八年级信息技术教学案1.2.doc

兰州市第二十中学信息技术学科教学案年级：八年级 主备人：杨军 备课时间 ：2012.8.18 审核人：教学课题第二课时 制作图文并茂的幻灯片上课时间第 2 周第 1 课时课型讲授课教学目标课程标准：能制作图文并茂的幻灯片。知识与技能：1、能将剪贴画插入幻灯片中。2、能将图片文件插入幻灯片中。过程与方法：1、掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。2、掌握图片插入的方法。情感、态度与价值观：文字图片如何搭配才能够得上图文并茂？学会图片和文字的协调搭配。继续审美意识的培养。教学重点及解决措施重点：插入图片，达到图文并茂的效果。解决措施：通过优秀作品的演示和观察，先模仿别人的搭配制作，然后根据自己的风格自主制作出自己图文并茂的作品。教学难点及解决措施难点：插入图片文件。解决措施：插入图片很简单，主要是插入以后图片怎么样才能放在合适的位置，达到图文并茂的效果是观点。仔细观察老师演示是怎么放置图片位置的。教学方法多媒体辅助教学法，任务驱动法。教学辅助多媒体教学平台，粉笔、黑板。课前部分：一、 问题引入上节课我们认识了PowerPoint 2003，这节课我们首先找几位同学演示一下自己学会了没有？1、 启动PowerPoint 2003，并设置背景。2、 制作一张含有“我们的青春我做主”艺术字样的幻灯片。3、 制作含三张幻灯片的作品，主题为“古诗三首”。 同学们做的很好，看来上节课的只是大家都掌握了，这节课我们来学习如何让我们的作品图文并茂，谁先说说图文并茂什么意思？教学环节（所用时间）教学内容教师活动学生活动任务一打开PowerPoint文件演示打开一幅幻灯片作品的操作方法按照老师的方法自己打开上节课自己做的作品，并抽查学生演示自己的操作方法。任务二插入剪贴画同学们看老师以下的演示操作：(1)打开“运动会.ppt”演示文稿，选定第一张幻灯片。 (2)单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”“剪贴画(C)”命令再单击。 (3)在“插入剪贴画”窗口中选择类型“运动”，这时会显示与运动有关的几幅剪贴画。 (4)将指针移动到某一剪贴中单击，这时会弹出四个选择项，我们选择第一个选择项“插入编辑”，这时我们看到一幅剪贴画就在幻灯片上出现了。 (5)调整剪贴画的大小和在幻灯片上的位置。这样，就插入一幅剪贴画了。这样做是不是幻灯片更漂亮了，我看见很多同学跃跃欲试了，下面大家打开自己的“我们的运动会”作品，试着插入剪贴画。教师巡视个别指导。任务三插入图片文件刚才剪贴画插入了，那么我们作品中还应该有些图片，比如在运动会中你自己的靓照怎么做呢？先看老师演示：(1)打开我的运动会作品。 (2)单击“插入(I)”菜单，将指针依次指向“图片(P)”“来自文件(F)”命令再单击，这时弹出“插入图片”对话框。 (3)在“查找范围(I)”框中指定图片文件存放的磁盘驱动器的文件夹，在文件列表框中选定图片文件，这时我们会在右侧的预览框中看到一幅画，这就是所选图片，单击“插入(S)”按钮，这时我们看到图片就在幻灯片上显示出来了。 (4)调整插入的图片的大小和在幻灯片上的位置，还可在这张幻灯片上插入一些文字。 这样，就可插入你想要