人教版七年级上册总复习Zhu.doc

人教版七年级上册单词短语及句子总复习（Starter）Unit 1. 1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 2.1 How are you! 你好吗？ Im fine / OK/well, thanks. 我很好，谢谢！2 How is your mother? 你的妈妈好吗？ She is fine. 她身体好。 And you? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2. 1. Whats this in English? 这个（用英语）怎么说？ 2. Whats this/that? 这个是什么？ Its a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子(回答时用it代替this /that)。 a pen an orange key English book jacket apple cup egg注: an加在发元音的单数名词前。 不是元音字母 quilt ruler map 3. 元音字母a e i o u 4.元音音标，指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音，国际音标里，元音音标共20个，分别为： 单元音： e ae a: :3: i i: u u: 双元音： ei ai i u au i u 辅音是气流通过口腔或鼻腔受到阻碍。辅音分清辅音和浊辅音，发出爆破音的是清辅音，词尾发得 很轻且清脆有力的是浊辅音。 英语辅音字母共有28个，可分为： 爆破音 p b t d kg 摩擦音 f v s z . / h 鼻辅音 m n 破擦音 t d/ tr dr ts dz 无摩擦持续音 r 舌侧音 l 半元音 j，w（也称摩擦音）3. Spell it, please. 请拼写它。 How do you spell it? 你怎样拼写它？ M-A-P,map. （Starter）Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2. Its red / blue / black/yellow/green/purple/brown /pink/white. 它是红色 / 蓝色 / 黑色/黄色/绿色/紫色/粉红色/棕白色。3. 英语中的词分为：v . 英语中的单词可以分为十大词类： v 1 名词 n. teacher, book等。 v 2 代词 pron. we ,me, he 等。 v 3 数词 num. two,fifth 等。 v 4 动词 v. work, study, live 等。 v 5 形容词 adj. good, big, beautiful 等。 v 6 副词 adv . fast, quickly等。 以上几类为实词。 以下为虚词v 7 冠词 art. a, an, the等。 v 8 介词 prep. in, on,by,with等。 v 9 连词 conj. and, but等。 10 感叹词 interj. Oh,ah等。12 助词冠词.（article) art.： 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征 冠词的分类: 1不定冠词a，an 2定冠词 the 3零冠词 不使用冠词不定冠词的用法 a用在以辅音音素开头的单词前 an用在以元音音素开头的单词前e.g. _book _ egg _ useful book _ underground room 基本用法：1）指人或事物的某一种类e.g. She is a girl. 她是女孩 This is a desk. 这是一张书桌 2）泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物e.g. I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1. 一个男孩在一年级 3）表示“数量”，“有一”“每一”的意思e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课定冠词的用法the 基本用法：1)“特指”特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别e.g.The book on the desk is Jims. 书桌上的那本书是吉姆的 The chairs are there. 椅子在那里 2)指谈话双方都知道的人或事物e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝） Open the door, please.请把门打开（双方都知道要打开哪扇门） 3)在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时e.g. ：I can see a kite. 我看见一只风筝 ：where is the kite?这个风筝在那里？ 4)用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g. the Blacks 布来克一家 5)用在宇宙间独一无二的天体名词之前e.g.the sun the sky the moon the earth 6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前e.g. I live on the second floor.我住在二楼Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动 7)与单数名词连用表示一类事物，如the dollar 美元; the fox 狐狸 8)或与形容词或分词连用，表示一类人：the living 生者。 9) 用在表示乐器的名词之前e.g. the violin the piano 10) 用在一些习惯用语中e.g.in the day in the morning / aftrnoon/ evening the day before tomorrow/ yesterday the next morning / week/ month/ year in the sky/ water/ field/ country in the dark in the rain in the distance in the middle (of) in the end on the whole by the way go to the theatre (cinema)不使用冠词的情况1) 名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“”所有格时e.g. Our books those apples Jims pen2) 附复数名词在表示一类人或者事物时。e.g. They are teachers. 他们是老师。3) 在专有名词前China England4) 在星期、月份、节日前e.g. on Sunday in August on Childrens Day 5) 在球类运动前及三餐名词前。e.g. play football/ basketball have supper6) 在一些固定搭配中e.g. at night go to school at table by bike at work go to bed at school at home watch TV下列词组中，有无冠词意义不同。go to school _上学_go to the school _去学校_take place _发生_take the place of _代替_in front of _在的前面_in the front of 在的前部一、实词 1.名词(nouns）n.： 名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 2.代词（pronoun）pron.： 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 3.数词（numeral）Num.： 表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 4.形容词(adjective）adj.或a.； 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 5.副词（adverb)adv.： 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。 6.动词（Verb）v.： 动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。 二、虚词 7.冠词（article) art.： 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。 8.介词（preposition）prep.