全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
我是理财小能手主题：我是理财小能手教学目标：1、了解家庭的经济来源，了解家庭生活必要的开支情况。2、学会合理消费，培养勤俭节约的好品质。教学重点：学会合理消费教学难点：培养勤俭节约的好品质。教学准备：实物投影仪、理财表教学用时：3课时教学过程：活动一 我们家的收支表一、课前体验你们家的主要收入来源是什么？你们家每个月需要哪些开支？1、写写“我”家的收入来源。2、填写“每月开支表”（书上P47）对比开支表和收入状况，谈谈自己的想法。3、学生交流、发表意见。二、课中深悟1、创设情景 引入规则和爸爸妈妈一起当当家，负责记录一周的家庭开支情况。2、再现生活 体验规则a、全家人一起讨论，如何更合理的用钱，节约开支。b、把自己的好建议写下来，给爸爸妈妈看。3、拓展提升 内化规则带上自己的好建议与班上的同学交流，记住把别人的好建议转达给爸爸妈妈。三、课后践行自己当家主持一周的开支，让爸爸妈妈看看自己的本领。活动二 小小理财俱乐部一、课前体验你的零花钱是怎样花的？二、课中深悟1、创设情景 引入规则a、“实话实说”我的零花钱是怎么花的。b、统计、填写表格。（书上P48）2、再现生活 体验规则a、学习小资料，谈谈自己的体会。b、怎样花钱更合理？3、拓展提升 内化规则归纳整理好的用钱方法。三、课后践行交流、共享要求：实现计划，做有诚信的理财小能手。活动三 我们的跳蚤市场一、课前体验你有舍不得丢弃的玩具闲置在角落里吗？从前用过的书本，扔掉了多可惜呀！其实它们都能有更好的去处。二、课中深悟1、创设情景 引入规则带上自己用不了或者不会再用的物品。2、再现生活 体验规则找个好场地，在操场上准备做买卖。3、拓展提升内化规则进行买卖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论