依法治校办人民满意学校(一初中).doc

依法治校办人民满意学校 登封市直属第一初级中学,位于登封市老城区中心地段，现有教职工130人，29个教学班，1780名学生。我校坚持坚持依法治校，依法施教，认真开展学法、知法和法制宣传，大力提高师生的法制观念和法律素质。教师和学生学法、懂法并加以运用，教育教学质量不断提高，受到社会各界一致好评，成为登封初中学生及家长向往的学校。我们的主要作法是： 一、加强组织领导 我校始终实施普法宣传教育工作，作为一项重大的工程来抓。为提高师生法律素质和依法治校的水平，切实增强责任感和使命感，学校制定了登封市直一初中依法治校工作实施意见，建立了依法治校领导机构。我校成立了普法教育领导小组，由王学伟校长任组长，党支部副书记刘智良、主抓政教工作的副校长徐耀峥和主抓教学工作的副校长王学奇任副组长，政教主任王玉斌和教导主任文作鹏任组员。我们将普法、依法治校工作纳入计划，健全完善了普法领导体制和工作机制。以年级组长、教研组长、班主任、工会、团委干部、学生会干部和校警组成的各项工作实施小组，承担学校普法依法治校的具体工作。纵向是书记、校长负责领导各处室组织实施年级组（教研组）、班主任具体落实社区、家庭、馆室责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校党支部、行政、教代会积极参与的党领导下的群团组织共管的管理机制，确保了法制建设工作的顺利开展。 学校实行党支部领导监督下的“校长负责制”，重大决策由学校党政讨论通过再组织实施，重大事项实行全校公示制度，广泛听取教职工的意见，严格执行“校务公开”和“财务公开”制度。在学校管理过程中，充分发挥党支部的监督保障作用，“教代会”的民主监督作用，广泛而充分地调动了广大教职工的积极性，教职工关心学校、热爱学校、建设学校的热情高涨，学校各项工作开展顺利。支持校长依法行使职权，保证学校的社会主义办学方向，保证党的基本路线和方针、政策的贯彻和素质教育的全面推进。 二、建立健全各项规章制度，使管理工作制度化、规范化 越文明的社会其制度就越是完善。要坚持以法治校，以法执教，必须要有法可依，必须将国家的意志、党的方针政策和法律法规具体落实到学校的各项工作之中，使宏观的法则变成可操作的具体要求。这样，一方面有利于管理和规范，另一方面又可通过具体的制度强化了师生的法制意识，因此，学校先后制定了一系列管理制度。 通过制度管理，增加了管理的透明度和监督力度，师生全员参与管理，培养了他们民主管理与民主监督的意识，也树立了他们的法制观念和法制意识。 三、大力开展法制教育，提高师生的法律素质 一是领导干部带头学法。学校经常组织干部、党员学习中华人民共和国教育法、中小学安全责任事故处理办法、行政诉讼法等，让干部们知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依照法律维护学校的权益。二是加强教职工的法制教育。学校每周一利用全体教职工政治学习时间进行党的基本路线方针政策、法律法规、职业道德、师德师风的教育学习，以增强法制观念、敬业意识和职业规范。几年来，学校组织全体员工学习了宪法、教师法、国防教育法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、选举法、教师资格制度、中小学教师职业道德规范等法律法规。充分利用教职工政治学习的时间，一是由校领导给老师们宣讲，进行宣传动员，利用现代技术教育方式对老师们培训有关教育政策法规；二是以年级组为单位，学习讨论；三是充分利用学校网站、校园广播、黑板报的形式向全体师生宣传法律知识。 四、对学生加强遵纪守法教育，培养高素质的接班人 提高公民的法制素质就必须从孩子抓起。学校一直把学生的法制教育作为工作的重中之重。 一是建设好法制教育的主阵地，开足开好政治课和法制课，首先以中学生法制教育读本为教材，定时间、有计划、利用思想政治课认真搞好学生法制教育。让学生明法理，懂法规，守法纪，提高学生的法制观念和法制意识。在进行法制教育时，我们不是照本宣科，而是结合社会实际，广泛联系，由学生热烈讨论，老师加以引导，让学生切实感到法在身边，学法有用。 二是充分利用班、团会，通过读报章杂志的个案，看今日说法和焦点访谈节目，讲解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长赵雪克来校进行以案说法的法制讲座。法制副校长由于多年从事法制工作，他的讲解生动活泼，深入浅出，使学生受到深刻的思想教育。近年来，先后进行法律专题讲座多次。 三是在学科教学中渗透法制教育，尤其在思想品德课、历史课、语文课、活动课中，培养学生民主与法制的精神。比如鲁提辖拳打镇关西一文，师生在读到三拳打死镇关西感到过瘾的同时，老师不失时机地问学生：如果我们在街上遇到了可恶之人，比如小偷，我们能不能像鲁提辖一样，三拳两脚把他打死？以此对未成年的学生进行法制教育。 四是在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，定期都有新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。 五是突出“四个”结合。即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合。不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了德、智、体、美、劳“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。 六是在每周升国旗中贯穿法治教育。七年级以养成教育为主；八年级以规范守法教育为主；九年级以理想教育为主，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设。 七是加强对学生法制专题教育。我们经常邀请教育名家、心理学专家、各界著名人士等到一初中对师生进行专题讲座，使学生在愉快中受到法制教育宣传。专家们的报告深入浅出，对学生晓之以理，收到了良好的教育效果。我们每学期初和放假前集中进行两次法制教育报告活动，组织学生系统地学习有关法律知识，增强法制意识。每年寒暑假前，学校都安排各班召开主题班会，并发放“致学生家长一封信”。平时，学校结合学生军训、节庆日的契机充分利用广播、国旗下讲话、主题班会等开展法制教育活动。积极开展了“廉政文化进校园”活动，举办演讲、书画、征文等比赛。开展了“红色之旅”特色课题研究，爱国主义国防教育宣传月等活动。通过一系列专题活动对广大学生进行教育，宣传法制教育内容。 八是搞好家校教育结合。我们通过家长会、家长学校和“校讯通”，及时向家长开展法制宣传和教育。并通过家长的遵纪守法来影响和矫正学生的不良行为，学校与家庭建立“成长备忘录”，寻找规律，对症下药，齐抓共管。努力使学校、家庭的普法要求一致，增强了普法效果。我们在落实“百千万工程”的过程中，结合学校实际，组织广大教师开展家访活动，并要求每一位教师都要结对帮扶一名学生，走进学生家庭，走进学生心灵，全面发动，认真地举办家长学校，形成对学生进行法制教育，让学生健康成长的合力。 九是综合治理学校周边环境。我们积极争取市政法委综治办的支持，组织公安、司法、工商、文化等部门联合清理学校附近的娱乐厅、电子游戏厅、音像制品摊点，做到学校周围200米之内不准有“三厅一室”和各种不法摊点。加大对网吧和文化市场的整治，及时消除了对青少年的负面影响。 五、工作成绩 今年来，在我校师生的共同努力下，普法工作取得显著成绩。仅2009至