2012-2013学年度秋学期盐城市新洋实验学校七年级语文寒假作业.doc

盐城市新洋实验学校七年级语文寒假作业（六）命题：董信华 审核：袁宏立 学生姓名： 家长签字： 一、请将下面一句话用楷体抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。尺有所短，寸有所长。二、文言文阅读题 古代寓言二则 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。” 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止， 。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1、郑人买履选自 ，作者是战国末期的哲学家。2、刻舟求剑选自 ，作者是战国末期秦相 组织编写的论文集。3、解释下列句子中的加点词。先自度其足 （ ） 吾忘持度（ ）反归取之 （ ） 遂不得履（ ）遽契其舟 （ ） 不亦惑乎 （ ）4、解释下列句子中的“之”字。反归取之 （ ） 至之市 （ ）何不试之以足 （ ） 故时有物外之趣 （ ）5、翻译下列句子。何不试之以足？求剑若此，不亦惑乎？是吾剑之所从坠。至之市，而忘操之。6、用文中语句回答，郑人买不到履的原因是什么呢？7、郑人买履讽刺了什么样的人呢？刻舟求剑讽刺了什么样的人呢？8、现实生活中也有一些类似的例子。请你举一个例子。语言简洁明了。 幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1、幼时记趣选自 ，作者是清代作家 。2、解释加点的字。明察秋毫 （ ） 故时有物外之趣（ ）私拟作群鹤舞空（ ） 徐喷以烟 （ ）于土墙凹凸处 （ ） 以丛草为林 （ ）盖一癞蛤蟆也 （ ） 方出神 （ ）3、用现代汉语翻译句子。见藐小微物，必细察其纹理。昂首观之，项为之强。作青云白鹤观以土砾凸者为丘，凹者为壑 鞭数十，驱之别院。 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 ，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， ！”1、按原文填空。2、 本段文字选自北魏地理学家、散文家 的有文学价值的地理巨著 。3、 解释下列加点字。 略无阙处 （ ） 夏水襄陵 （ ） 乘奔御风 （ ） 飞漱其间 （ ） 林寒涧肃 （ ） 属引凄异 （ ）4、翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风不以疾也。素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。5、从文中找出侧面描写三峡两岸山脉的高峻的句子。从文中找出侧面描写夏水迅急特点的句子。 梦溪笔谈二则 以虫治虫元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。” 乃以瓦布之，而塔动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板迄，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如朐箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。1、两则短文选自 ，作者是北宋科学家、政治家 。2、解释下列加点字。方为秋田之害（ ） 则以钳搏之 （ ）悉为两段 （ ） 岁以大穰 （ ）其虫旧曾有之 （ ） 方两三级 （ ）患其塔动 （ ） 乃以瓦布之 （ ）贻以金钗 （ ） 盖钉板上下弥束 （ ）3、翻译下列句子。 如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地其虫旧曾有之，土人谓之“