： 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。 9.连词（conjunction）conj： 连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。 10.助词： 助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 11.叹词：（interjection）interj.： 叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。 三、判断词 现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是”的语素,其他语言也有类似的情况。英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”。 四、其他 1、动名词：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 2.、动词不定式：不定式定义：由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词 3、分词：participle具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能 编辑本段句子成分 Unit 1. 短语：1 my ( your his her its)name我的（你的，他的，她的，它的）名字2 last name (family name)姓氏3 first name (given name) 名字4 telephone number电话号码5 an ID card 一张身份证句型： 1. Whats your name? 你叫什么名字？ Im Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽 。 2. Whats her / his name? 她 / 他叫什么名字？ She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。3.Whats your first name你的名是什么？ Whats your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)4. Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。5. Whats your telephone number? 你的电话号码是什么？（对电话号码提问用what） My telephone number is我的电话号码6.数词数 （1）基数词表示数量的多少one,two,ten （2）序数词表示数的顺序 first,second, twelfth 其前要加上冠词the或代词。序数词的缩写形式如first-1stsecond-2ndthirty-first-31st等。 0- zero 1- one 2- two 3- three 4- four 5- five 6- six 7- seven 8- eight 9- nine7.whats= what is names= name is Im= I am hes =he is shes = she is8. 代词一.概念: 代词 是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为： 人称代词、 物主代词、 指示代词、 反身代词、 相互代词、 疑问代词、不定代词 和关系代词等。二.相关知识点精讲1.人称代词1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。英语的人称代词(Personal Pronoun)有三种不同的人称形式:第一人称(First Person)指说话人自己; 第二人称(Second Person)指说话的对象; 第三人称(Third Person)指说话人谈论的对象。 人称代词的不同形式中，还包含了主格(Subjective Case)、宾格(Objective Case)和属格(Genitive Case)三种“格”的形式。这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为:主格: 单数I ， you， he， she， it， 复数 we， you， they宾格: 单数me ， you， him， her， it， 复数 us， you， them2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如： I like table tennis. （作主语）Do you know him?（作宾语）3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如：-Who is knocking at the door?-Its me.4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：He is older than me.He is older than I am. 属格（所属关系）:包括 形容词性物主代词 和 名词性物主代词。2. 物主代词1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。 1）形容词性物主代词 ： my， your， his， her， its， our， your their 2）名词性物主代词 mine， yours， his， hers， its ours， your theirs2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如： Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box.3)名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。 Our school is here, and theirs is there.（作主语）- Is this English-book yours? （作表语）- No. Mine is in my bag. Ive already finished my homework. Have you finished yours? （作宾语） 3. 指示代词 指示代词包括：this，that，these，those。 1) this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those 则指时间和空间上较远的事物或人，例如： This is a pen and that is a pencil We are busy these days In those days the workers had a hard time 2) 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲 到的事物，例如：I had a cold. Thats why I didnt come. What I want to say is this ; pronunciation is very important in learning English 3) 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如： Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai 4)this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。例如： Hello! This is Mary. Is that Jack speaking? Unit 2. 短语：1. family photos(photos of family)全家照2. a/the photo of sb ： sb的照片相片上是sb. (sb代指somebody，某人的意思） a photo of Lucy一张露西的照片（照片上的人是露西）3. a/the photo of sbs 属于sb的一张照片照片上的人不一定是sb. a photo of Lucys属于露西的一张照片（照片上的人不一定是露西，照片上的人可能是露西的家人或者朋友）4. family tree 家谱 grandfather (grandpa)外祖父/祖父 grandmother(grandma)外祖母/祖母 father父亲 mother 母亲 uncle叔叔/舅舅/姑父 aunt姨/姑/婶 brother兄弟 sister姐妹 cousin堂/表兄弟/姐妹5. Thanks for为而感谢 6. thank sb for sth (for doing sth)为某事感谢某人 thank you for your help.7. Here is my family photo.这是我的全家照Here be 这里是句型：1. