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精品文档 小学生生理卫生常识教案教学目标:让学生通过学习了解掌握相关生理卫生常识,做到心中有数,以便运用教学方法:分类教授教学过程: 小学生生理卫生常识1、小学生个人及日常生 息用品卫生:学生天天衣着单纯、指甲、头发纯粹。每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次,定期洗头洗澡。饭前便后用烦躁水洗手,早晚要涮牙。日常生息用品应专人专用,两样是天天接触的盆、巾、碗、筷,不只要专用,还要往往消毒。被褥、床单勤洗勤晒。并且,应当有专程的人员施行检查。小学生生理卫生常识2 、小学生餐饮卫生:刀、菜板、盆筐、抹布等做到耳生披散,洗涮纯粹,食具一餐一消毒,并有防蝇设施,不买或不加工溃烂变质食物,买来的熟食加热论处后再吃,守备食物中毒和肠道传染病的发生。搞好进食卫生,养育学生不偏食、不吃零食的好习惯。进餐前后要让学生休憩一会儿。进餐过程不宜论处学生行径上的问题。小学生生理卫生常识3 、小学生作业、打造、看电视的卫生:学生手指的极小肌肉尚未发育完善,腕骨还未完善骨化,天天写字、绘画的时间不可太长。学生各器官系统发育尚未完善,构成学生打造必须考虑学生的生理特色。可让学生出席简易秋毫的打造。看电视应关注录用内容,时间忌讳太长,每次最长不超脱一小时,让他们坐在电视的正前沿约24米的隔膜,光芒忌讳太暗。饭后忌讳立即看电视,需休憩一会儿再看,这受益于食物的消化和吸取,看电视时提示小学生坐端正。学龄儿童指的是612岁的小学生,这时生长速度平稳,但思想心理发育有很大变化而且个体差异也较明显,不但受家庭的影响,还和学校教育,社会环境等有关,其保健重点如下:1.提供适宜的学习条件,培养良好学习习惯,加强素质教育。2.安排平衡膳食,供给充足营养小学生往往由于学习紧张,早餐匆匆,中餐马虎,晚餐饱食,不利于健康,因此要求早餐吃得好,保证奶,蛋和粮食;中午最理想吃营养餐,晚餐不要饱胀,限制吃零食,多吃蔬菜和豆制品。3.开展体育锻炼,加强体质,培养儿童的毅力。4.建立合理的生活制度,保证足够的睡眠5.进行法制教育,学习交通规则和意外事故的防范知识。6.定期体检,预防常见病,例如缺铁性贫血,近视眼,沙眼,龋齿等欢迎您的下载,资料仅
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