教师应怎样和家长沟通.ppt

教师应怎样和家长沟通 谨献给二十一世纪的教育工作者 我们可以不是天才 但我们能够成就天才 教师如何与家长沟通 当学校教育与家庭教育有机结合起来 形成合力 教育就会取得良好的教育效果 而家校合作的基础则是教师 特别是老师与家长的沟通 交流 这是家校之间能否建立良好关系的关键 老师和家校一起探讨交换看法 熟识学生特点 了解学生的心理 做到心中有数 对症下药 与此同时 老师还要担当起家长教育顾问的责任 定期与家长交心 协调一致 形成合力 共同教育学生 使他们能够愉快的学习 健康的成长 只有家校经常联系 家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想 教育才能达到事半功倍的效果 教育现状与需求分析成功人才需要五商智商财商情商健商逆商教育最伟大的力量是 爱 最有效的方法是激励最有效的技巧是沟通 沟通模型 学生 教师 家长 和谐沟通模型 家长孩子教师 教师和家长协助家长做有效能的父母陪孩子成长阻碍孩子有利成长的社会因素1 多小家庭 在家里人际互动机会少 2 职业妇女增多 孩子多半请人照顾 缺乏亲情的灌溉 3 孩子过早得到满足 常觉得无聊 4 孩子为了读书可以不必做家务 5 大家崇尚好逸恶劳 导致凡事不费心 不负责 6 现代家庭多消费单位 缺乏就家庭的实质生产 无法增进孩子的责任感 7 生活空间拥挤 交通繁忙 与自然环境脱节 产生电视症 厌食症 8 有目的的教育活动过多 使孩子反而无法自我学习 教师应让家长知道的事教师对学生的期望期望达成的方式子女在学校的表现 定期的 如 短信 电话 信函等 家长能够提供的协助 子女读书不受干扰的环境 协助功课简单教学 能为学校提供时间 服务 接送 精神上的协助等 家长无法参与学校教育的原因不愿干预不知做什么及如何做没有充裕的时间 教师如何与家长沟通方法上 如何说敞开自己的心胸 接受批评主动并定期与家长联系多以预防行动代替治疗行动告诉家长明确可行的教育方式秉持开心和尊重的态度 教师如何与家长沟通内容上 说什么学习的内容 教学目标 活动 家庭作业 学习成就的表现 学习困扰常规训练行为表现如何提供协助班上的消息关于家庭教育方面的指导 教师如何与家长沟通技巧上 交谈时以20分钟为宜大方端庄不当面批评学生以家长立场思考学生问题 对事不对人表现友善 轻松的态度 真诚 倾听 接纳 配合家长教育程度不在家长面前批评别人 如其他教师或父母不要用 审问 的方式把握变通具有弹性的谈话 教师如何与家长沟通教导父母正确的教育态度给予适时的爱与关注 当孩子受挫时 才会主动寻求协助 非无条件的完全给予帮助尊重孩子 听听孩子的心声 不要把孩子视为所有物 宠物 完成自己未达成心愿的替代者善用赏罚 多鼓励 少责罚要让孩子感受到父母持续的爱管教态度一致 不依自己的心情而异 不因不同人有别 免得孩子看父母脸色行事 见人说人话 教师如何与家长沟通教导父母培养孩子的生活能力起居自理的能力 放手让孩子尝试整理物品的能力 取用或放回 不要剥夺他独立自主的权利有始有终的耐力 不要常常虎头虎尾 半途而废与人相处的能力 尊重别人 原谅别人创造思考的能力 教师如何与家长沟通协助父母陪孩子一起成长协助父母扮演好父母的角色在很多时候不是你为他们做什么 而是你教导他们能为自己做什么 教师如何与家长沟通掌握沟通中的非言语技巧交谈信息中肢体语言占55 声音占38 内容占7 与家长保持平行的目光交流 避免仰视 俯视的眼光或游离的眼神 用微笑 点头等表示对家长的尊重 用身体前倾或以 对 或 是 等短语回应来表示对话题饶有兴趣 最好能用笔记录家长谈话的要点 注意力集中 不要边谈边干其他事情 心不在焉 在和家长沟通前 沟通中 要注意观察家长的情绪 当家长情绪不好时 最好不要 追 着家长谈话 可等家长情绪好转时再沟通 教师如何与家长沟通特殊情况的处理 