化学人教版九年级上册氧气练习题.doc

第三节 氧气习题1、 实验室可用分解过氧化氢的方法制取氧气，过氧化氢分解的符号表达式为 。为了加快起反应速度，可加入少量的 。2、二氧化锰在过氧化氢分解前后的质量（ ） A不变 B 变大 C 变小 D 都可能3、用过氧化氢制氧气时，未加二氧化锰，起结果是（ ）A不能产生氧气B 放出的氧气的量减少 C 放出氧气的速率会降低D 放出的氧气少且慢4.下列化学现象描述不正确的是（ ）A.把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，硫立即燃烧B.硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C.硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D.铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 5.下列关于氧气物理性质的叙述，不正确的是（ ） A.通常状态下，氧气是无色无味的气体B.氧气不易溶于水C.液态氧是无色的D.氧气的密度比空气的密度大6. 在做探究氧气性质的实验时，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（） A. 收集到的氧气量太少或纯度太低 B. 铁丝生锈 C. 集气瓶底部没有铺一层细沙 D. 铁丝没有烧红热7、下列气体能使带火星的木条复燃的是（ ） A氧气 B 空气 C 二氧化碳 D 氮气8、检验集气瓶里的氧气是否集满。应用带火星的木条（ ） A插入瓶口 B 放在瓶口 C 插入瓶底 D 以上都可以9. 下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同），属于化合反应的是，既是化合反应又是氧化反应的是，是氧化反应但不是化合反应的是。A.铜 + 氧气 氧化铜B.氨气 + 氧气 一氧化氮 + 水C.氢气 + 氧气 水D.甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳E.氢气 + 氯气 氯化氢 F.一氧化碳 + 氧气 二氧化碳10. 下列反应属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ） A.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 B.硫 + 氧气二氧化硫 C. 水 氢气 + 氧气 D. 氧化钙 + 水 氢氧化钙 11. 下列化学反应既属于氧化反应，又是化合反应的是（ ） A. 铝 + 氧气 氧化铝B.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳C. 碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 + 二氧化碳D. 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳12.下列物质中含有氧气的是（ ）A.MnO2 B.H2O2 C.空气 D.KMnO413.下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变14.已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室制备氨气应采用的收集方法（ ）A排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.以上方法都不可以15.高锰酸钾、氯酸钾加热分解制备氧气（1）.比较高锰酸钾制氧气和过氧化氢制氧气的反应原理，两种方法制取氧气时的发生装置是否可以一样？为什么？（2）.用高锰酸钾制备氧气操作步骤是怎样的？(3).为什么要检查装置的气密性？如何检查？(4).为什么要在试管口放一团棉花？(5). 为什么试管口要略向下倾斜？(6).为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？(7).为什么要有连续气泡冒出时才能收集？(8).实验完毕后为什么要先移导管后熄灭酒精灯？相反操作会有什么后果？(9).如何检验收集到的气体是氧气？如何检验已经收集满？(10).氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热也能够产生氧气，其装置和我们所介绍的双氧水分解制氧气、高锰酸钾加热制氧气两套装置中哪一套相似？为什么？15. 小强在学习化合反应和氧化反应两个概念以后，用如下图所示的方式表示了两个概念的关系,并通过自觉完成了A处所表示内容的填写,请你完成B、C的填写。 A. 是化合反应，但不是氧化反应，举例：二氧化碳 + 水 碳酸；B. 既是化反应，又是氧化反应，举例： ；C. ，举例： 。16 有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体。用燃着的木条去鉴别它们时可观察到：(1)能使木条燃烧得更剧烈的气体是 。(2)能使木条燃烧保持不变的气体是: .(3) 能使燃着的木条熄灭的气体是_，17、由于氧气 ，可以用排水法收集；又由于 ，还可以用 法收集。相对而言，用 法收集的氧气更纯些。18、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气并用排水法收集氧气，用到的一组仪器是（ ）A集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C试管、酒精灯、铁架台、集气瓶D锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶、玻璃片、水槽。19.请结合下图所示实验装置回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。(2)写出一个实验室制取氧气的反应符号表达式 ，根据该反应原理，可选择图中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。20.下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：(1)指出有编号的仪器名称： ， 。(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该气体的反应符号表达式 。(3)某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置? 。（4）长颈漏斗伸入液面以下的原因是 。（5）用D装置收集氧气是因为 ，用该方法收集氧气如何验满？ 。21.请根据下列装置图，回答有关问题：(1)实验室角B、C装置制取氧气反应的符号表达式 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)，反应的符号表达式为 (3)实验室收集氧气可用C或E装置的原因分别是 (4)A装置试管口塞棉花的原因是 ，试管口略向下倾斜的原因是 (5)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；22.下列反应中属于分解反应的是_ _.属于化合反应的是_ _.属于氧化反应的是_.a.氧化汞 汞 氧气 b.碱式碳酸铜 氧化铜水二氧化碳c.镁氧气 氧化镁 d.蜡烛氧气 水 二氧化碳 e.氢气氧气 水23.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中移出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）A. B. C. D. 24. 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ）没有给