班主任寒假寄语.doc

.用希望为自己建起一道风景线亲爱的204班同学们:新年好!“一元复始冬将去，三阳开泰春又来”，值此新春佳节来临之际，特向全班84位同学致以最诚挚、最热烈的新年祝福！向所有家长们遥致亲切的问候和崇高的敬意！同学们，学校是绚丽的彩虹，琅琅书声是彩虹上七彩的霞光，伴着踏着七彩的霞光，我们把希望的种子播撒，希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，继续人生的航程。希望，是那么深不可测，高不可攀，像绝崖上的奇葩。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒散愚钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。希望是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。我不知道，在这短短的寒假中，你们是否都继续将希望的火炬高擎。同学们，2010年，对于你们来说是极其重要和关键的一年。对你们来说，这个寒假可谓是2010年的开端，但是，我不知道，寒假对于我们来说是努力学习的继续，还是一个让曾学的知识和技能逐渐遗忘的时段，是一个好好回望走过路程的时间，还是一个让曾经流过的泪水不再有椎心之痛进而麻木进而继续复制悲剧的开始。因为我见过太多人心的冥顽不化，见过太多的悲剧上演，见过太多的“伤疤未好，痛苦却早已忘却”。时代、社会、家庭对我们的要求越来越高，而我们中不少人却善于躺在现代文明的床上游戏时间，让青春在浮浅的因为不理性而导致的所谓的快乐中渐渐幻化成明天的空嗟悔。在举世的浮华和爆竹的喧响中，我们往往会走失心灵。我不知道，今年的新春又会有多少我所关爱的心灵将日子走成一片空白。或许我们早已习惯了这样的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就这样轮回过来。是的，我不是救世主，我却很想以救世主的慈悲之心点化迷梦中的你们中的有些人，尽管我知道，这种努力最终往往会以我的徒自扼腕而收尾。但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收获命定的结局，毕竟我的希望是无法泯灭的。我希望，你大一岁了，不会是马齿徒增，而是更加懂事了；我希望，众人的昏睡，会反衬你醒着的灵魂，催你在寂寞中继续飞行；我希望，在清点了十七八年的人生行囊后，你突然间豁然开朗；我希望，你能用理性的光芒点燃你的希望之火，用这希望之火照亮你的每一天；我希望，下个学期我能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。我一直感动于一位特级教师的良言：“其实我并不优秀，只是我比别人更努力。”言朴理深，让你我一起共勉。寒冬过后是暖春，乌云过后是艳阳，痛苦过后是甘甜。让我们怀抱着成功的希望，承受生命中可以承受而且必须承受之重之苦，为自己的一生架起一道无怨无悔的风景！让我们过一个真正有意义的寒假!最后祝同学们新春快乐，新年新气象!连宗辉2010-2-32010年寒假致家长的一封信尊敬的家长：金牛辞旧，姹紫嫣红丰收景；玉虎迎新，蓝图大展又一春。时间飞逝，转眼一学期又过去了。回首过去的一学期，您的孩子在我们共同的努力下，不知不觉又长大了许多，成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了进步，对他们一学期的整体表现，我们甚感欣慰。同时在过去的一学期里，我们班在您的关心、支持下，各项工作得到了长足的进步，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。寒假将至，您也清楚，寒假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，以崭新的面貌迎接新学期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。一、合理安排假期学习、生活1、要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间收看“新闻联播”，阅读健康的课外书籍，复习和预习功课。养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。2、教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。3、督促孩子在家做些力所能及的家务劳动，多参与家里的管理，帮助父母操持家务，培养学生的独立生活能力和独立意识。4、密切与学校或班主任联系，共同做好学生的思想教育工作，使学生养成自尊自爱、自强自立的好习惯。教育子女要虚心接受家长、老师的教育，尊重理解家长、老师。5、指导孩子积极参与社区服务及社会实践活动。例如：拥军优属，帮困助贫，法制、科普宣传等；参观名胜古迹，访问英模劳模及社会精英，调查民风民俗，学工学农学商，体验劳动快乐。培养关心社会、关心他人的社会责任感，强化团队意识、协作互助精神。一年级学生的社区服务、社会实践活动已纳入新课程学分考核，希望得到您的大力支持，为孩子创造条件，更好地培养孩子参与社会公益事业的能力。二、加强对学生的管理教育需要学校和家庭相互配合，老师和家长要沟通起来。假期中，学生自由活动时间较多，希望家长加强对孩子的监管，掌握孩子的行踪，了解他们的活动情况，共同做好假期中对学生的管理工作。在假期中，您需要提醒孩子：1、养成良好的生活习惯。不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍和录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧及三厅一社等不适合未成年人进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。2、注意交通安全。自觉遵守交通规则：不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上公路要注意安全。3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品；不私自外出，不到危险的地方去，不到江河、水库等地玩耍；注意用电安全等。4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生。5、做好防治甲型H1N1流感工作。避免孩子接触流感样症状或肺炎等呼吸道感染的病人，居室要多开窗通风，尽量带孩子少去人流聚集的地方。帮助孩子养成良好的个人生活习惯，如勤洗手、勤通风、多吃水果、蔬菜，多饮水，吃营养丰富的食品。保证充足营养，保证睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。三、关注子女的心理健康学生进入初中，学习压力相对加大、人际关系、青春期困惑，各种挫折，还有不良的社会风气、格调低下的大众传媒等给学生心灵造成一系列冲击。若缺乏及时有效的引导，极易损害学生的心理健康。据调查，多数中学生存在或轻或重的心理问题：诸如学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻、自卑等等。若缺乏及时有效的引导，极易损害学生的心理健康。家长在对孩子施教过程中，要运用恰当的教育方式，孩子遇到困难时多帮助鼓励，多关注孩子每个生活细节，发现不良的苗头，一定要高度重视并向专家请教，使问题得以及时解决。为孩子的成长营造一个健康良好的环境。尊敬的家长，四周多的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下，您的孩子能够完成学校提出的各项常规要求。相信孩子一定会