当家长不满时当沟通无效时 教师如何与家长沟通 一 尊重 是教师与家长沟通的前提尽管在教师与家长关系中 教师起主导作用 但两者在人格上是完全平等的 不存在尊重 高低之别 敬人者 人恒敬之 二 家访 是教师与家长沟通的重要手段 三 倾听 是教师与家长沟通的艺术任何教师 无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养 都不可能把复杂的教育工作做得十全十美 不出差错 教师如何与家长沟通 四 提高自身修养 用爱打开心灵之门 教育者必先受教育 正人者必先正己 教师先受教育的有效途径就是加强师德修养 师德修养最可贵的就是为人师表 乐于奉献 五 以时刻关心学生为突破点 赢得家长的充分信任 在日常的班务管理和与学生交往的过程中 老师要努力让学生感受到自己是关心他们的 因为家长真正关心的是 老师是不是关怀我的孩子 六 以平等公正为立足点 架设双方的沟通桥梁 家长之间的差异是客观存在的 学历 职位 性格均有所不同 无论家长间存在什么样的差异 从他将自己的孩子送到学校的那一天起 家长与老师就开始了共同的历程 教育好孩子 教师如何与家长沟通 七 以灵活有效的沟通方法为着眼点 区别对待不同类型的家长 学生来自不同的家庭 每个家长的文化水平 素质教养不同 所以 老师应重视与学生家长的沟通 更要讲究语言的艺术 八 听取家长意见 共商育人良策 九 要开诚布公 老师对学生要有一片赤诚之心 要为学生成长而忧 为学生进步而急 与家长谈话要坦诚相见 推心置腹 教师如何与家长沟通 十 要动之以情 要晓之有理 老师要营造好和谐的谈话氛围 在家长来校之前理好谈话内容及主题 做到心中有数 十一 要实事求是 老师与家长交流学生的问题时 首先要反思自己工作中的不足和失误 切不可当着家长的面 盘点学生的过失 更不能不调查实情 而 添油加醋 将 恨铁不成钢 的怨气 牢骚嫁接给家长 十二 采用角色置换法 用情和家长沟通并掌握一些沟通技巧 有时一句很普通的问候 一种愉快的语调 会给人留下良好的印象 教师如何与家长沟通 十三 文明用语 是教师与家长沟通的润滑油 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 教师如何与家长沟通 向您推荐18句用语 1 您的孩子最近表现很好 如果在以下几个方面改进一下 孩子的进步会更大 2 请家长不要着急 孩子偶尔犯错是难免的 我们一起来慢慢引导他 3 您有什么事情需要老师做的吗 4 您有特别需要我们帮助的事情吗 5 谢谢您的提醒 我查查看 了解清楚了再给您答复好吧 6 您有什么想法 我们可以坐下来谈谈 都是为了孩子好 7 孩子之间的问题可以让他们自己来解决 放心吧 他们会成为好朋友的 8 这孩子太可爱了 老师和小朋友都很喜欢他 继续加油 9 谢谢您的理解 这是我们应该做的 教师如何与家长沟通 10 很抱歉 孩子受伤了 老师也很心疼 以后我会更关注他的 11 我想这件事该由XX负责 我可以帮您联系一下 12 我们非常欣赏您这样直言不讳的家长 您的建议我们会考虑的 13 您的孩子最近经常迟到 我担心他会错过许多好的活动 我们一起来帮他好吗 14 您的孩子最近没有来校 老师和同学都很想他 希望早点见到他 15 请相信孩子的能力 他会做好的 教师如何与家长沟通 16 您有这样的心情我很理解 等我们冷静下来再谈好吗 17 近期我们要举行XX活动 相信有您的参与支持 会使活动更精彩 18 我们向您推荐好的育儿知识读物 您一定会有收获 孩子也会受益的 教师如何与家长沟通 十四 星期六信封星期六给学生每人一个星期六信封 信封里装有该生这一周的每一点进步和教师的简单评语 学生将它带回家 跟家长一同分享他在这一星期里所做的一切 并由家长签字 家长可以在上面写下自己的意见 还可以要求和老师打电话联