固体、液体中，微粒之间的空隙比较_，在气体物质中，微粒之间的空隙比较_。所以_往往比较容易被压缩，_物质不易被压缩。 4用微粒的观点解释： (1)当我们走近鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味。_。 (2)当我们打开酒精瓶时，会嗅到酒精的气味。_。 (3)湿衣服晾在外面一段时间后就干了。_。 (4)打气筒将空气压入自行车车胎内。_。 5一般的物体有热胀冷缩的现象，就是由于构成物质的微粒间的空隙受热时_，遇冷时_的缘故。例题精讲例1 下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识中错误的是 ( ) A物质是由微粒构成的 B构成物质的微粒在不断运动 C微粒之间有空隙 D任何微粒都不可再分 解答：所有物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的；微粒是不断地运动的；微粒之间存在一定的空隙（间隙）。所以选项A、B、C都是正确的，答案应选D。 点评：用我们现在所学的知识尚不能判断D选项正确与否，不过没关系，因为我们能判断A、B、C都正确，答案只能是D了。 例2 D某同学为探究微粒的特性，设计了如下四个实验，其中能说明微粒是在不断地运动的是 ( ) A100 mL酒精和100 mL水混合在一起总体积小于200 mL B品红放入水中，整杯水逐渐变红 C在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气 D两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩 解答：选项A：主要说明微粒间有空隙；选项B：说明微粒在不断运动；选项C：微粒变了，不能仅用运动或有空隙来解释；选项D：说明气体微粒间的空隙远大于液体微粒间的空隙。故本题答案应选B。点评：微粒极小，用我们的肉眼是看不到它们的运动的，只能充分发挥我们的想象力。另外，微粒的运动和微粒间空隙的变化有时是同时进行的，如空气压缩，构成空气的微粒的运动和微粒间的空隙变小是同时进行的。反馈训练1一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 （） A构成水的微粒变大了 B水分解生成了氢气和氧气 C构成水的微粒间空隙变大D构成物质的微粒数目增多2以下生活、学习经验不能说明分子间有空隙的是( ) A打气筒能将气体压缩 B酒精和水混合后，总体积变小 C物体有热胀冷缩的现象 D海绵能吸水3日常生活中，一些果汁、酱油、醋等物质沾到衣服上，如果不及时清洗，很可能在衣服上留下很难去除的污渍。这主要是因为果汁等物质中的 ( ) A微粒本身发生了改变 B微粒在不断地运动 C微粒之间有空隙 D微粒发生了化学变化4设计实验说明微粒的运动速率与温度有关。热身练习1下列事实中能够说明物质是由微粒构成的是 ( ) 取少量食盐加到一杯水中，食盐固体会逐渐消失，但整杯水变成了取少量蔗糖加到一杯水中，蔗糖固体会逐渐消失，但整杯水变甜了金秋十月，桂花盛开，远远就能闻到桂花的香味一滴红墨水滴到一杯清水中，片刻后，整杯水变红了 A B C D2沿海城市上空空气的湿度都比较大，主要是因为( ) A每天都下雨 B城市洒水车洒水 C海水中的水微粒不断地运动到空气中 D空气中灰尘微粒太小3物质在不同条件下的三态变化主要是由于 ( ) A微粒在不断地运动 B微粒的大小发生了改变 C微粒的质量发生了改变 D微粒间的空隙发生了变化4下列现象中，不能用微粒运动的观点来解释的是( ) A将两块表面平滑干净的铅板压紧后，就不容易将它们拉开 B在室内，表面积相同的热水比冷水蒸发得快 C医院里充满了酒精味和药味 D红色氧化汞受热分解生成汞和氧气5乒乓球被踩瘪但没有被踩破时，将其放到热水中它又会重新鼓起来。其原因是 ( ) A球内气体中微粒体积增大 B球内气体中微粒之间的空隙增大 C球内气体中微粒质量增大 D球内气体中微粒分解成更多微粒6实验表明，无论是分离液态空气得到的液态氧气，还是加热分解高锰酸钾制得的气态氧气，均有助燃性。这一现象说明 ( ) A同种微粒质量相等 B同种微粒体积相等 C同种微粒性质相同 D同种微粒运动速度相同7下列关于构成物质的微粒的叙述中正确的是 ( ) A世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的 B构成物质的微粒是能用光学显微镜观察到的 C构成物质的微粒之间的空隙是完全相同的 D构成物质的微粒有的是在不断地运动的，有的是不能运动的8构成物质的微粒不具有的性质是 ( ) A呈固态、液态、气态的物质微粒之间都有空隙 B微粒都极其微小，无法用肉眼看到 C微粒都能使酚酞试液变红 D微粒都在不断地运动9在完成高锰酸钾溶于水的实验时，小明同学发现当把高锰酸钾溶液稀释到很小的浓度后，溶液的颜色消失了。因此，他得出了如下结论：较浓的溶液中具有构成高锰酸钾的微粒，而极稀的溶液中，不存在构成高锰酸钾的微粒。请问小明的结论是否正确，并简述你的理由。10如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中部，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变成红色）(1)用胶头滴管吸取浓氨水，滴数滴在脱脂棉上，胶头滴管的用途是_。(2)实验中观察到的现象是_。(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_。(4)某同学做此实验时，发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_。 (5)这一实验表明，在浓氨水和酚酞试液中，_具有挥发性。11(1)向容积为250 mL的容量瓶中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，容量瓶中的现象是_，说明_。(2)继续向容量瓶中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将容量瓶中液体倒转摇匀，重复两次。静置一段时间后，容量瓶中的现象是_，说明_。容量瓶细颈部分的作用是_。12把固体碘密封在一根长约10 cm的玻璃管内，用酒精灯微热玻璃管中盛固体碘的一端，碘变成紫色蒸气，冷却后可观察到紫色的碘蒸气又变为紫黑色的固体碘。该实验主要说明：(1)_。(2)_。(3)_。参考答案知识梳理1微粒2运动3空隙小大气体 固体和液体4(1)构成花香的微粒不断运动扩散到空气中，接触到人的嗅觉细胞，人就闻到了花香 (2)构成酒精的微粒不断运动扩散到空气中，接触到人的嗅觉细胞，人就会嗅到酒精的气味 (3)构成水的微粒因不断运动扩散到空气中，所以湿衣服晾在外面一段时间后就干了 (4)构成空气的微粒间的空隙相对较大，施压后，微粒间的空隙减小，体积也相应地缩小，这样，空气就能压入自行车车胎内5增大减小反馈训练1C 2D 3B 4取两只同规格的杯子，分别加入等质量的热水和冷水，然后分别同时加入等质量的绵白糖，观察哪个杯子中的绵白糖先消失。结果是热水中的绵白糖先消失，证明构成绵白糖的微粒在热水中的运动速率比在冷水中大，即微粒的运动速率与温度有关。热身练习1D 2C 3D 4D 5B 6C 7A 8C9不正确，在极稀的溶液中高锰酸钾溶液的颜色消失是因为单位体积里高锰酸钾微粒的数量太少，无法被肉眼感知10(1)