2014-2015常州市八上期末数学试卷(word四页版有答案).doc_第1页
2014-2015常州市八上期末数学试卷(word四页版有答案).doc_第2页
2014-2015常州市八上期末数学试卷(word四页版有答案).doc_第3页
2014-2015常州市八上期末数学试卷(word四页版有答案).doc_第4页
2014-2015常州市八上期末数学试卷(word四页版有答案).doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.2014-2015学年江苏省常州市八年级(上)期末数学试卷 班级 姓名 评价 一、填空题(每题2分,共20分)116的平方根是, x3=1,则x=2|= , 比较大小30.143等腰三角形一个内角等于70,则它的底角为4如图,已知AC=FE,BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,要使ABCFDE,还需添加一个条件,这个条件可以是 第4题图 第7题图 第10题图5取=1.732050807的近似值,若要求精确到0.01,则6若+|b+2|=0,则点P(a,b)在第象限,点P到x轴的距离是7如图,在ABC中,AB=AC=13,BC=10,点M为BC的中点,MNAC于点N,则MN等于 8已知点A(1,m),点B(1,n)在函数y=2x+b的图象上,则mn(填“”或“=”或“”)x3m1y262 9已知一次函数y=kx+b(k0)图象上的点P的坐标(x,y)满足下表:则k=;m=10如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=x+,直线l1与y轴相交于点A,动点C从点A出发,沿平行于x轴的方向向右运动,到达直线l2上的点B1处后,沿垂直于x轴的方向向上运动,到直线l1上的点A1处:再沿平行于x轴的方向向右运动,到达直线l2上的点B2处后,沿垂直于x轴的方向向上运动,到直线l1上的点A2处:按此规律运动,试写出点A1的坐标 ,点A2015的坐标 二、选择题(每小题3分,共18分)11在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()ABCD12下列表述正确的是()A是无理数 B =5 C=()2 D无限小数都是无理数13一次函数y=mx+n(m0)的图象如图所示,则m、n的符号是( )Am0,n0 B m0,n0C m0,n0 Dm0,n0 第13题图 第15题图 14在ABC中,A、B、C所对的边分别是a、b、c,在所给的下列条件中能判断ABC不是直角三角形的是()AA=CBBa2=c2b2Ca=k,b=k,c=k(k0)Da:b:c=2:3:415如图,在ABC中,ABC=50,ACB=60,点E在BC的延长线上,ABC的平分线BD与ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是()ABAC=70BDOC=90CBDC=35DDAC=5516你一定知道乌鸦喝水的故事吧!一个紧口瓶中盛有一些水,乌鸦想喝,但是嘴够不着鸦喝到了水但是还没解渴,瓶中水面就下降到乌鸦够不着的高度,乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中,水面又上升,乌鸦终于喝足了水,哇哇地飞走了如果设衔入瓶中石子的体积为x,瓶中水面的高度为Y,下面能大致表示上面故事情节的图象是( )ABCD三、解答或证明(第17、18题每题5分,第19题6分,第20、21题每题8分,第22题7分,第23题6分,第25题10分,共62分)17计算:+()1 18已知(1+x)2=4,求x的值19已知:如图,在RtABC中,B=90,AECA,且AE=BC,点D在AC上,且AD=AB,求证:DEAB20已知:图中点A,点B的坐标分别为(2,1)和(2,3)(1)在图(1)中分别画出线段AB关于x轴和y轴的对称线段A1B1及A2B2;(2)在图(2)中分别画出线段AB关于直线x=1和直线y=4的对称线段A3B3及A4B4;(3)写出点A1、B1,点A2、B2,点A3、B3,点A4、B4的坐标21如图,请根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)交点P的坐标(1,1)是一元二次方程组:的解;(2)不等式kx+b0的解集是;(3)当x时,kx+bmxn;(4)若直线l1分别交x轴、y轴于点M、A,直线l2分别交x轴、y轴于点B、N,求点M的坐标和四边形OMPN的面积22已知:如图,AD是ABC的角平分线,AB=AC,点E是AC的中点(1)求证:ED=AC;(2)如果点F是AD的中点,那么EF与AD有怎样的关系?