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九 年级 化学 学科备课教案单位： 高新三中备课人:鲁秀兰课题：化学用语化学式上课时间 2017-4-21 教学目的1掌握化学式含义，一般物质的化学式的书写。2熟练掌握根据化学式子进行的计算，并达到中考要求。 教学重、难点教学重点1掌握化学式含义，一般物质的化学式的书写。2熟练掌握根据化学式子进行的计算，并达到中考要求。教学难点：熟练掌握根据化学式子进行的计算，并达到中考要求教学过程教学过程一次备课课后补充课堂一测：（每空5分，共100分）1、 用化学式表示下列物质：1）两个碳原子 2）三个二氧化氮分子 3）四个氢氧根离子 4）亚铁离子 5）在符号“”中H右下角的“2”表示 6）氧化镁中镁元素的化合价为+2价 7）两个碳酸根离子 8）氮气 9）火碱 10）氧化铝 11）12）石灰石 12）食盐 13）干冰 14）纯碱 15）生石灰 2、 写出下列数字的含义：指出下列符号整体的意义：（写1个）H 2H H2 2H2 2H+ 一、 通过课堂一测：请在5分钟内完成课堂测验。二、 同桌交叉批改三、 了解学生现状。引出化学式的重要性：四、 整理化学用语和化学式的相关知识：化学用语知识要点：见课件1、化学式的概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子。（一种物质对应一个化学式）2、化学式的意义：化学式的意义归纳：见课件注意：区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能变动。 3、化学式的书写a、单质：1）由原子直接构成的用元素符号直接表示。例如： Fe(金属类)、 C (非金属类)、 He稀有气体类) 等。2）由分子直接构成的气体用“Xn”表示。例如：H2、N2 、 O2、 O3. 等。b、化合物：3）氧化物：氧在后，其它元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。4）其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。复习：根据化合价推写化学式（数字交叉法）见课件4、根据化学式计算【例题讲解】通过例1 ，学会相对分子质量的竖式算法。（教师巡视指导） 完成课堂练习五、课堂小节溶液质量 =溶液体积 溶液密度不能板书设计1、化学式的概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子。（一种物质对应一个化学式）2、化学式的意义：化学式的意义归纳：见课件 3、化学式的书写a、单质：1）由原子直接构成的用元素符号直接表示。2）由分子直接构成的气体用“Xn”表示。b、化合物：3）氧化物：氧在后，其它元素在前。4）其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。复习：根据化合价推写化学式（数字交叉法）见课件4、根据化学式计算【例题讲解】通过例1 ，学会相对分子质量的竖式算法。课堂练习：填空1、 写出硝酸铵的化学式， 2、硝酸根中氮元素的化合价为 3、并写出相对分子质量的竖式并回答：（1）硝酸铵的相对原子质量： （2）硝酸铵分子中的原子个数比： （3）硝酸铵分子中的元素质量比： （4）硝酸铵分子中
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