新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证.docx

ETS官网公布的ISSUE新题库 This page contains the Issue topics for the Analytical Writing section of the GRE? revised General Test. When you take the test, you will be presented with one Issue topic from this pool. Each Issue topic consists of an issue statement or statements followed by specific task instructions that tell you how to respond to the issue. The wording of some topics in the test might vary slightly from what is presented here. Also, because there may be multiple versions of some topics with similar or identical wording but with different task instructions, it is very important to read your test topic and its specific task directions carefully and respond to the wording as it appears in the actual test. 1 As people rely more and more on technology to solve problems, the ability of humans to think for themselves will surely deteriorate. 当人们越来越依赖技术去解决问题，人类独立思考能力却退化。否定。人类社会发展史可以看作劳动工具发展史，劳动工具的发展正是人类独立思考能力进步的体现。1. 大型机械（汽车，起重机等）将人类从繁重的体力劳动中解放出来，有时间和精力去解决更加高级更加复杂的问题，因此思考能力由于机械的出现而得到提升。2. 显微镜的发明，使得人们对微观世界的视野更加开阔，看到更小的微粒和微生物的同时，思考的范围更加广泛，生物学，医学，物理学等学科的发展得到了飞跃。3. 射电望远镜(radio telescope)的发明，使得人们对极大的扩大了在宏观世界宇宙中的视野，在有了实际的证据之后，人类的思考变得有根有据，摆脱了占星术等伪科学pseudoscience的束缚，发展了现代天文学。4. 计算机的发明，将人类从复杂枯燥的重复性劳动中解脱出来，使得人们有更多的时间和精力去思考更加复杂高级的问题，带动了几乎一切学科的飞跃。例如原子弹atomic bomb爆炸实验，不再需要实际的爆炸，只需用计算机模拟，就可以获得更好更全面的效果。2 To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities. 要想了解一个社会最重要的特征，人们必须研究这个社会主要的城市。肯定。主要城市是国家人口的聚居地，社会由人组成，所以研究社会就要研究城市。1. 政治文化活动可以体现出当权者和人民的心态以及二者之间的关系。2. 城市的建筑物可以反应出这个社会的文化底蕴和历时渊源，比如北京的老城区，古都风味。3. 城市有许多博物馆，美术馆等，可以了解这个社会的历时特征。4. 公共场所中人们的活动，反映了该社会中人们的生活方式，比如生活节奏快慢，风土人情，道德水准等等，都能直接反应这个社会的特征。3 Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. 教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。中立。既要劝阻，又不能横加阻拦。1. 要劝阻过多的该类行为。哥德巴赫猜想Goldbach Conjecture浪费时间精力，可以用来做更有意义，对社会贡献更大的事情。比如环境科学，新能源，信息产业等等。2. 不能横加阻拦。科学的发展谁也说不准，说不定哪天会出现重大的突破。例如，非欧几里德几何non-Euclidean Geometry Bolyai匈牙利数学家鲍耶雅诺发现了第五公设不可证明和非欧几何学的存在；莱特兄弟对飞机的研究和制造，在当时认为是不可思议的；爱迪生用1600多种材料进行实验，最终成功发明电灯，都是看似不可能的。4 Scandals are useful because they focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could. 丑闻是有裨益的，因为它们让人们注意到一些问题，任何演说家和改革家都无法做到的。肯定。丑闻能唤起全社会对社会阴暗面的重视，产生舆论将促进立法等改革，比演说家和改革家效果好。1. 食品安全立法重要性。例如，三鹿奶粉，三聚氰胺。虽然专家多次重复，但在此之前未引起广泛关注。出事之后全社会引起了注意。2. 隐私权保护重要性。英国太阳报The Sun，默多克Keith Rupert Murdoch拥有的新闻集团News Corporation，News of the World窃听众多名人、政治家、军人、甚至伦敦地铁爆炸案遇难者家属的电话而引起的公愤，停刊。3. 学术成功鉴定重要性。例如，韩国科学家黄禹锡Hwang Woo-suk在科学杂志上发表的研究成果子虚乌有，韩国蒙羞，取消其称号。5 Claim: Governments must ensure that their major cities receive the financial support they need in order to thrive. Reason: It is primarily in cities that a nations cultural traditions are preserved and generated. 结论：政府需要给社会主要城市提供财政支持，来保证其繁荣发展。原因：一个国家的文化传统主要是在城市中得以传承和发展。肯定。城市是人的聚居地，是文化的集中体现，因此是财政投资的目标。1. 必要性。城市里人多，文化生活需求也多，需要投资以繁荣城市以满足人们的文化生活需求。体育场，图书馆，公园，等等。2. 