全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二氧化碳和一氧化碳一知识点梳理:一二氧化碳和一氧化碳主要物理性质的比较二二氧化碳和一氧化碳主要化学性质(可用化学方程式表示的请写出方程式) 1.二氧化碳与水的反应: 2.二氧化碳与澄清石灰水的反应: 3.一氧化碳在空气中燃烧: 4.一氧化碳还原氧化铜: 2 基础巩固1近年来地球气候逐渐变暖,科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是()。ACOBCO2CSO2DNO22. 5月31日是“世界无烟日”。吸烟对人体有害,吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是()。ACO2BSO2CCODH2O3植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于()。动植物的呼吸作用 矿物燃料的燃烧 死亡动植物的腐烂 矿物如CaCO3的分解ABCD4二氧化碳的下列用途中,仅利用了二氧化碳的物理性质的是()。A二氧化碳是植物光合作用的原料B二氧化碳制成干冰作致冷剂C二氧化碳溶于水制汽水 D二氧化碳可以用来灭火5下列物质中,不能使紫色石蕊变红的是()。A二氧化碳 B盐酸C氧气D醋酸溶液6下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中,最合理的是 ()。A观察气体的颜色 B闻气体的气味C伸入燃着的木条 D倒入澄清的石灰水7关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是()。 A我能在灭火中大显身手 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我不能供给呼吸,会使人中毒三能力提升:1有关一氧化碳和二氧化碳的下列叙述中,正确的是()。A溶于水都能使紫色石蕊溶液变红B都是由碳元素、氧元素组成的化合物C浓度大时都可以使人致死因此都有毒D煤炉上放一盆水能防止CO中毒2除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是()。A将混合气体通过灼热的焦炭B把混合气体点燃C把混合气体通过澄清石灰水D将混合气体通过灼热的氧化铜3一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则()。 AX是CO,Y是CO2 BX是CO2,Y是CO CX是O2,Y是CO2 DX是O2,Y是CO4如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是()。6. 某地区有两种矿石储量丰富:赤铁矿(主要成分是Fe2O3)黄铁矿(主要成分是FeS2),若从保护环境的角度考虑,炼铁厂应选用该地区的铁矿石是_(填序号)。写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式_ _。7某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关气体的实验,某同学将收集满气体的试管倒着插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管。 (1)描述产生的现象1. 2. (2)写出发生反应的化学方程式: 4 链接中考1.(2015.长沙)下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是( ) A金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大 B.CO2可用作燃料 C.CO有还原陛,可用于冶炼金属 D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变2. (2015.辽宁)请你从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ;3(2015滨州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是()A.二氧化碳能用作灭火器B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料4.(2015.泉州)A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A + B C + D。若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引。 C的化学式是 ,其固体俗称 ; D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的 性。5.(2015.阜新)为了区分O2和CO2两种气体,下列做法不可行的是(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年初中七年级化学期中练习卷
- 2025年碳交易市场机制研究可行性报告
- 2025年建筑行业智能建造技术创新研究报告及未来发展趋势
- 2025年企业碳足迹核查服务协议
- 2025年健康管理师之健康管理师三级通关提分题库及完整答案
- 2025年企业后勤餐饮服务外包
- 2025年三门峡市陕县保安员招聘考试题库附答案解析
- 2025年氢能与燃料电池研发项目可行性研究报告及总结分析
- 高压线路带电检修工技能试题(附答案)
- 2025年农业灌溉水泵技术服务条款
- 商业道德政策培训课件
- CJ/T 434-2013超声波水表
- 肝衰竭诊治进展
- 肌电图培训课件
- 计算国内航空货物运费国内航空货物运费的计算方法国内航空
- 2022浪潮英信服务器NP5570M5产品技术白皮书V2.0
- 【MOOC】知识图谱导论-浙江大学 中国大学慕课MOOC答案
- 学校降温情况报告范文
- 《生活污水处》课件
- 严重创伤患者紧急救治血液保障模式与输血策略中国专家共识(2024版)
- 戏剧鉴赏学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论