英语人教版六年级下册UnIt 1 Part A 第一课时.docx

教学设计课题：Unit 1 Part A Lets learn (第1课时) 【教学内容】人教版小学英语PEP（三年级起点）六年级下册Unit 1 Part A Lets learn【教学目标】知识与能力：1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than单词，发音准确。2、能听懂问句：how tall are you?im1.61meters.能够使用句型：Im taller, youre taller than me。3、能够运用新学的内容完成 “Do a survey and report”任务.过程与方法：能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。情感与价值观：培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心让学生养成积极锻炼身体的习惯。【教学重点】能听、说、认读taller、longer、older、younger 、shorter单词，发音准确。【教学难点】能读准than并能运用比较级的句型。【教具学具课件准备】PPT课件【教学课时】1课时【教学过程】1Warm-up（预习） （1）日常口语练习T:Good morning, boys and girls .How are you today? Ss: Im fine. Thank you. And you?T:Im fine, too. Thank you.2.Play a game.(打开课件，播放人物图片)T：Look! Im tall and old .How about you,.?S1:Im thin and short .Whats your father like, .?S2:My father is strong and tall.2. Presentation：（1）Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高) T: Who is tall? / Who is short? Ss: A is tall. / B is short. T:A is taller than B.（2）Make some sentences.引导学生用 than和 taller表达身边的同学身高情况.（3）利用课件呈现其他新授单词（longer、older、younger、shorter）然后根据班级学生的情况分别编一个chant。（4）听磁带朗读lets learn中的内容，并跟读三遍。（5）巩固练习。A. 看口型，猜单词。B.抽卡片猜单词。(6) Pair work全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。3、Practice：(1) Do a survey and report.完成表格(2) 句子接龙游戏。S1:Im taller than you. S2: Im stronger than you(3) 主情境图练习。教师指出dinosaur和smaller的意思。4、Homework（家庭拓展）(1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。(3)听录音，仿读。 【板书设计 】 Unit1 how tall are you?tall-taller、long-longer、old-older、 tha