证明你的结论23先阅读,然后解答提出的问题:设m,n是有理数,且满足m+n=23,求nm的值解:由题意,移项得,(m2)+(n+3)=0,m、n是有理数,m2,n+3也是有理数,又是有理数,m2=0,n+3=0,m=2,n=3nm=(3)2=9问题解决:设a、b都是有理数,且a2+b=16+5,求25b的值24甲乙两名运动员进行长跑训练,两人距终点的路程y(米)与跑步时间x(分)之间的函数的图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)他们进行 米的长跑训练,在0x15的时间段内,速度较快的人是;(2)求甲距终点的路程y(米)和跑步时间x(分)之间的函数关系式;(3)当x=15时,两人相距多少米?25如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A坐标为(2,0),点B坐标为(0,b)(b0),点P是直线AB上位于第二象限内的一个动点,过点P作PC垂直于x轴于点C,记点P关于y轴的对称点为Q,设点P的横坐标为a(1)当b=3时:求直线AB相应的函数表达式; 当SQOA=4时,求点P的坐标;(2)是否同时存在a、b,使得QAC是等腰直角三角形?若存在,求出所有满足条件的a、b的值;若不存在,请说明理由一、填空题(每题2分,共20分)14,12,370或554C=E(答案不惟一,也可以是AB=FD或AD=FB)5 1.736四,27892;110(1,2),(220151,22015)二、选择题(每小题3分,共18分)1116 A C B D B B三、解答或证明(第17、18题每题5分,第19题6分,第20、21题每题8分,第22题7分,第23题6分,第25题10分,共62分)17解:原式=323=818解:方程开方得:1+x=2或1+x=2,解得:x=1或x=319证明:AECA,EAD=90,CBA=90,CBA=EAD,在BCA和AED中,BCAAED(SAS),CAB=EDA,DEAB20解:(1)如图1所示;(2)如图2所示;(3)由图可知,A3(0,1),B3(4,3),A4(2,7),B4(2,5)21 解:(1)交点P的坐标(1,1)是一元二次方程组的解;(2)不等式kx+b0的解集为x3;(3)当x1时,kx+bmxn;(4)把A(0,1),P(1,1)分别代入y=mxn得,解得,所以直线l1的解析式为y=2x1,当y=0时,2x1=0,解得x=,所以M点的坐标为(,0);把P(1,1)、B(3,0)分别代入y=kx+b得,解得,所以直线l2的解析式为y=x+,当x=0时,y=x+=,则N点坐标为(0,),所以四边形OMPN的面积=SONBSPMB=3(3)1=1故答案为;x3;122(1)证明:AB=AC,AD是ABC的角平分线,ADBC,点E是AC的中点,ED=AC;(2)解:EF垂直平分AD证明如下:点E是AC的中点,EA=AC,ED=AC,EA=DE,点F是AD的中点,EFAD,EF垂直平分AD23解答:解:由题意得:(a216)+(b5)=0,a,b为有理数,a216=0,b5=0,解得:a=4,b=5,a0,a=4,则原式=2255=425=2124解:(1)由图象得:他们进行5000米的长跑训练,在0x15的时间段内,速度较快的人是甲;(2)设所求线段的函数表达式为y=kx+b(0x20),把(0,5000)和(20,0)代入得:,解得:k=250,b=5000,则y=250x+5000(0x20);(3)当x=15时,y=250x+5000=25015+5000=50003750=1250,则两人相距(50001250)(50002000)=750(米)故答案为:5000;甲25解:(1)设直线AB的函数表达式为:y=kx+b(k0),将A(2,0),B(0,3)代入得,解得,所以直线AB的函数表达式为y=x+3,由知点P坐标为(a,a+3),点Q坐标为(a,a+3),SQOA=|OA|a+3|=2|a+3|=|a+3|=a+3=4解得a=,P点的坐标为(,4),(2)设P点的坐标为(a,n),(a0,n0),则点C,Q的坐标分别为C(a,0),Q(a,n),如图1,当QAC=90且AQ=AC时,QAy轴,a=2,a=2,AC=4,从而AQ=AC=4,即|n|=4,由n0得n=4,P点坐标为(2,4)设直线AB的函数表达式为y=cx+b(c0),将P(2,4),A(2,0)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论