化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制取.doc

课题2 二氧化碳制取的研究 教案设计 湖光一中 陈艳一、教学目标1、了解实验室中制取二氧化碳的原理。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室中制取气体的思路和方法。4、通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。二、教学重难点根据实验室制取二氧化碳的化学反应原理，通过活动和探究，研究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。三、教学方法分组实验法，实验探究法。4、 教具准备：试管、铁架台、锥形瓶、长颈漏斗、导管、橡胶塞、澄清石灰 水、药匙、镊子、大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸5、 教学过程引入：一张腾云驾雾图片，引出工业上制取二氧化碳的方法。 工业上制取二氧化碳的方法高温煅烧石灰石的方法 高温CaCO3= CaO+ CO2展示：本节课的学习目标，让学生了解学习目标及重难点。温故知新：结合氧气的实验室制法想一想：实验室制取气体的一般思路和方法。学生讨论回答：一、研究实验室制取气体的反应原理。 （所用药品、反应条件、发生化学反应的原理） 二、确定制取这种气体所采用的实验装置。 （发生装置和收集装置） 三、验证制得的气体，收集气体并验满。新授： （一）、合作探究实验室制取二氧化碳的反应原理 教师引入：这节课首先我们来共同学习实验室制取二氧化碳的反应原理，同学们通过下面三个对比实验进行探究，注意观察反应现象，并分析原因，然后填写表格。 学生实验：实验1：稀硫酸与大理石（或石灰石）反应 实验2：稀盐酸与大理石（或石灰石）反应 实验3 ：稀盐酸与碳酸钠粉未反应 （学生分组实验，记录实验现象，并分析原因，对比三个实验） （一）、合作探究实验室制取二氧化碳的反应原理：步骤现象1稀硫酸与石灰石反应2石灰石与稀盐酸反应3碳酸钠与稀盐酸反应 交流讨论：通过前面的探究实验及上述讨论，你认为实验室应该用什么药品制取二氧化碳（由小组学生派代表发言回答）？1.试剂: 或 、 稀盐酸2.反应原理： 教师小结：在实验室用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取二氧化碳（大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙）。 化学反应方程式为： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （二）、合作探究：怎样设计实验室制取气体的装置 设问：在有药品和知道反应原理的前提下我们要如何选择制取二氧化碳气体的装置呢？ 多媒体展示：怎样设计实验室制取气体的装置（见课本113-114页） （三）、探究实验室制取二氧化碳的装置 问题与讨论：1、填下表比较二氧化碳和氧气的性质；想一想实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？ （三）、探究实验室制取二氧化碳的装置 （小组合作：交流讨论，共同进步）比较内容实验室制取O2实验室制取CO2反应物高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰反应物状态反应条件密度(比空气)是否溶于水（1）.若用高锰酸钾制取氧气，反应的发生装置应选择；若用过氧化氢制取氧气，发生装置应选择收集装置选择(填序号)（2）.实验室制取CO2的发生装置应选择_,收集装置应选择_.（3）.如果用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，选用上图装置行吗？为什么？（4）.现在将上图装置改造一下，去掉某些仪器，或改变某些仪器的固定方式，以此作为用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的反应装置，怎样改造？（5）.通过上面的讨论，可知确定实验室制取气体的发生装置时应考虑的因素是_ 和_2、 些仪器，所选用的部分仪器可用生活 中的哪些物品来代替？3、如何收集二氧化碳？4、怎样检验生成的气体是二氧化碳？5、怎样检验二氧化碳是否收集满？ （利用给定的仪器，以小组为单位，设计几组制取二氧化碳的装置，派代表说说这样设计的理由，画出简图，展示作品，自我评价，相互评价装置优缺点，）精讲释疑：教师小结实验室制取二氧化碳的装置及注意事项。 学生讨论归纳：实验室制取二氧化碳的操作步骤：1、 连接仪器，2、检查装置气密性，3、加大理石，4、加稀盐酸，5、收集气体， 6、验满。 （四）、分组实验活动：要求学生按以上实验操作步骤进行实验。1、制取并收集二集气瓶的二氧化碳(注意收集方法和验满方法).2、用澄清石灰水检验所收集的气体是否是二氧化碳.3、将燃着的木条放入集气瓶中,观察木条的变化,这说明了什么? （现象:木条熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧.） （五）讨论共同小结实验室制取二氧化碳的注意事项。（六）教师讲解：自悟自得：通过本节课的学习，关于气体的制取和收集，你有什么收获？是否 还存在什么疑惑？课堂练习：1.实验室常用来制取二氧化碳的最佳方法是( ) A.高温锻烧石灰石 B.人呼吸 C.大理石与稀盐酸 D.大理石和浓盐酸2.下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？请改正？ 3、（2011年广东省）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是 。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选 （填“b”、“c”）。（3）从装置AD中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的 （填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的 （填字母）。4、（2013娄底）已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择 装置，收集装置应选择 装置。（见下图）ABDECDC A B C D E归纳小结： 药品：稀盐酸和大理石（或石灰石） 装置：固液反应不须加