2013-2014上期河南省固始县永和高中高三语文周考四答案.docVIP

绝密启用前 2014-1-10 19：10-21：402013-12-20 7：10-9:04永和高中2013-2014学年度上期高三第四次周考语文试题1C【解析】“高耸人云，给人以神秘、超越世俗的巨大空间感受”理解错误，可根据文中第二段“不是而是”的内容判定。2B【解析】“缺少变化”分析有误，文章最后一段中“形成在严格对称中仍有变化”可知。3C【解析】“表明了更为自由的审美理念逐渐取代充满理性精神的美学思想”分析错误，文章最后一段中“但仍然没有离开平面铺展的理性精神”可知。4.B【解析】“纳”应理解为“迎接”。5.C【解析】是说李密得秦琼后很高兴，厚待秦琼。是说秦琼在秦王府做事，镇守长春宫，做马军总管。6. C【解析】不是王世充不重用他，而是秦琼看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投唐高祖门下。7. （1）于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”（“因”、“策其马”、“自顾”、“请”各1分，大意1分）（2）你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!（“恤”、“妻子”、“使”、“啖”各1分，大意1分）【参考译文】秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。张须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有答话的。只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。卢明月返还，张须陀回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。后来张须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。后秦琼逐渐多病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。8.手法：对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；作用：突出了松树生长环境的恶劣，/以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，/暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，/为规劝卖松人做铺垫。（作用2分；四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）或：手法：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分作用：把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（作用2分；两个要点，答出一个给1分，意思对即可）9.这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。（6分；答出一点给3分，其中“情感”2分，“简要分析”1分。答出任意两点，意思对即可）10.（1）枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷（2）负箧曳屣行深山巨谷中 足肤皲裂而不知（3）狐裘不暖锦衾薄 都护铁衣冷难着11.（1）D 3分，A 2分，B 1分。 【解析】：B还有看楼人安德烈的指路。C“为那里的人修了一个小广场”错误，小广场不是德国战俘修的。E两人间的“敌对”关系表述错误，是由敌对到朋友，再到亲人的关系。（2）表现出巴甫洛夫娜对汉斯礼物的喜爱和对汉斯的惦念牵挂，显示出她的善良、宽厚和慈爱的性格特征。费多尔的答话反映出他对汉斯的嫉妒和对法西斯的仇恨，以此与巴甫洛夫娜形成鲜明的对比，更凸显了她的高尚品质。（每点3分，意思答对即可）（3）从表现主题看，汉斯的悲惨境遇激起了巴甫洛夫娜的同情，表现了俄罗斯母亲和俄罗斯人民的广阔的胸怀。从塑造人物看，汉斯是巴甫洛夫娜的陪衬人物，写他是从侧面间接表现巴甫洛夫娜，使俄罗斯妈妈形象更加丰满。从情节发展看，塑造汉斯这个值得同情的人物，使巴甫洛夫娜对他关爱的情节更为合理，也为后来对他的思念等情节做铺垫。（每点2分，意思答对即可）（4）观点一：“小凳子”线索起的作用大。“小凳子”在文中先后出现过四次，而“送吃的”出现三次，“小凳子”勾连的情节更具体。“小凳子”几乎贯穿小说的全部情节，如守卫欲没收小凳子，战俘们帮藏小凳子，汉斯送小凳子，俄罗斯妈妈用小凳子，使情节浑然一体。表现形式方面，“小凳子”不仅起到结构情节的作用，还能发挥以物寓情的作用，寄托汉斯及战俘与俄罗斯妈妈之间的深厚情谊。观点二：“送吃的”线索起的作用大。“送吃的”是小说中的主线索，而“小凳子”则是副线索。“小凳子”所贯穿的情节是由“送吃的”这条主线派生出来，是对俄罗斯妈妈善举的回应。表现形式方面，“送吃的”是直接描写，直接表现俄罗斯妈妈的人性美。观点三：两条线索起的作用都大。两条线索是平行关系，各自勾连与其相关的情节，形成小说完整的情节。两条线索相呼应，既表现俄罗斯妈妈的慈善的行为，又表现汉斯的感激与回报，从两条线索贯穿的情节中表达化仇恨为大爱的主题。表现形式方面，“送吃的”贯穿的情节是直接表现主人公俄罗斯妈妈的美德，“小凳子”之情节则从侧面间接表现她的美德。（观点明确，2分；论述合理、理由充分，6分）12(1) 答B给3分，答E给2分，答D给1分，答A、C不给分。解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项“人物形象形神兼备”错误，本文不曾对传主有外貌方面的描写；C项“这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位”说法过激，与原文不符，原文中说“扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面”，应改为“才有了一席之地”。(2)使传主形象更加丰满，从不同侧面突显其人格魅力；丰富主题意蕴，增强艺术感染力。(每答出一点给2分，结合文本分析给2分。意思答对即可。)解析 该题考查段落在文章中的作用，一般要从结构和内容两方面作答，要结合上下文分析概括。(3)理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等；实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程；声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等；人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。(每答出一方面给2分，答出三个方面即可。意思答对即可。)解析 本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括。要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。(4) 城市管理者应具备人文关怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注，使生活环境充满诗情画意，富有美感。城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。城市建设要尊重历史和文化传统，要与原有的历史人居环境相融合。(要求就以上两方面分别探究，每方面4分；观点明确给1分，论述合理、理由充分给2分，联系现实给1分。)解析 本题为探究性题目，具有开放性，回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。13. B（不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。）14B 【解析】A项前后矛盾，“少数”和“普遍”矛盾；C项成分残缺，可在“走低”后加“的现象”；D项搭配不当，可在“竞争”后加“的激烈。15C 【解析】根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有才能衔接，故排除A、D项，B项中和不能构成轻微转折关系，就必须在之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除B项。16中国海军、第四代战机、反导能力（或反制能力）（1点1分，2点3分，3点5分）17由竹叶构成汉字“竹”，点明了竹文化节的特点；（2分）数字6代表第六届文化节；（2分）整个构图的色彩为绿色，彰显了“弘扬竹文化，低碳先行”的主题特征。（2分）（意思对即可）【解析】这个节徽很简洁，外形是“6”字，代表了第六届竹文化节，内部是由竹叶组成的汉字“竹”，同时题干提到的文化节的主题和节徽的颜色也要融入进去。18、作文指导：（1）若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”作如下立意： 让梦想照亮（改变）现实。 要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。 现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生。 之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么