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文档简介
盐场中学语文学科九年级导学案课题：唐雎不辱使命 课型：复习课 课时： 1课时 执笔：杨洪仙 共享： 语文组 知识梳理：一、文学常识唐雎不辱使命 出自 ，该书是 时期 编写的一本以记言为主的 史书。刘向是著名的 家， 家。二、通假字及释义（1）故不错意也（ 通 ， ）（2）仓鹰击于殿上（ 通 ， ）（3）轻寡人与（ 通 ， ）（4）寡人谕矣（ 通 ， ）三、特殊句式（1）判断句式：此三子者，皆布衣之士也。译文： 此庸夫之怒也。译文： （2）倒装句 安陵君受地于先王而守之。译文： 四、重点语句。（1）以君为长者，故不错意也。译文： （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文： （3）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： （4）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文： （5）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。译文： （6）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！译文： 五、词类活用（1）使动用法 （2）名词用作动词且秦灭韩亡魏（亡： ） 天下缟素（缟素： ）伏尸百万（伏： ） 大楚兴，陈胜王（王： ）（3）形容词用作动词请广于君（广： ）轻寡人与（轻： ）六、一词多义 怀怒未发（ ） 徒以有先生也（ ） 怒 徒秦王怫然怒（ ） 亦免冠徒跣（ ） 此庸夫之怒也（ ） 受地于先王 （ ） 夫 于 仓鹰击于殿上（ ） 夫专诸之刺王僚也（ ） 请广于君（ ） 秦王使人谓安陵君曰（ ） 使 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 以五百里之地易安陵（ ） 以五十里之地存者（ ）以 以君为长者（ ） 徒以有先生也（ ）达标检测：七、古今异义（1）休祲降于天 休：古义， 今义， （2）以五百里之地易安陵 易：古义， 今义， （3）大王加惠 加：古义， 今义， （4）虽然，受地于先王。 虽然：古义， 今义， （5）长跪而谢之 谢：古义， 今义， （6）徒以有先生也 徒：古义， 今义， 八、问题探究1.唐雎是怎样战胜秦王的？（秦王是怎样恐吓唐雎的？唐雎又是如何应对的？）2.本文刻画人物采用了什么方法？由本文可以看出，唐雎和秦王各有怎样的性格特征？九、课文结构图示唐 起因：易地不易 雎 秦王：阴险狡诈、骄横狂暴、色厉内荏抵制骗局不辱 经过：唐雎舌战秦王 使 反击护国 唐雎：不畏强权、机智果敢、
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