公平性。城市人多，纳税多，因此在城市投资公共事业相当合理。3. 有效性。城市产业密集，投资收益大。文化发展事半功倍4. 创新性。可衍生别的产业，动漫，IT等，城市功能多元化。6 A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. 在进行大学教育以前，国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。肯定。1 公平性。大学入学标准统一，学生受教育程度统一。2 可扩展性。学生流动，师资流动和交流，提高教学质量。3 高效低成本。国家研究教育方法等，标准统一，培养师资。7 Some people believe that government funding of the arts is necessary to ensure that the arts can flourish and be available to all people. Others believe that government funding of the arts threatens the integrity of the arts. 有些人认为政府对艺术的资助是有必要的，资助能够保证艺术繁荣发展，并且让所有人享受艺术。也有人认为政府对艺术的资助会威胁到艺术的完整性。中立。政府应该投资艺术教育，基础设施，并建立相关法律和政策保证艺术发展的公平性。1. 艺术教育可以从整体上提升全民的艺术素养，从根本上促进艺术的繁荣发展。2. 基础设施可以提供给人民一个平台来演绎各种艺术，从硬件上保证了艺术发展的可行性。3. 建立法律法规和制定相关政策，保证一个公平的环境，保证艺术发展。文革。8 Claim: In any fieldbusiness, politics, education, governmentthose in power should step down after five years. Reason: The surest path to success for any enterprise is revitalization through new leadership. 结论：如商业、政治、教育、政府，在任何领域中的掌权者应该在五年后就让位。原因：对于任何机构，最可靠的成功途径是通过新领导阶层带来革新。分情况讨论。1. 政治，选举，民主体制的优越性，四到五年一选。2. 商业，商业的发展是一个长期的过程，为了政策的一致性和连贯性，若该领导人成就显著，则应该让其继续就任；反之则当换人，与五年期限无关。3. 教育，同上4. 医疗，人民切身体验和感受，医疗制度的合理性，决定是去是留。9 In any field of endeavor, it is impossible to make a significant contribution without first being strongly influenced by past achievements within that field. 任何研究领域，如果不首先接受该领域中过去成就的影响，就不可能会有意义重大的成功。大正小负。大多数领域如此，也有不少发明是灵感突显，但也离不开以前知识的积累。10 Nations should pass laws to preserve any remaining wilderness areas in their natural state, even if these areas could be developed for economic gain.国家应该通过法令保护任何存留的原生态地区保持原状，即便这些地区可以用作商业开发。肯定。原生态地区越来越少，如果不加以保护，很快就会消失殆尽。1. 原生态地区是地球上宝贵的生态资源，生物链和生物圈保持运行的重要场所，保护原生态地区就是保护人类自身。2. 可以通过适当开发旅游资源来促进原生态地区当地的商业收入，以此提高当地居民生活水平，同时为更好的保护原生态地区提供了资金支持。西双版纳，神农架，黄石公园，五大湖地区。3.11 Peoples behavior is largely determined by forces not of their own making. 人们的行为多是被外界力量所左右，难以被自己控制。大正小负。大多数情况下的确如此，越来越强大的外界力量让很多人无法控制自己的行为。1. 商业广告，促使人们买各种自己不怎么需要的商品。2. 攀比心理3. 从众心理4. 依然有人可以克服外界力量，自己控制自己的行为。战争中的英雄，不畏威逼利诱，誓死不出卖同伴，完成任务。12 Governments should offer a free university education to any student who has been admitted to a university but who cannot afford the tuition. 对任何被大学录取但无法承担学费的学生，政府应该为他们提供免费大学教育。从另一方面说，全面的说。文明社会的终极目标是实现教育的全民免费，但现阶段还做不到，为了实现此目标，可以采取一下措施。1. 奖学金制度。给学习优秀的同学发放奖学金，作为奖励，解决其学费和生活费的问题，鼓励学生好好学习。2. 助学贷款制度。给家庭贫困的同学提供助学贷款，解决其学费和生活费的问题，也不会给纳税人增加太多的负担。解决了贫困同学无法支付学费的问题，保证了教育资源分配的公平性。3. 勤工俭学。提供勤工俭学岗位给贫困学生挣钱的机会，一定程度上解决了其生活和学费问题。13 Universities should require every student to take a variety of courses outside the students field of study. 大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。虽然广博的知识在当今社会很重要，但要求每个学生都学习专业以外的课程并不现实。为了解决这个问题也有一些可行的方法。1. 理工科专业的学生学好自己的专业就已经非常繁忙，没有时间和精力继续学习其他专业的课程。但这并不代表只学该学科的学生就没有成就，中南大学大三学生解决了世界难题，被任命为教授，并收到了斯坦福大学的邀请。2. 文科学生没有基础去学习理工科知识，如果从头开始补更不现实。3. 学习别的专业的课程很有好处，黄明4. 可以在专业课程中加入别的专业的课程，比如北京大学正在试点，数学系中加入生物学等学科。14 A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. 