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八年级生物期末考试试卷分析（20142015年度第二学期） 铁厂中学 陈 小 花一、基本情况我校八年级有四个班,八（1）班41人，缺考1人，90分以上7人，及格30人；八（2）班45人，90分以上7人，及格32人；八（3)班42人，90分以上6人，及格28人；八（4）班39人，90分以上7人，及格26人。全年级最高99分，最低12分。二、试题特点1突出对基础知识与基本技能的考查。按照课标要求，对学生基础知识与基本技能掌握情况是否达标进行评估，并提出适当的、有发展性的要求。 2试卷充分表现出教材的基础作用，体现课标的学习要求各部分试题所占比重与相应内容在教材中所占课时相适应。3试题内容的难易程度基本类似于课时练习题中的中等难度部分，个别难度较高的试题也把“难度”定位于对知识的理解和应用、对思维水平的考察、对探索规律过程的关注。 4合理安排主客观试题的比重，控制题量，试卷为两个大题，分别是选择题、填空题。其中选择题40分，填空题60分。5试卷注意联系实际创设问题背景，增强用生物的意识。试卷强化应用意识，并通过大量素材，提供给学生用生物的机会；使学生在解决实际问题和社会问题的方案中认识到生物的价值，使学生体会到学习生物的兴趣以及生活中需要生物的理念。三、 具体情况分析 选择题错的最多的是15小题，错误原因是15小题的图印的不清楚，所以学生答这个题全凭猜测；错的较多的还有3小题、8小题和10小题，内容涉及生物的遗传和变异、生物的进化和达尔文的自然选择学说，由于有些同学复习不到位或对知识的理解不透彻导致丢分。 填空题的21小题的（4）考查的是基因在亲子代间的传递，部分学生因不会推理而丢分；24题考查传染病的有关知识、25题考查人体的三道防线，有些学生因记忆不全而失分；26、27小题是应用生物知识解决实际问题,由于学生灵活运用知识能力欠缺，失分较多。铁厂中学考试试卷分析报告表（2014 - 2015学年第二学期期末考试)课程名称：生物 考试方式：闭卷 考试范围：八年级下册 班级八1-八4人数167缺考人数1考试人数166最高分99最低分12平均分68.8及格率70%成绩分布分数段60分以下60-69分70-79分80-
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