同一个班级同一个梦想.doc

同一个班级 同一个梦想-申报县先进班集体事迹材料实验中学805班组建于2012年9月，这是一个有着良好班风、充满进取精神的班集体，是一个温馨、团结的大家庭，它严谨、团结、优秀、活泼。在校领导及任课教师的关心、爱护和指导下，经过全体同学的共同努力，我班形成了一个思想上积极上进，学习氛围浓厚，生活健康团结，课余活动丰富多彩的班集体。 一、出色的管理和良好的自治一是班主任转变角色，推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有“扣分”条款，还特别增加了表扬“加分”部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。二是建立互助组和图书角以互助小组、1+1小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。同时，为了 扩大同学们的 阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班、团干部各司其职，团结协作，责任到位，每个月全班同学对班干部当月的工作进行测评，因而即使班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治，流动红旗的评比，名列学校前茅，班级管理工作得到了学校和各位老师的肯定。二、朴实浓厚的班风、学风博学而笃志，切问而近思。作为一个先进的班集体全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存、学会做人、学会学习、学会办事、学会健体为目的，共同营造了纯正的班级风气和良好的班级氛围。班级中洋溢着浓厚的学习气息，在每天的早上就能听到我们班同学在教室里大声读书，课堂上，我们各抒己见，激烈的争论；课下，大家互帮互助，互相学习；遇到难题，大家共同探讨，共同面对。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，在全校各项竞赛、考试中成绩名列前茅。 七年级期末考试我班有十六人总分位列全年级前五十名，语文均分第一，数学均分第二，英语均分第二，政治均分第一，历史均分第二。八年级上学期期末考试我班有十三人总分位列全年级前五十名，语文均分第一，数学均分第二，物理均分第一，英语均分第二，政治均分第一，历史均分第二。三、丰富多彩的课余活动.在班级的集体生活方面，精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、歌咏活动等，并积极响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如教师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。我班曾多次代表学校参加市县级乒乓球、乐器、科技创新、博客大赛，并取得了优异的成绩，为学校增添了荣誉。班级荣获市、县、校级各类荣誉10多项，学生个人荣获省、市、县级和校内各类荣誉40多人次，我们在丰富的课余活动中放松心情，陶冶情操。德、智、体全面发展，全班在各个方面都取得了骄人的成绩：1、2014年3月班团支部被授予“县先进团支部”光荣称号2、2014年1月班级博客“我文明，我成长”荣获市三等奖3、2013年12月班级博客“我文明，我成长”荣获县二等奖4、2013年12月校物理竞赛团体第二名5、2013年11月校乒乓球比赛团体第二名6、2013年11月校英语竞赛团体第一名7、2013年3月校数学竞赛团体第二名8、2013年11月爱国主义教育读书活动二等奖9、2013年7月荣获校先进班级光荣称号10、2012年11月在校运动中荣获团体第二名10、2014年3月倪思颖、许紫君同学在“节日小报”评比中荣获二等奖11、2013年12月谢婧滢同学在县中学生乐器大赛中荣获西乐类二等奖12、2013年6月钱鑫同学、杨平平同学在安徽省六一少儿书画大赛中荣获二等奖13、2013年4月赵建华同学在第八届长三角国际标准舞全国城市公开赛中荣获少年组金奖。14、2012年12月赵建华同学在芜湖市中小学生声乐、舞蹈大赛中荣获舞蹈类中学组一等奖。15、2012年12月倪思颖同学在县第五届青少年科技创新大赛中荣获科幻画类三等奖16、2012年11月刘渊辰同学代表学校参加市乒乓球比赛获得团体第二名。另有多名学生在学校运动会、各种比赛、活动中获得优异成绩。将近两年来，我班在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，虽然取得了一些成绩。可是班级建设之路并没有尽头，今后还要不断努