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。 此句的复数形式是： These / Those are my sisters. 这些 / 那些是我的姐姐们。 （this/ that的复数分别是these / those） 2. It is a watch. 复数形式是：They are some watches. (he / she / it 复数都是they，和this/that的复数不同) 3. Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗？Yes, he is. / No, he isnt. 是的，他是。 / 不，他不是。 4. Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照（全家福）。句中thanks = thank you, 另外the photo of your family = your family photo5.Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。 Here are some books. 这儿有一些书。There is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。There are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。（here / there 后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定，即就近原则）（注：there be句型表某处有某物，而某人有某物要用have, eg: I have a book.我有一本书。 ）8. 人称代词 人称人称代词（你，我，他）物主代词（我的，你的，他的）反身代词（我自己，你自己，他自己）主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词一人称I memyminemyselfweusouroursourselves二人称Youyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselves三人称hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves（注：主语用主格，宾语用宾格，eg: she is a singer. I like her. 物主代词要区分：形容词性物主代词后面要加n，名词性物主代词后无n,且名词性物主代词=形容词性物主代词+n,eg: This book is mine.= This book is my book. 反身代词的构成巧记：一二人称反身代词由形容词性物主代词+selfselves,三人称反身代词由人称代词宾格+selfselves, ）英语中，介绍在场的第三人时，常用句型为This is ,That is,出于礼貌，一般不直接说He is，或She is9.名词 v 名词分为专有名词 和 普通名词 两大类。专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。如Beijing，China等。 专有名词第一个字母要大写,且都是不可数名词。普通名词v 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。v 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。v 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。v 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。v 个体名词和集体名词一般是可数名词v 物质名词和抽象名词一般是不可数名词名词复数的规则变化 1) 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es bus-buses/ watch-watches 2) 以ce, se, ze,等结尾 加 -s license-licenses 3) 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es baby-babies 4) 以o 结尾的名词，变复数时：有生命的加es，如potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes(初中阶段记住：英雄 西红柿 土豆） 以无生命的词 只加 s radio-radios zoo-zoos； 5）以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofs b. 去f,fe 加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaves wolf-wolves wife-wives life- thief-名词复数的不规则变化 1） child-children foot-feet man-men tooth-teeth mouse-mice womanwomen2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，3） 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people,police,cattle 等本身就是复数4） 以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics学科名词, news等 名词的格 英语中有些名词可以加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格， 如：a teachers book。名词所有格的规则如下：1） 单数名词词尾加s，如the boys bag 男孩的书包，复数名词词尾没有s，也要加s，如mens room 男厕所。2） 若名词已有复数词尾-s ，只加 ，如：the workers struggle工人的斗争。3） 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示分别有；只有一个s，则表示共有。例如：v Johns and Marys rooms（两间）v John and Marys room（一间）10.单数句变复数句的步骤： 1) 将单数句中的指示代词、人称代词、动词、名词等变为对应的复数，如 thisthese , thatthose, he/she/it/they, Iwe .am/isare等。 2）将单数句中的不定冠词a/an删掉。如：That is a pen. Those are pens. 3)保留单数句中的形容词、定冠词the、副词、疑问词、介词等。如：This is a nice watch. These are nice watches. What is this? What are these? The girl on the sofa is my sister.The girls on the sofa are my sisters. 复数句变单数句，反之进行转换即可。Unit 3.短语：1. pencil case 铅笔盒2. pencil sharpener 铅笔刀3. excuse me不好意思，对不起4. thank you (thanks a lot)谢谢5. Thats all right (Youre welcomeThats OK)不用谢6. How do you spell?如何拼写7. computer game 电脑游戏8. play computer game 玩电脑游戏9. call sb at 电话号码： 给某人打电话，号码是10. Lost and Found失物启事11. call 某人 at 号码12Is thisthat your?Yes, it is (No, it isnt)这是、那是？是的，它是13. a set of keys 一串钥匙句型：1. Excuse me. 打扰了。 2. Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？ Yes, it is. / No, it isnt. 是的，它是。/ 不，不是。( 回答时常用it替代上文中的this和that ) 3 . This / That is my ruler. 这个 / 那个是我的尺子。 4. Please call Mary at 495-3539. 请给Mary 打电话:495-3539. （call sb at + 电话号码）Please call Mary. 请给Mary 打电话。 Please call 495-3539. 请拨打495-3539. 5 .表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。