化学人教版九年级上册第六单元复习习题.docx

习题评测1实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（ ）A反应都不需要加热 B反应原理都是分解反应C所用药品的状态相同 D都能用向上排空气法收集2超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是（ ）A不能燃烧 B 是CO2呈现的一种状态C可取代多种有毒、易燃的溶剂 D 是一种与干冰化学组成不同的物质3下列有关二氧化碳的说法不正确的是 （ ）A能用于灭火 B能引发“温室效应”C能促进绿色植物光合作用 D能与人体血红蛋白结合而使人中毒4下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 （ ）ACO与CO2 可用澄清石灰水区分 BCO具有还原性，可用于铁的冶炼CCO2的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同5下列说法中正确的是A将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成。C将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳。D人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新。6化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是A检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管7若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示为：镁+二氧化碳氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是ACO2不能燃烧也不能支持燃烧 BCO2可有条件地支持燃烧C反应后得到的固体属于混合物 D镁条着火也能用二氧化碳灭火8不能用于鉴别CO2和O2的方法是A分别通入水中 B分别观察颜色和闻气味C分别通入澄清石灰水中 D分别通入紫色石蕊试液9对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是A二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 DCO2无毒，CO有毒10“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）A二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物11某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液，小亮等几位同学对溶液的成分进行了探究。【提出问题】溶液中有哪些溶质？【猜想】以下是三位同学的分析与猜想：有可能剩余另一种反应物，所以你认为溶液中溶质还可能是_。【讨论】你认为小亮、小芳、小红三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。_。【实验设计】设计实验证明猜想正确。实验操作（在短线上填所加试剂的名称）预测的现象发生的所有反应的化学方程式实验结论小红同学的猜想正确你的猜想正确【实验分析】小红同学实验中出现了与自己预测的实验现象不一致的情况：她取适量的澄清溶液于试管中，滴入几滴稀盐酸，结果没有气泡产生，于是得出自己的猜想不成立的结论，你是否同意她的判断，请说明理由。_。12某研究性学习小组在研究家乡的水资源的污染和保护时，对本镇的长泰县合成氨厂旁边的井水进行检测：取井水样品进行加热或加入碱性洗衣粉振荡时，明显闻到从水里散发出一股与氨厂附近相似的刺激性气味。该研究性学习小组决定对井水进行探究：【作出猜想】联想到所学的化学知识，小东猜想可能是氨厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是 。【表达交流】请你根据上述信息帮助小东归纳合成氨厂排出污染物的化学性质：（1） ；（2） 。【设计实验】为了验证猜想，小方设计了如下实验方案：（1）从合成氨厂取来碳酸氢氨作为样品；（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】小东的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？。【获得结论】小东通过改进后的实验，确认是氨厂排出的废水污染了井水。【探究启示】若村民还需饮用该井水，请你提出一条简便的处理方法： 。13现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。提出问题：该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?猜想：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红色物质是氧化铁。丙同学认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。（1）你认为 同学的猜想正确，其理由是 。（2）设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的。请填写以下实验报告： 实验步骤 预期的实验现象 结论14如图所示，这是一瓶无色无味的气体，根据你已有的知识经验，对它的成分进行探究：（1）假设：它是一瓶 气体。（2）设计实验方案证明你的假设：步骤： ；现象： ；结论： 。 15为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种