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五年级语文期末模拟测试卷基础知识一、根据拼音写词语。（10分）1、to zu nn zhn k su ku w d go wng zhng ( ) ( ) ( ) （ ） ( )bo qin jn m jun lin jio zho b n jun lin（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 2、给句子中加点字选择正确的读音，用“”画出来。（3分）（1）参（cncn）加这次活动的人，文化水平参（cncn）差（chc）不齐，可动手操作能力却一个不差（chc）。（2）我家尽（jnjn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jnjn）有。二、 按要求写成语。（4分）1（绿色圃中小学教育网写四个含反义词的成语：（ ）（ ）2.写出四个含有人体名称的成语： （ ） （ ）三、给画线的字、词选择恰当的意思。（3分）1.讲究：讲求、重视；值得注意或推敲的内容；精美祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）2.故：事故；缘故，原因；原来的，从前的，旧的；朋友，友情；死亡变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）3. 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（ 4分）陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节 弥漫的（ ）烟四、找出每组适当的答案，并在后面的（ ）里写上序号。（4分）找出各组词语中加点字解释完全正确的是（ ）。a、一丝不苟（只顾眼前） 心旷神怡（愉快、快乐）b、爱不释手（放下） 瑞雪兆丰年（预示）c、弃旧图新（放弃） 居高临下（邻居）下列四组词语中没有错别字的是（ ）。A、按钮 汇集 瞻仰 竹筏B、锤子 绵旗 乾坤 享受C、歼灭 刀绞 期负 盘孟与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是（ ）。a、骄横 锋利 佩服 老气横秋b、狡猾 固执 精神 宝刀不老c、犹豫 恶劣 惯性 老谋深算五、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 来赞美达。芬奇的蒙娜丽莎；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。六、句子转换。（8分） （1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）(5)鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。（改转述句）”阅读理解（一）课内阅读。（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”这段话选择自课文 ，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。(2)课文节选，完成练习皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、用“”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。(2分)2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分)(1) (2) (3) 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，他现在在哪儿上帝啊保佑他救救他开开恩吧她一面自言自语，一面划着十字。1.桑娜在沉思什么？请用“”画出来。 (1分)2.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分) 3.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读 祝福永远是美好的记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_”（填一个成语） 我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_，_。”（填一句对偶句）。 几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那开我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！” 我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“_！”（填一句祈使句） 我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。 祝福永远是美好的。 当然，我道一声：“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福。多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。 我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1在的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语。(3分)2在的括号中，填上恰当的词语。（2分）3.第自然段中划横线的句子运用了什么手法，有什么好处？（2分） _ 4选择正确答案的序号填在括号里。（2分） 这篇文章的中心是（ ） A第自然段 B第自然段 C第自然段 D第自然段 第自然段的首句在上下文中的作用是（ ）A 承上 B 启下 C 承上启下5、文章中说“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你对这两句话的理解。（3分）作文题目：真没想到 提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事。人教版六年级语文上册期末试卷（六） 第一部分：基础与积累（30 分）一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）min ku h ln no 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） y cu m（ ）扬顿（ ） 静（ ）二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心描写外貌： 描写心理： 三、按要求写句子，小心哦！（4分） 我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）反问句： 淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分） 仿写句子： 杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分） 加上合适的关联词： 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）四、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。 1. 勉：努力；勉励，使人努力；能力不够而尽量做。 (1）是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢？（ ）（2）这项工作我还能勉强坚持下来。 （ ）（3）老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。” （ ）2. 失：失掉，丢掉；没有把握住；找不着； 没有达到目的；改变（常态）违背，背弃；错误，过失。（1）在大森林里，我迷失了方向。 （ ）（2）答应别人的事，就应该照办，不能失信。 （ ）（3）他失神地望着公安人员。 （ ）（4）遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。 （ ）（5）智者千虑，必有一失。 （ ）（6）这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。 （ ）五、根据句子意思写出成语。 1. 形容山势险峻。 （ ）2. 比喻到了一定的时候，事情的真相彻底暴露。 （ ）3. 睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。 （ ）4. 形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。 （ ）5. 指很有兴味地谈论。 （ ） 六、语言积累、运用，加油哦！（共13分） 1填空：（6分） 造物无言却有情， 。 ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ，不能动人 。 珍惜自然资源 ， 。 ，俯首甘为孺子牛 。 写一句课外积累的类似的句子： 2在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是 ，因为： 。3你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的？ 4判断题，对的打 ，错的打。万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是故乡。（ ）月光奏鸣曲是德国贝多芬的作品。（ ）五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分） 我喜欢这首诗的原因是： 第二部分：阅读（30 %）一、阅读老人与海鸥，回答问题。（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chu cu）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1划去文中错误的字或读音。（3分） 2安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分） 3动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）4从划线句子中，我体会到了 （2分）5文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )7在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） 四、 阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。） 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、 给下列加点字注音。（5分） 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、 把文中画“_”的句子改为陈述句。（2分） 3、 在作者眼中，春天