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第二讲 几何体的外接球和内切球问题基础知识:1常见平面图形:正方形,长方形,正三角形的外接圆和内切圆长方形(正方形)的外接圆半径为对角线长的一半,正方形的内切圆半径为边长的一半;正三角形的内切圆半径: 外接圆半径: 三角形面积:正三角形三心合一,三线合一,心把高分为两部分。2球的概念:概念1:与定点距离等于或小于定长的点的集合,叫做球体,简称球.,定长叫球的半径;与定点距离等于定长的点的集合叫做球面.一个球或球面用表示它的球心的字母表示,例如球或概念2:半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面叫做球面,球面所围成的几何体叫做球体,简称球。3球的截面:用一平面去截一个球,设是平面的垂线段,为垂足,且,所得的截面是以球心在截面内的射影为圆心,以为半径的一个圆,截面是一个圆面.球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆,被不经过球心的平面截得的圆叫做小圆.4空间几何体外接球、内切球的概念:定义1:若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上,则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球。定义2:若一个多面体的各面都与一个球的球面相切, 则称这个多面体是这个球的外切多面体,这个球是这个多面体的内切球。长方体的外接球 正方体的内切球5外接球和内切球性质:(1)内切球球心到多面体各面的距离均相等,外接球球心到多面体各顶点的距离均相等。(2)正多面体的内切球和外接球的球心重合。(3)正棱锥的内切球和外接球球心都在高线上,但不重合。(4)基本方法:构造三角形利用相似比和勾股定理。(5)体积分割是求内切球半径的通用做法。6公式:球的表面积公式:;球的体积公式:长方体的外接球半径公式:,其中分别为长方体共顶点的3条棱长正棱锥的外接球半径公式: =2,其中为侧棱长,为正棱锥的高正棱柱的外接球球心在两底面中心连线的中点处。典型例题:题型一:球的概念例1. (1)已知球的直径为8cm,那么它的表面积为_,体积为_(2)已知球的表面积为144,那么它的体积为_(3)已知球的体积为,那么它的表面积为_ (4)如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为_ 例2.(1)(2012年新课标文科)平面截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面的距离为,则此球的体积为( )A B C D(2)已知过球面上三点的截面和球心的距离为球半径的一半,且,求球的表面积.(3)(2013年高考课标卷(文)已知是球的直径上一点,平面,为垂足,截球所得截面的面积为,则球的表面积为_(4)(2013年高考新课标1(理)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为 ()ABCD题型二:与长方体、正方体(柱体)有关的外接球问题例3.(1)设正方体的棱长为,则它的外接球的表面积为( )A B C D(2)已知正方体外接球的体积是,那么正方体的棱长等于( )A B C D例4.(1)(2010年新课标文科)设长方体的长、宽、高分别为、,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A B C D(2)一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2 cm的球面上如果正四棱柱的底面边长为1 cm,那么该棱柱的表面积为 cm2(3)(2013年辽宁数学(理)已知直三棱柱的6个顶点都在球的球面上,若,则球的半径为()A B C D题型三:与正锥体有关的外接球问题例5(1)一个正三棱锥的四个顶点都在半径为1的球面上,其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上,则该正三棱锥的体积是( )A B C D(2)(2012年高考辽宁理)已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的求面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为_例6(1)(2013年高考课标卷(文)已知正四棱锥OABCD的体积为,底面边长为,则以O为球心,OA为半径的球的表面积为_(2)如图,半径为2的半球内有一内接正六棱锥,则此正六棱锥的侧面积是_题型四:其他柱体、锥体的外接球问题例7(1)直三棱柱的各顶点都在同一球面上,若,则此球的表面积等于 (2)四棱锥的五个顶点都在一个球面上,底面是边长为2的正方形,平面,且,则其外接球的体积为 (3)(2015年新课标2文科)已知是球的球面上两点,为该球面上的动点若三棱锥体积的最大值为36,则球的表面积为( )A B C D题型五:柱体、锥体的内切球问题例8.(1)正方体的内切球与其外接球的体积之比为( )A B C D(2)正三棱锥的高为1,底面边长为,正三棱锥内有一个球与其四个面相切求球的表面积与体积拓展练习:2一个正四面体的所有棱长都为,四个顶点在同一个球面上,则此球的表面积为( )A B C D3一个四棱柱的底面是正方形,侧棱与底面垂直,其长度为4,棱柱的体积为16,棱柱的各顶点在一个球面上,则这个球的表面积是( )A B C D7(

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