在进行大学教育以前，国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。15 Educational institutions should actively encourage their students to choose fields of study that will prepare them for lucrative careers. 教育机构应该积极鼓励学生选择那些为将来高收入工作铺路的研究领域。否定，相反，应当鼓励学习对人类发展有利的学科。1.对财富的追求是持续且永恒的，因此不需要鼓励；2.教育部门的作用是引领可持续发展，社会赋予责任，科学中心，避免目光短浅；3.朝阳产业，而非夕阳产业，为人类未来造福。总结。16 Some people believe that in order to be effective, political leaders must yield to public opinion and abandon principle for the sake of compromise. Others believe that the most essential quality of an effective leader is the ability to remain consistently committed to particular principles and objectives. 有些人认为，为了保证效力，政治领袖一定要屈从民众意见，为妥协而放弃原则。也有人认为，有效力的领导者一定具备持续坚定自己原则和目标的能力。PaPandreou，financial retrenchment财政紧缩，resign辞职了。应当resolute，拯救国家，而非逃避。华盛顿，拒绝连任第三届。17 Formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free. 正规教育往往遏制学生的思维和精神，而不是解放思维和精神。18 The well-being of a society is enhanced when many of its people question authority. 当很多人都质疑权威时，社会才会繁荣昌盛。19 Governments should focus on solving the immediate problems of today rather than on trying to solve the anticipated problems of the future. 政府应该把更多的精力放在解决当务之急上，而不是试图解决未来预期问题上。20 Some people believe that college students should consider only their own talents and interests when choosing a field of study. Others believe that college students should base their choice of a field of study on the availability of jobs in that field. 有些人认为大学生应该根据自己的才能和兴趣选择研究领域。也有人认为大学生应该选择那些容易找到工作的研究领域。21 Laws should be flexible enough to take account of various circumstances, times, and places. 法律应该根据不同的环境、时期和地点而足够灵活。否定。1.不可能，曾经有profane美国国旗的行为，应立法，但难以界定，未通过；2.公平性；法律本身的公平性也会破坏；3.转折，地域灵活性，比如美国某些州没有死刑death penalty，不违反宪法的情况下constitution；环境保护法，加州，汽车排放法规较为严格。22 Claim: The best way to understand the character of a society is to examine the character of the men and women that the society chooses as its heroes or its role models. Reason: Heroes and role models reveal a societys highest ideals. 结论：了解一个社会特点的最好方法是，考察这个社会标榜的英雄人物和模范榜样的特点。原因：英雄人物和模范榜样揭示了一个社会的最高理念。同意。美国崇尚自由民主平等，生命的价值；中国崇尚牺牲个人，服从集体；1.耶稣Jesus，拯救万民于水火，最终被钉死，但中国没有拯救万民于水火的；2.马丁路德金Martin Luther King，反对种族隔离，争取人人平等，最终修改了法律；中国强调遵守并维护现存纪律，没有因修改法律而成为英雄的人物；3.麦凯恩Mackain，战俘a prisoner of the Vietnam War，letter of apology；中国战俘是耻辱，不可能成为英雄，强调宁死不做战俘；4.休汤姆森Thomson反对同伙杀越南平民，同情尊重生命，博爱，人性的光芒beauty of humanity维护正义Justice；在中国没有，若有则是叛徒，中国强调的是服从命令，服从集体；综上，英雄人物的特点反映了社会的价值观values和价值取向value orientation，因此反映了社会的最高理念。23 Governments should place few, if any, restrictions on scientific research and development. 政府应该尽量不去限制科学研究和发展。同意。1. 支持，基础学科，科学家们无后顾之忧，潜心研究科学，因为这是为人类作贡献。2. 立法保护，有商业价值的研究，让更多的人来创新。3. 设法引导，对社会有价值的研究方向，新能源，环境，疾病治疗等。4. 有些领域必须加以限制，比如克隆人，违反了人类伦理ethic5. 还有的领域限制民间研究，比如原子弹，甚至个别国家也被国际社会限制研究原子弹。24 The best way to teach is to praise positive actions and ignore negative ones. 教育的最佳方式是赞扬积极的行为，忽视消极的行为。