湘教版2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷（I）卷.docVIP

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ）A . 趁热打铁：只发生了物理变化B . 铁杵磨成针：主要发生了化学变化C . 釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点D . 真金不怕火炼：金的化学性质稳定2. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ）A . 硅B . 氧C . 铁D . 铝3. （2分）元素的种类主要决定于原子的（ ） A . 质子数B . 中子数C . 核外电子数D . 相对原子质量4. （2分）2009年2月17日和18日，盐城市自来水厂取水口上游水源受到严重污染，导致全市30万市民吃水困难，盐城市政府要求不惜一切代价，加大自来水净化力度，严惩肇事者，确保居民用水安全此事引起同学们极大关注，下面讨论有明显错误的是（ ） A . 工业废水造成了对饮用水源的污染B . 可用过滤的方法除去臭味C . 生活污水应该处理后再排放D . 可能与农业上过量施用化肥有关5. （2分）下列实验操作中，有明显错误的是（ ） A . 加热液体B . 检查气密性C . 滴加液体D . 过滤浊液6. （2分）王安石的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A . 分子很小B . 分子在不断地运动C . 分子之间有间隙D . 分子是可以分的7. （2分）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A . 离子是带电的原子和原子团，所以带电的粒子就是离子B . 化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应8. （2分）下列关于水的叙述中错误的是（ ） A . 地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活的用水极为丰富B . 保持水的化学性质的粒子是水分子C . 可用肥皂水来区分硬水和软水D . 在沉降、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏9. （2分）维生素A1中含C的质量分数为83.9%，H为10.5%，O为5.6%，其相对分子质量是286，则维生素A1化学式为（ ）A . B . C . D . 10. （2分）现代客机外地壳主要材料是铝锂合金。锂的原子结构示意图为 下列关于锂的说的说法错误的是（ ）A . 锂元素属于金属元素B . 锂原子的质子数为3C . 锂元素在化合物中通常显3价D . 锂原子在化学反应中容易失去电子11. （2分）某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+3O2=2CO2+2H2O，下列说法正确的是（ ） A . X的化学式是C2H4B . 该反应属于化合反应C . O2的氧元素的化合价为-2D . CO2中碳、氧元素的质量比为1:212. （2分）小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（ ）A . 性质与用途天然最硬的物质镶玻璃刀头熟石灰呈碱性改良酸性士壤B . 生活常识防菜刀生锈用湿布包起来取暖防中毒煤炉上放一壶水C . 元素与人体健康人体缺碘甲状腺肿大人体缺氟易生龋牙D . 环保与物质的利用减少白色污染使用可降解塑料减少水质污染禁止生产含磷洗衣粉二、 填空题 (共4题；共20分)13. （5分）根据所学知识填空 （1）化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空： 两个氢分子_；氦气_；标出氨气中氮元素的化合价_（2）在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_，三种物质的一个分子中都含有_ 14. （4分）如图是某品牌矿泉水的标签，回答下列问题 （1）钙、镁和钾等指的是 （填序号） A . 分子B . 原子C . 元素（2）已知镁原子的结构示意图为 ，则Mg2+的质子数为_ （3）已知偏硅酸的化学式为H2SiO3 ， 则偏硅酸钙的化学式为_ 15. （5分）水是生命之源 （1）活性炭常用于净水，其作用是_，过滤水中的杂质 （2）生活中常用_来区分硬水和软水 （3）在电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，反应的文字表达式为_，该反应的反应类型为_ 16. （6分）图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_； （2）X=_；符号为_ （3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_（填序号）； （4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号） 三、 实验题 (共1题；共6分)17. （6分）某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？【作出猜想】甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气（1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_ （2）【实验探究】 实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象_用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内_有氧气生成_溶液变红溶液显碱性（3）【得出结论】 过氧化钠与水反应的化学方程式为_（4）【反思拓展】 根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_四、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分）某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3 g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见下表：加入氯化钡溶液的质量/g204080100生成沉淀的质量/g1.973.945.915.91试分析计算：（1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量_；（2）该氯化钡溶液的质量分数_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填