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文档简介

课题二： 水的净化年级九年级学科化学课型新授课时1课时主备张兵审核目标导学1、了解纯水与自然水的区别；2、了解自来水的生产流程；理解沉淀、过滤、吸附等净水的方法。3、初步学会用过滤的方法对混合物进行分离。质 疑自学读一读、填一填（认真阅读教材，填空）1、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？ 2、纯水 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里含有许多_和_杂质。3、工业上常用的净化水的方法有_、_、_。4过滤液体要用的实验器材有_、_、 _、_、烧杯等。学法指导（教 师）探究发现（学生笔记）阅读教材和思考老师演示实验，勾划出重点。交流互学知识一 沉淀1、 静置沉淀 2、 吸附沉淀明矾的作用_ 知识二 过滤液体学生实验归纳1、 过滤操作的要点：“一贴”滤纸紧贴漏斗内壁。“二低”滤纸_漏斗边缘； 滤液面_ 滤纸边缘。“三靠”烧杯嘴紧靠玻璃棒；_； 漏斗末端紧靠烧杯壁。2、玻璃棒的作用：_ 3、过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？ （1）、_ （2）、_ （3）、_ 知识三 吸附1、 活性炭的作用_ 2、 活性炭吸附色素和异味属于_ （物理变化或化学变化）知识四 自来水净水过程 1、明矾的作用_ 2、活性炭的作用_ 分析：这两者应用于哪两种净化水的方法中，他们的相同和不同的地方? 3、通入氯气的作用是_； 知识链接：经过自来水厂的处理将水中的泥沙、悬浮物沉淀分离除去，同时还必须消毒杀菌，通入氯气（Cl2），氯气与水反应生成次氯酸，具有杀菌消毒作用。运用活学1、过滤时必须使用的一组仪器是 （ ）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯2、我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是（ ）A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水3、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_，使杂质_来达到净水的目的。（2）再进行过滤液体：（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_作用。4、小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问：(1)图中还缺少的一种仪器
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