否定。1. 表扬：孝敬，善良，诚信。2. 批评：欺负弱者，偷窃，欺骗。25 Governments should offer college and university education free of charge to all students. 政府应该为所有的学生提供免费的大学教育。26 The luxuries and conveniences of contemporary life prevent people from developing into truly strong and independent individuals. 现代生活的奢华和便利，让人们无法成为真正强大、独立的个体。肯定。古今对比1. 军事，古代：一个强大的人物可以和国家对抗；现代无法做到，各个系统相互协作。2. 科研，古代一个科学家可以做出卓越贡献。现代科研项目团队协作。3. 商业，乔布斯，比尔盖茨，离不开团队，产品离不开各国零部件。4. 生活，古代个人生活可以自给自足，现代生活离不开各行各业的支持。27 In any field of inquiry, the beginner is more likely than the expert to make important contributions. 在所有的研究领域中，新手要比专家更有可能获得重要的发现。否定。专家比新手贡献大。专家队伍里也分年轻专家和资深专家。1. 数学2. 物理学3. 医学28 The surest indicator of a great nation is represented not by the achievements of its rulers, artists, or scientists, but by the general welfare of its people. 一个国家的伟大体现在国民的安乐上，而不是体现在统治者、艺术家或科学家的成就上。不仅体现着伟大人物的成就上，更体现在国民安乐，对待国际事务的态度上。1. 前苏联。成就明显，航天，载人航天，军事工业，文学艺术等，领导人奢华，不受监督，人民无自由，民不聊生，生灵涂炭，谈何伟大。2. 美国。人民富足，自由民主，平等博爱，思想智慧释放，国际上维持公平正义。29 The best way to teachwhether as an educator, employer, or parentis to praise positive actions and ignore negative ones. 无论是教育工作者、雇主，还是父母，教育的最佳方法是是赞扬积极的行为，忽视消极的行为。30 Teachers salaries should be based on their students academic performance.教师的薪水应该基于学生的学业成绩。31 Society should make efforts to save endangered species only if the potential extinction of those species is the result of human activities. 社会应该努力拯救濒危物种，只要这些物种的灭绝是人类活动的结果。否定。应该都进行保护。1. 简述生态平衡重要性。每个物种都很重要。2. 都应该进行保护，目的都是保护人类自身。3. 不应该以财力 有限为借口，全社会的事情，发达国家义不容辞。32 College students should base their choice of a field of study on the availability of jobs in that field. 大学生应该选择那些就业前景好的研究领域。33 As we acquire more knowledge, things do not become more comprehensible, but more complex and mysterious. 当人们获得越来越多的知识时，事情非但没有变得更加透彻，反而更加复杂神秘。否定。1. 天文学。2. 工业3. 生物学4. 医学。34 In any situation, progress requires discussion among people who have contrasting points of view. 在任何情况下，持有不同意见的人讨论过程中才会有进步。35 Educational institutions should dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. 教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。否定。非但要支持，而且要鼓励。36 Governments should not fund any scientific research whose consequences are unclear. 政府不应该资助任何后果不明的科学研究。1. 基础学科。非欧氏几何，说不定以后有此突破，对人类科学做出巨大贡献。2. 天外星体的探索。不明确，但如若成功则有可能拓展人类生存空间，使得星际航行甚至旅游都成为可能。3. 新能源。解决人类能源持续问题。4. 环境问题，全球变暖之迷。37 Society should identify those children who have special talents and provide training for them at an early age to develop their talents. 社会应该甄别那些天资聪颖的孩子，并且年幼的时候就开始提供训练培养它们的才能。否定。1. 公平性。如果单独从幼年开始培养那些天资聪颖的孩子，势必消耗大量额外的教育资源，大大破坏了教育的公平性，因为每个孩子的父母都是纳税人。2. 可行性。天资聪颖的孩子不是一般老师教的了的，需要大量高水平的老师，并且将这些孩子和老师集中起来。寄宿制，孩子无法自理，产生很多问题。3. 成功率低。即使不考虑上面两点，也无法保证如此方法培养出来的孩子就一定能够为社会做出巨大贡献，因为后天的努力更加重要。4. 贡献最多的还是那些主流教育培养出的人，如若天资聪颖，可以自行培养。38 It is primarily through our identification with social groups that we define ourselves. 我们主要通过认同社会群体来定位自己。中立。1. 政治人物。2. 电视节目主持人。3. 