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文档简介

思想品德新课课件 我的角色我的责任 鱼龙九义校唐有举 第一目 学习目标 1 识记理解责任的含义 产生 来源 2 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 能够随着自己角色的变换 调节角色行为 承担不同的责任 增强责任意识 3 把握人人尽责的重要性 一个15岁的少年 在楼前空地上踢足球 把一家商店的玻璃撞碎了 店主说 这块玻璃是特制的 你得赔 孩子没办法 回家找爸爸 爸爸问 玻璃是你弄碎的吗 孩子说 是 爸爸说 那么你应当赔偿 孩子沮丧地说 我没有钱 爸爸说 我替你付 但你将来参加工作以后必须还给我 活动一 人教版P4 阅读教材第四页活动 并思考下列问题 1 少年该赔钱给店主吗 说说你的理由 答 应该 因为他应该学会承担对自己的行为负责 2 该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗 为什么 答 应该 因为他是监护人 负有监护的责任 3 你赞成该孩子爸爸的决定吗 答 赞成 有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识 4 请你谈谈该活动对你的启示 A 责任与年龄大小没有关系 B 应该学会对自己的言行负责 活动二 体贴 孝敬父母 承担一定的家务事 人教版P5 以粗鲁的态度对待父母 对父母提出过高要求 上学 上课认真听讲 认真独立完成作业 遵守校规校纪 帮助遇到困难的同学 逃学 躲学 逃避打扫卫生 抄袭别人作业 作弊 吸烟 喝酒 赌博 打架斗殴 遵守交通规则 对人有礼貌 偷盗 抢劫 诚实守信 忠诚 互助 互谅 轻情寡义 言而无信 自私自利 思考与总结 责任的含义是什么 责任是一个人应当做的事情 责任是不应该做某些事情 活动三 1 救灾过程中那些人承担了责任 并承担了什么责任 人教版P5 阅读与发现 请同学们阅读教材P6第一段正文 找寻下列知识点 1 责任的产生 2 责任的来源 活动四 下面这些责任来自哪里 人教版P6 父母亲的责任是抚养教育子女 这个责任来自 学生的主要责任是认真学习 这个责任来自 警察的责任是依法执行公务 这个责任来自 医生的主要责任是治病救人 这个责任来自 思考与讨论 通过活动三 四的学习 你得到了怎样的认识或启示 1 不同的社会身份负有不同的责任 2 责任产生于社会关系之中的相互承诺 3 在社会舞台上每个人都在扮演着不同的角色 4 角色会随着所处环境和场所的变化而变化 应明确自己的角色 调节角色行为 承担不同的责任 责任与角色同在 在社会的舞台上 每个人是不是只扮演着一个角色呢 随着所处环境和场所的变化 我们会不断地变换自己的角色 承担着不同的责任 理解与深化 我是谁 我该做什么 在家里 在学校 在医院 在公交车上 在超市 随着所处环境和场所的变化 我们会不断地变换自己的角色 承担着不同的责任 活动五 自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任 人教版P7 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律 完成学习任务 朋友 忠诚 互助 互谅 公民 遵纪守法 维护祖国的尊严和荣誉 社会成员 维护正义 热爱和平 保护环境 你有补充的吗 假如是同学 陌生人 邻居呢 我们在社会生活中 扮演着不同的角色 而每一种角色往往都意味着一种责任 只有人人都认识到自己扮演的角色 尽到自己的责任 才能共同建设和谐美好的社会 共享

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