1）形容词性物主代词 ： my， your， his her， its， our， your their 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 2）名词性物主代词 mine， yours， his， hers， its ours， your theirs 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 形容词性物主代词用来说明与后面的名词的所属关系，它具有形容词的特性，在句子中的用作定语，后面接所修饰的词。my book我的书 his bag他的包 形容词性物主代词 +名词=名词性物主代词名词性物主代词不能用来修饰名词，而是用来指代名词。 但 使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是指代的名词大家已经知道，或在上文就已经提起过。This is my book.And that is yours.小窍门： 用“名”还是“形” 用“名”还是“形”，横线后面的词来决定； 无“名”则名，有“名”则形。（说明：如果横线后面没有名词，则用名词性物主代词；如果横线后有名词，则用形容词性物主代词) 6.英语中按句子功能可以分为以下种类 ：英语中如何把陈述句变成一般疑问句一、句子中有be(am is are was were )动词、情态动词（can would may）、will 时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。二、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（单三）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形。7 .肯定句改否定句的方法 一步法 1）、在be动词(am ,is, are ,was, were)后加否定词not。如:is not , are not , am not, was not, were not;其中is not=isnt, are not= arent, 前者为“完全形式”,后者为“缩略形式”。 2）、 在can,should,will等后加not。 如:cannot, should not, will not; 3）、上述都没有的,在动词前加助动词do, does, did的否定形式dont/doesnt/didnt。 4）、some 改成any。 如: I am a girl. I am not a girl. You are a student. You are not a student. You arent a student. This is Toms bag, This is not Toms bag. This isnt Toms bag. 答题方法是;否定词not在be后边。8、 肯定句改一般疑问句的方法 三步法 1）、 把be动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。 2）、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。 3）、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句点改成问号。 注意:句首的第一个字母要大写,句尾标点应为“?”。如: I am in Class 6. Are you in Class 6? You are from America. Are you from America? It is an orange. Is it an orange? 答题方法是:要想提问,be提前,句末“?”别忘了。 9、 就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答,即:肯定回答和否定回答。 其中,肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为: (A) 肯定回答 Yes， + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; (B)否定回答No， +主语+ am not/ isnt/ arent/wasnt/werent.|cant.|dont/doesnt/didnt|.。 如: (A)Are you an English teacher? Yes, I am. /No, I am not. (B)Is that a bird? Yes, it is./ No, it isnt. 10、 肯定句改特殊疑问句(对划线部分提问)的方法 首先要了解以下几点： 特殊疑问句的构成。即:特殊疑问句 = 特殊疑问词 + 一般疑问句 掌握特殊疑问词what(对事、物提问);who(对人提问);where(对地点提问); how(对状况提问); how old(对年龄提问); what colour(对颜色提问)等。 答题方法:一找二变三整理。 “一找”, 即根据划线部分内容找出合适的特殊疑问句； “二变”,即把余下部分变成一般疑问句; “三整理”,即按特殊疑问句的语序整理句子,注意句首字母要大写,句尾标点为“?”。如: (1)This is Tom. Who is this? (2)That is an orange. What is that? (3)Jane is from America. Where is Jane from? (4)Miss Wu is fine. How is Miss Wu? (5)He is ten. How old is he? 肯定句改特殊疑问句四步法 1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can,shall, will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面, 必须先写物品,再写be动词等（how many除外）。 3、划线部分去掉后剩下的内容照抄,(some 改成any,my改成your等) 4、句点改成问号。 四、 同义句型转换 同义句型转换,是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。如: Im Peter. My name is Peter. Tom is tall. Tom isnt short. Unit 4. 短语：1. on the sofa 在沙发上2. next to在旁边 3 behind the door 在门后4 in the drawer 在抽屉里5 under the chair 在椅子下6 on the floor 在地板上.7 betweenand在之间3. I dont know我不知道4. Math book数学书5. alarm clock闹钏6. computer game电脑游戏 7. video tape 录像带8. take sth to sb 把sth拿（去）给sb9. bring sth to sb 把sth带（来）给 sb某人句型： 1. Where is my backpack? 我的背包在哪儿？ Where are the books? 那些书在哪儿？ 2. Its / Theyre in the drawer / under the bed / on the bookcase.它 / 它们在抽屉里 / 床底下 / 书柜上。 (注意主语和be动词照应) 3. Is it / Is the book / Are they on the bed / in the backpack / under the desk?它 / 这本书 / 它们在床上 / 背包里 / 桌子下吗？ 4. Can you bring some things to school? 你能带些东西去学校吗？ some一般用在肯定的陈述句中，any用在否定句（“任何”）或疑问句（“某些，一些”）中。但如果表示期待对方肯定的回答或表请求和建议，疑问句中常用some。如上句。 5. take to 把带到 Please take your sister to school. 请把你的妹妹带到学校。 bring 表从另一处带到这儿。take 表从这儿带到另一处。方向正好相反。 6. BBAABAA is on B. A is to B. A is in B. Unit 5.短语：1. soccer ball 英式足球2. tennis racket 网球拍3. play +basketball(球类运动) 打球4. play the +西洋乐器 弹奏 play +拼音写的中国乐器 弹奏5. let sb do sth 让某人做某事6. That sounds good听起来不错7. a great collection8. watchon TV在电视上看9. play sports运动10. every day每天句型： 1. Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？ Yes, I do. / No, I dont. Does she have