数学北师大版七年级上册有理数的加法.docx_第1页
数学北师大版七年级上册有理数的加法.docx_第2页
数学北师大版七年级上册有理数的加法.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的加法教学目标1、知识与技能：(1)了解有理数加法的意义。(2)掌握有理数的加法法则，会运用法则进行准确运算，提高学生的运算能力。2、过程与方法：(1)经历有理数加法法则的探索过程，培养学生归纳知识的能力。(2)在知识探索过程中感受数形结合和分类讨论的数学思想。(3)体会由特殊到一般归纳推理的方法。3、情感态度与价值观：(1)体会数学知识来源于生活，服务于生活，培养学生对数学的热爱。(2)培养学生合作意识，体验成功，树立学习自信心。教学方法 ：采用启发引导式教学法 教具： 多媒体教学重点： 有理数的加法法则理解和应用教学难点： 异号两数相加的法则一、复习引入问题：1、什么是相反数？2、什么是绝对值？3、在有理数中能不能找到一个数X，使3+X=0? 3+(-3)=0是否合理？3+（-4）=？引入课题，板书课题。课件复习：课件演示二、探究新知如果我们用 一个表示1，用一个表示1，那么就表示0，同样也表示0（课件演示）1、计算（2）（-3） （-3）+2=3+（-2）= 4+(-4)=（1）学生先自己计算，课件再演示计算过程，归纳有理数加法的类型。（2）课件演示类型（3）学生观察类型，总结出计算规律，得出有理数加法法则。2、有理数加法法则。课件演示，学生齐读。三、巩固练习1，计算，课件演示学生自己完成，再统一讲解。讲解过程中，注意加强对有理数加法法则的记忆。2、完成两个实际问题课件演示，学生自主完成
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论