也有很多领域，认可度不高，但他们依旧实现了自己的人生价值。39 College students should be encouraged to pursue subjects that interest them rather than the courses that seem most likely to lead to jobs. 应该鼓励大学生选择自己感兴趣的课程，而不是那些容易找到工作的课程。40 Claim: When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students. Reason: Students are more motivated to learn when they are interested in what they are studying. 结论：在编制教学课程时，教育工作者应该考虑学生的兴趣和建议。原因：当学生对所学的内容感兴趣时，他们学习的动力更强。41 The greatness of individuals can be decided only by those who live after them, not by their contemporaries. 个人的伟大是由后来人评判，不是由同时代的人来评判。42 Students should always question what they are taught instead of accepting it passively. 学生应该质疑所学的知识，而不是被动的接受。43 The increasingly rapid pace of life today causes more problems than it solves. 如今节奏日益加快的生活解决的问题，远不及带来的麻烦。44 Claim: It is no longer possible for a society to regard any living man or woman as a hero. Reason: The reputation of anyone who is subjected to media scrutiny will eventually be diminished. 结论：当今任何社会已经不再可能将任何在世的人标榜为英雄人物。原因：任何人遭受媒体的监察，必定会声名扫地。45 Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. 追求高分数严重地限制各阶段的学习质量。46 Universities should require every student to take a variety of courses outside the students field of study. 大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。47 Educators should find out what students want included in the curriculum and then offer it to them. 教育工作者应该发掘学生对课程的需求，并满足他们。48 Educators should teach facts only after their students have studied the ideas, trends, and concepts that help explain those facts. 学生应该先学习有助于解释知识的理念、趋势和概念后，教育工作者再教学生知识。不否定，也不推崇。一个事实是，很多科学原理都是科学前辈们通过大量的事实归纳总结出来的，因此学习的时候先了解事实再学习理念和概念，效果会更好。1. 物理学，奥斯特Oersted发现通电导体conductor周围存在磁场magnetic field，通过导线旁边小磁针magnetic needle的转动。2. 牛顿发现苹果的下落，思考万有引力universal gravitation。3. 医学，输血transfusion的大量失败，让人们发现了血型blood type。4. 当然，先学习理念和概念，可以让学习的过程速度很快，但效果肯定不如前面各项。49 Claim: We can usually learn much more from people whose views we share than from those whose views contradict our own. Reason: Disagreement can cause stress and inhibit learning.结论：相比意见不同的人来说，通常，我们从意见相同的人那里学的更多。原因：意见不统一会导致压力，阻碍学习。否定。意见不同的人哪里学到的更多。1. 政治界。民主体制就是通过不同意见来改进体制，前苏联，南北韩。2. 商界。大公司一个法案，如果不同意见的人讨论通过，则成功可能性更大。3. 科学界。伽罗华，薛定谔。50 Government officials should rely on their own judgment rather than unquestioningly carry out the will of the people they serve. 政府官员应该依靠自己的判断做决定，而不是不假思索地遵从大众的意愿。基本肯定。1. 能源部门，研究新能源。2. 环境保护3. 市政部门，纽约中央公园4. 医疗教育等民众直接体验的项目，政府应多听从人民的意见。51 Young people should be encouraged to pursue long-term, realistic goals rather than seek immediate fame and recognition. 应该鼓励年轻人追寻长期的、现实的目标，而不是寻求短期的声名。肯定。很多成名的，成功的人物几乎无一例外都是付出了长达数年甚至十几年的努力。1. 体育明星。2. 娱乐界明星3. 科学家4. 任何人的成功，都有偶然性和必然性，然而只有具备必然性之后才有偶然的可能。52 The best way to teach is to praise positive actions and ignore negative ones. 教育的最佳方式是赞扬积极的行为，忽视消极的行为。53 If a goal is worthy, then any means taken to attain it are justifiable. 