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文档简介

合备人：屈广起朱德文黄思江袁亚萍课题三峡 教学目标知识与能力：学习抓住景物特点进行描写的方法，理清作者的写作思路，朗读背诵 课文理解语言特点。过程与方法：读读背背，了解大意，采用自主、合作、探究的学习方式。 情感、态度、价值观：培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。重点学习抓住景物特征进行描写的方法。难点理解本文语言特点教学方法朗读法、赏析法教学媒介小黑板环节教学内容教师活动学生活动二次备课组织教学导入新课讲授新课巩固练习课内小结作业古人说：仁者乐山，智者乐水。山水景物，引发古代文人无限情思，许多优美篇章油然而生。今天，让我们随着郦道元去欣赏三峡美景。一、检查预习1、作者常识2、生字注音3、词语解释4、句子翻译 二、朗读课文 三、背诵课文 四、疏通文意五、赏读文章阅读早发白帝城默写课文设置情境导入新课板书课题出示小黑板检查预习指导识记范读课文指导朗读 巡视检查指导学生借助工具书和书下注释了解课文大意。设置问题：1、文章写了哪些景物？景物有什么特点？2、体现了作者什么感情？3、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。你能说出它和本课的联系吗？总结本节课的内容配合导入进入情境了解作者 记忆生字 解释词语 翻译句子听读课文划分节奏朗读课文 赛读齐读 练习背诵 背诵课文 疏通文意 汇报成果 阅读理解探究问题 讨论汇报 朗读诗歌 比较阅读如何朗读课文1、 读准字音2、 声音洪亮3、 节奏鲜明如何疏通课文大意如何比较阅读板书设计三 峡郦 道 元山： 长 连 高 热爱水：
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