化学人教版九年级上册第六单元测试题.doc

第 六 单 元 测 试姓名 一、单选题（15*3=45）（ ）1.下列物质的用途主要与化学性质相关的是A.用铜制电线 B.用石墨制铅笔芯 C.用活性炭净化水 D.用盐酸除去金属表面的锈（ ） 2.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是A.这四种物质都很软，可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子（ ）3.下列说法中正确的是A.由一种元素组成的物质，一定是纯净物 B.吸附是化学变化C.在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是化学变化D.一种元素只能形成一种单质（ ）4.轻轨电车是一种快速便捷的交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点的材料应选用A.金刚石 B.石墨 C.铝 D.锡（）5.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是 A、排水集气法 B、向上排空气法 C、向下排空气法 D、向上排空气法或排水集气法（）6除去CO2中混有的少量CO，应把混合气体通过A、少量的水 B、灼热的氧化铜 C、澄清的石灰水 D、点燃（）7造成酸雨的主要物质是A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮（）8下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是A、木炭作燃料B、制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖C、CO2用来灭火 D、干冰用于人工降雨（）9下列化学实验操作，正确的是 A、点燃酒精灯 B、检查气密性 C、读取液体体积 D、加热液体（）10“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是A、晚上煤气泄漏，立即开窗通风 B、点燃氢气前，应先检验氧气的纯度C、用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D、进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验（）11“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是 A、先变蓝后变紫 B、变红后颜色不再改变 C、先变无色后变红色 D、先变红色后变紫色 ( ）12、实验室的药品和仪器要分类摆放，有以下四个药品柜。实验室购进一瓶锌粒，应放于（ ）13、下列化学方程式书写正确的是A、S + 2OSO2 B、KClO3=KCl + O2C、Mg + O2MgO2 D、2H2 + O22H2O（ ）14、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是A、“1”表示硫元素的个数 B、“2”表示每个分子中含有的氢原子个数C、“3”表示分子个数 D、“4”表示每个分子中含有的氧原子个数（ ）15、如图所示的改装被誉为“万能瓶”，当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体。若将被收集的气体从“b”口进入，则可收集的气体为 H2 O2 CH4 CO2 A、 B、 C、 D、二、填空题（每空1分，化学方程式3分，共20分）16请用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷（1）能使带火星木条复燃的气体是 ；（2）能用于灭火的是 ；（3）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（4）能使灼热氧化铜还原的固体单质是 ；反应方程式为 ；（5）通常所说的煤气中毒是指_引起的中毒。17化学知识在生产生活中有广泛的应用（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的_作用，能有效地净化室内空气。（2）长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为_。（3）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为_。18碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：|（1）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有_性。（2）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中的二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_。蔬菜、大棚用作“气肥”的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为_19、如图所示，将一支充满二氧化碳的试管倒置于紫色石蕊试液中，同时轻轻振荡，可观察到的现象是：（1） ；（2） 。三、简答推断：（每空1分，方程式3分，共12分）20A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物间能发生反应（如右图），则：（1）下列物质的化学式分别是：A_；B_；C_；D_。（2）我能写出其中的一个化学方程式：_。21、小明和小红对市场上销售的一中分袋包装的豆奶粉发生了兴趣，因为豆奶粉装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品长时间地保鲜、保质，那么这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你设计一个简单的实验探究，判断小明的猜想是否正确，操作： 。现象： 。结论： 。（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是： ； 。四、实验探究题（每空1分，化学方程式2分共17分）22、下图是实验室制取CO2，并验证CO2和CO的性质的实验，请看图后回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称 。（2）B中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。（3）D中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。（4）E中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 23.小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鱼漂内气体的体积。方法A：用医用注射器取鱼漂内气体，测量其体积；方法B：如图所示，在水下刺破鱼漂，用量筒采取排水法收