只要值得，不择手段达到目的是合理的。否定。1. 不能违反法律，诚信，孝顺，等等原则。2. 政治，尼克松，水门事件3. 科学，剽窃他人研究成功。4. 商业，诚信原则。54 In order to become well-rounded individuals, all college students should be required to take courses in which they read poetry, novels, mythology, and other types of imaginative literature. 为了成为全面发展的个体，应该要求所有的大学生选择可以阅读诗歌、小说、神话等想象力文学的课程。55 In order for any work of artfor example, a film, a novel, a poem, or a songto have merit, it must be understandable to most people. 若是任何艺术作品（例如，电影、文学、雕塑或者歌曲）存在价值，都必须易于大多数人理解。不一定。1.56 Many important discoveries or creations are accidental: it is usually while seeking the answer to one question that we come across the answer to another. 很多重要的发现或创造都是偶然的：通常，人们为一个问题寻求答案时，通常获得其他问题的答案。肯定。1. 微波炉的发明，radar，Spencer，sugar in his pocket was melting, popcorn exploded in the machine, he realizing he was inventing a revolutionary machine2. 喷墨打印机的发明ink-jet printer，an engineer from canon，accidentally put an electric iron on a pen, causing the ink ejected from the pen3. X-ray，Roentgen，he was investigating the property of CRT，1895，when light go through a opaque paper, he can see the paper clearly57 The main benefit of the study of history is to dispel the illusion that people living now are significantly different from people who lived in earlier times. 研究历史的最大益处在于打破这样的幻想：现代人和历史上的人有很大不同。肯定。社会发展，人们生活提高，但人类本质并没有改变。研究历史有一下3个目的。1. 了解过去。通过了解本民族和世界各地的历时事件，我们可以了解过去的自己，和现在的自己做对比，并无二致。对财富和地位的追求等等。2. 以史为鉴take history as a mirror，前人犯下的错误，也是今天我们有可能重蹈覆辙的，因此研究历史可以让我们汲取智慧，总结经验教训，避免重复前人的错误。两次世界大战对和平的渴望，两次工业革命带来的环境污染，闭关锁国，落后挨打的道理。3. Correct our words and deeds, mode our spirit, with the help of traditional virtue of history. 古希腊智慧教我们学会独立思考，欧洲文艺复兴教我们释放人性，提倡理性，感受资本主义的基本原则：自由，民主，平等，人权，法治等，科学家伽利略，牛顿，爱迪生，爱因斯坦等人教育我们要不怕失败，刻苦钻研，谨慎谦虚。每个民族，每个国家都为人类留下了宝贵的财富，看不见，摸不着，却可以净化灵魂。正是千古以来人们根据历史来匡正言行，塑造灵魂，才能不断发展不断进步。同意，研究历史有很多目的，其中很重要的一个就是题目所述。1.虽然表现形式多种多样，但有很多共性。美好的东西，自由，民主，平等，正义，爱情等。2.对真理的追求。3.邪恶的本质也是相同的，举例。4.表现形式多种多样，科学技术日新月异，生活更加方便快捷；社会形态逐渐民主化，人民更多的得到解放，可以预测未来社会更加人性化。但本质是一样的。58 Learning is primarily a matter of personal discipline; students cannot be motivated by school or college alone. 从根本上讲，教育是个人的事情。学校不可能单方面激励学生。中立。学校和家庭都很重要。1. 学校的重要性。a.学生在学校的时间占据大多数。b.教育作为人类社会的一个重要功能，学校扮演着不可或缺的角色。c.社会分工明确，学校作用明显。2. 家庭也很重要。维纳Wiener是一个名符其实的神童。维纳的父亲列奥很早就发现了儿子的天赋，并坚信借助于环境进行教育的重要性，他从一开始学习就实施的教育计划，用一种多少无情的方式驱使他不寻常的儿子。爱迪生经常问古怪的问题，被老师认为低能，母亲用心培养，最终成为大发明家。59 Scientists and other researchers should focus their research on areas that are likely to benefit the greatest number of people. 科学家和科研人员应该研究更容易造福大众的领域。中立。不能这么绝对，的确应该鼓励科学家研究造福人类的领域，但不应该认为的加以限制。1. 诚然，诸如新能源，环保等领域是直接造福人类的，应该加以鼓励。2. 但是，不可以限制科学家的研究方向，只要其动机是好的，因为其最终的结果是对人类有好处的。比如欧式几何。3. 也有一些研究领域的目的不是造福人类，但最终获得了造福人类的结果。比如原子弹的研究，核反应堆应用在发电；概率论。60 Politicians should pursue common ground and reasonable consensus rather than elusive ideals. 政治家应该寻求共同立场和合理的一致，而不是深奥的理想。不同意，不应该对立。1不对立，应该有自己的政治追求和理想，同样不可忽视民意，政治家的艺术将二者有机的结合起来。2顺