化学人教版九年级上册物质的变化.doc

初三化学第一单元复习资料绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学是在_、_层次上研究物质的_、_、_以及_的科学。化学不仅要研究研究_的物质,还要根据需要研究和创造_的物质。2.到了近代，由于_和_等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由_和_构成的，_的破裂和_的重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中，_会破裂，而_不会破裂，但是可重新组合成新的_。_和_的创立，奠定了近代化学的基础。 3.1869年，门捷列夫发现了_和_，使化学学习和研究变得有规律可循。4.“绿色化学”又称为_，它给化学家提出了一项新的挑战，其核心就是_。第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质【基础知识】1._叫物理变化。如物质的_ 、_的变化。_叫做化学变化，也叫化学反应。2.化学变化的基本特征是_，常表现为_、_、_等。化学变化不但生成了其他物质，而且还伴随着能量的变化，常表现为_、_、_等。3.在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化；在物质发生物理变化的过程中，不一定会发生化学变化。4. 化学性质：物质在_中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。物理性质：物质不需要通过_就表现出来的性质。如物质的_、状态、_、硬度、_、沸点、_等。课题2 化学是一门以实验为基础的科学【基础知识】学习化学的一条重要途径 一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价1、对蜡烛及其燃烧的探究（1）点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状、气味、硬度、密度和溶解性等。（2）燃着时：观察蜡烛各层火焰的颜色、温度以及生成物现象。 (3)熄灭后：观察蜡烛冒出的白烟以及白烟能否被点燃。2、对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验目的实验方法与现象证明呼出气体比吸入气体所含的CO2_向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴加_,发现呼出气体中_.证明呼出气体比吸入气体所含的O2_将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中，发现盛空气的瓶中_,呼出气体中_.证明呼出气体比吸入气体所含的水蒸气_取两块干燥的玻璃片，向其中一块呼气，另一块放置在空气中作对比。发现呼气后的玻璃片上有_,另一块_。【基础与能力训练】1.切一小块石蜡放入水中，发现石蜡_,说明石蜡密度_,且_于水。2.蜡烛燃烧时，火焰分三层：_、_、_.探究火焰温度的高低时，图中火柴梗与_接触的部位最先碳化，说明蜡烛_温度最高。探究生成物时，图中若为干燥的烧杯，会发现烧杯内壁有_,证明蜡烛燃烧生成了_; 若为内壁用澄清的石灰水润湿的烧杯，会发现_,证明蜡烛燃烧生成了_。3.熄灭后，有_产生。用火柴点它，蜡烛_。说明石蜡燃烧是_在燃烧。 4. 与吸入空气相比，呼出气体中_的量减少，_和_的量增多.课题3 走进化学实验室【基础知识】一、 药品的取用1、实验室化学药品取用规则 三不原则：_ 、_ _、_。节约原则：应该严格按照实验室规定的用量取用药品。如没有说明用量，应取_，液体以_为宜，固体以_为宜.处理原则：实验室用剩的药品既不能_，也不要_，更不要_，要放入_。2、药品的存放：一般固体药品放在_中，液体药品放在_中（少量的液体药品可放在_中）.3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用_. 块状及大颗粒药品：用_夹取。a.块状：装入试管时应做到“一横二放三慢竖”。把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器_，把药品或金属颗粒放入_以后，再把容器_，使药品或金属颗粒_容器底部，以免_。b.粉末：取用时应注意“一斜二送三直立”。往试管里装入固体粉末时，为避免药品_，可先使试管_，把盛有药品的_（或_）小心地送至_，然后使试管_。4、液体药品的取用较多量液体药品的取用方法：直接倾倒。瓶塞_放（以免药品被污染）；瓶口_容器口；标签朝向_（以免残留液流下而腐蚀标签）；取完立即盖上瓶塞，放回原处，标签_。取用一定量液体药品的方法：用量筒量取量取液体体积时，量筒必须放_ ,视线与量筒内_。取少量液体：用胶头滴管吸取和滴加a、先赶出滴管中的空气，后放入液体药品中吸取试剂. b、滴加试剂时，滴管要保持_悬于容器口上方滴加.c、使用过程中，始终保持胶帽_，以免被试剂腐蚀. d、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染。e、滴管用毕，立即_（_上的滴管除外）.二、物质的加热1.酒精灯的使用方法（1）酒精灯的使用要注意“三不”：不可_；不可_；熄灭酒精灯应用_，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的_也不应少于_。（3）酒精灯的火焰分为三层：_、_、_。用酒精灯的_焰加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧起来，应_ 。2、给物质加热用酒精灯加热试管里的液体时，要注意以下几点：（1）试管外壁应该_，试管里的液体不应超过试管容积的_；（2） 试管夹夹持试管时，应由试管_部套上、取下；（3）加热时，应先使试管底部_，然后用酒精灯的外焰固定加热；（4）试管口不要_；（5）加热后的试管，不能立即_或_.三、连接仪器装置1把玻璃管插入带孔橡胶塞先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。2连接玻璃管和胶皮管先把玻璃管口_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。3在容器口塞橡胶塞应把橡胶塞慢慢转到着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免_。4检查装置的气密性先将导管的一端_，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口_，松开手掌，导管_就说明装置不漏气。四、洗涤玻璃仪器玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水_，仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要_在试管架上晾干。五、物质的称量称量器托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到_克。）要领：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左_右_”。（3）称量物不能直接放在托盘上。称量干燥的固体药品时，在两边托盘中各放一张_的纸，在纸上称量。称量潮湿的或具有腐蚀性的固体药品（如氢氧化钠），放在_（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用_夹取。添加砝码时，先加质量_的砝码，后加质量_的砝码.（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。两种类型的称量1定物称量（步骤：先物后码） 2.定量称物（步骤：先码后物）【例题讲解】例1下列实验操作或数据中，正确的是 （ ）例2某同学量取液体时,将量筒放平倒入液体,第一次仰视凹液面最低处,读数为9mL,倒出部分液体后又俯视凹