高中《生活与哲学》原理总结(主观题必备).doc

高中生活与哲学原理总结第一部分：辩证唯物论核心概念：物质和意识、客观规律和主观能动性1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。【方法论】：我们要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2、世界的物质统一性原理 【原理内容】：世界的本原是物质，世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是。3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，【方法论】：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 。 4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】： 要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。5、物质和意识的辩证关系原理（1）物质的决定作用原理：【原理内容】：物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。【方法论】：要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（2）意识的能动作用原理：【原理内容】：意识对物质具有能动作用，（意识能够正确反映客观事物，能够反作用于客观事物）正确的意识能够促进客观事物的发展。【方法论】：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识6、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：事物的变化发展是有规律的，规律具有客观性和普遍性。【方法论】：（1）要求必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（2）我们可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。7、尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理【原理内容】： 尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。【方法论】：我们在想问题，办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。第二部分：辩证唯物主义认识论核心概念：实践、认识、真理1、 实践和认识的辩证关系原理（1）实践是认识的基础原理【原理内容】： 实践是认识的基础（实践决定认识）： （实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。）【方法论】：这一原理要求我们坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识，发现真理。 （2）认识的反作用原理【原理内容】：认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践活动的发展。【方法论】：这一原理要求我们重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。2、真理的条件性和具体性原理【原理内容】：真理具有具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）。 【方法论】：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。 （2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 3、认识的反复性、无限性原理 【原理内容】：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。（认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。人的认识的循环运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。）【方法论】： 要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。 第三部分：唯物辩证法（第三单元：思想方法和创新意识） 核心概念：联系（3）、发展（3）、矛盾（7)、创新(2) 一、 联系的观点(3个)1、联系的普遍性和客观性原理 （重点掌握）答题句：事物是普遍联系，要求我们要用联系的观点看问题2、整体和部分辩证关系原理（重点掌握)答题句：整体和部分辩证关系原理要求我们树立全局观念，同时重视部分的作用。3、系统优化的方法原理 【原理内容】：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 【方法论】：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。 二、发展的观点（3个）1、发展的观点（普遍性及实质)（重点掌握）答题句：事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。2、事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展的总趋势）（重点掌握）答题句：事物的发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要看到前途是光明的，又要不断克服前进道路上的各种困难。3、量变和质变辩证关系原理（事物发展状态原理）（重点掌握） 答题句：事物发展是量变和质变的统一，要求我们要重视量的积累，又要坚持适度原则，不失时机地促成飞跃。 三、矛盾的观点（7个）1、对立统一原理(矛盾的同一性和斗争性）（重点掌握）答题句：矛盾是对立统一的，要求我们一分为二的、全面的观点看问题。2、矛盾普遍性原理（重点掌握）答题句：矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。3、矛盾特殊性原理（重点掌握）答题句：矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。4、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理答题句：矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的关系，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性的统一。（马克思主义普遍原理和中国实际相结合）5、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理（重点掌握）答题句：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾，坚持两点论和重点论的统一。（关键词：中心、重心、重点、关键、要害、突破口）6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理（重点掌握）答题句：矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们既要把握矛盾的主要方面,抓住主流，又不能忽视矛盾次要方面。（关键词：主流、方向、大局、性质、主体）7、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理（两点论和重点论相统一原理）答题句：主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，坚持一分为二的矛盾分析法。四、创新的观点（2个）1、辩证的否定原理（重点掌握）答题句：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，要求我们立足实践，树立创新意识。2、辩证法的革命批判精神原理答题句：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展着的实际，善于提出新问题，开拓新境界。第四部分：历史唯物主义（第四单元：认识社会与价值选择）核心概念：历史观、人生观、价值观1、社会存在与社会意识的辩证关系原理 （重点掌握）（1）社会存在的决定作用原理【原理内容】：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。【方 法 论】：尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。 （2） 社会意识的能动作用原理【原理内容】：社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。【方 法 论】：要求树立先进的正确的社会意识，重视社会主义精神文明建设。2、两大基本规律的矛盾运动原理【原理内容】：（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。 （2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。【方 法 论】：这一原理要求我们尊重社会发展的客观规律，树立改革创新的意识。3、群众的观点（人民群众是历史的创造者原理）（重点掌握）【原理内容】：人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。【方 法 论】：树立群众观点，坚持群众路线。4、价值观导向作用原理（价值观与社会存在的辨证关系原理）（重点掌握）【原理内容】：价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重大的导向作用。 【方 法 论】：我们要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。5、价值判断与价值选