辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第1页
辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第2页
辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第3页
辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第4页
辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1页(共 19页) 2015年辽宁省鞍山市八年级(上)期末数学试卷 一、选择题:(每题 2分,计 16 分) 1下列图形中不是轴对称图形的是( ) A B C D 2下列各式运算正确的是( ) A a2+a3= a2a3=( 3= 3下列语句正确的是( ) A三角形的三条高都在三角形内部 B三角形的三条中线交于一点 C三角形不一定具有稳定性 D三角形的角平分线可能在三角形的内部或外部 4如图, 交于 O 点,若 D,用 “明 需( ) A C B C C C= D D 下列各式成立的是( ) A + = B = C( ) 2= D = 6如图, , 0, 高, A=30,则 关系是( ) A 2页(共 19页) 7如图, 是等边三角形,则下列结论不成立的是( ) A 20 B 20 C E D E 8如图,在 , 别平分 点 D 作直线平行于 点 E、 F,当 A 的位置及大小变化时,线段 F 的大小关系为( ) A F B E+ F D不能确定 二、填空题:(每题 2分,计 16 分) 9若分式 的值为 0,则 x 的值等于 10已知在 , A=40, B C=40,则 C= 11计算: 4 2x 21) = 12若 y x= 1, ,则代数式 值是 13如图,在 , 02 P 从点 B 出发以每秒 3度向点 Q 从点 A 同时出发以每秒 2度向点 C 运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当 以 底的等腰三角形时,运动的时间是 秒 14一艘轮船在静水中的速度为 a 千米 /时,若 A、 B 两个港口之间的距离为 50 千米,水流的速度为 b 千米 /时,轮船往返两个港口之间一次需 小时 第 3页(共 19页) 15如图: , 垂直平分线, 周长为 13 16将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果 1=41, 2=51,那么 3 的度数等于 三、解答题:(本题共 48 分) 17计算: ( 1) x( x2+x 1)( 21)( x 4) ( 2)( + ) ( + ) 18如图,在平面直角坐标系中, 边 x 轴 重合,点 C 的坐标是( 5, 2),在 上方有一直线 l 与 x 轴平行; ( 1)以直线 l 为对称轴,在坐标系中直接作出 对称图形 ABC; ( 2)请直接写出点 A, B, C的坐标 19阅读下面的问题,然后回答, 分解因式: x 3,解:原式 =x+1 1 3=( x+1) 2 4=( x+1+2)( x+1 2) =( x+3)( x+1) 上述因式分解的方法可以称之为配方法请体会配方法的特点,然后用配方法分解因式 第 4页(共 19页) ( 1) 4x+3 ( 2) 42x 7 20如图已知 : E 是 平分线上一点, 足分别为 C、 D求证: ( 1) ( 2) 垂直平分线 21如图, 等边三角形,点 D、 E 分别在 ,且 E,连接 相交于点 F ( 1)试判断 数量关系; ( 2)请求出 度数 22观察下列式子:( 1) ( x 1) =x+1 ( 1) ( x 1) =x2+x+1 ( 1) ( x 1) =x3+x2+x+1 ( 1) ( x 1) =x4+x3+x2+x+1 ( 1)根据以上式子,请直接写出( 1) ( x 1)的结果( n 为正整数); ( 2)计算: 1+2+22+23+24+22015 四、解答题:(本题共 20 分) 23元旦晚会上,王老师要为她的学生及班级的六位科任老师送上贺年卡,网上购买贺年卡的优惠条件是:购买 50 或 50 张以上享受团购价王老师发现:零售价与团购价的比是 5:4,王老师计算了一下,按计划购买贺年卡只能享受零售价,如果比原计划多购买 6 张贺年卡就能享受团购价,这样她正好花了 100 元,而且比原计划还节约 10 元钱; ( 1)你知道王老 师的班级有多少名学生吗? ( 2)探索一下,购买贺年卡的张数在什么范围内,采用王老师的办法是合算的 第 5页(共 19页) 24如图 1, 等腰三角形, E, 5,过点 B 作 点 C,在截取 E,连接 延长 点 P; ( 1)求证: E; ( 2)试说明 分 ( 3)如图 2,将 着点 C 旋转一定的角度,那么 位置关系是否发生变化,说明理由 第 6页(共 19页) 2015年辽宁省鞍山市八年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:(每题 2分,计 16 分) 1下列图形中不是轴对称图形的是( ) A B C D 【考点】 轴对称图形 【分析】 根据轴对称图形的概念求解 【解答】 解: A、不是轴对称图形,故本选项正确; B、是轴对称图形,故本选项错误; C、是轴对称图形,故本选项错误; D、是轴对称图形,故本选项错误 故选 A 【点评】 本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合 2下列各式运算正确的是( ) A a2+a3= a2a3=( 3= 【考点】 幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法;零指数幂 【分析】 根据合并同类项,幂的乘方与积的乘方,以及同底数幂的乘法法则判断即可 【解答】 解: A、 能合并,错误; B、 a2a3=误; C、( 3=确; D、 ( a0),错误; 故选 C 【点评】 此题考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方,以及同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键 3下列语句正确的是( ) A三角形的三条高都在三角形 内部 B三角形的三条中线交于一点 C三角形不一定具有稳定性 D三角形的角平分线可能在三角形的内部或外部 【考点】 三角形的角平分线、中线和高 【分析】 根据三角形的角平分线、高和中线的定义判断即可 【解答】 解: A、三角形的三条高不一定在三角形内部,错误; B、三角形的三条中线交于一点,正确; C、三角形具有稳定性,错误; D、三角形的角平分线一定在三角形的内部,错误; 第 7页(共 19页) 故选 B 【点评】 此题考查三角形的角平分线、高和中线,关键是根据三角形的角平分线、高和中线的定义解答 4如图, 交于 O 点,若 D,用 “明 需( ) A C B C C C= D D 考点】 全等三角形的判定 【专题】 推理填空题 【分析】 添加 C,不能根据 两三角形全等;根据条件 D 和 能证两三角形全等;添加 能证两三角形全等;根据以上结论推出即可 【解答】 解: A、 C,不能根据 两三角形全等,故本选项错误; B、 在 , 故本选项正确; C、两三角形相等的条件只有 D 和 能证两三角形全等,故本选项错误; D、根据 D,不能证两三角形全等,故本选项错误; 故选 B 【点评】 本题考查了对全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定方法有 5下列各式成立的是( ) A + = B = C( ) 2= D = 【考点】 分式的混合运算 【分析】 根据分式的加减法则、分式乘方的法则对各选项进行逐一分析即可 【解答】 解: A、左边 = 右边,故本选项错误; B、左边是最简分式,不能再进行化简,故本选项错误; C、左边 = 右边,故本选项错误; D、左边 = = =右边,故本选项正确 第 8页(共 19页) 故选 D 【点评】 本题考查的是分式的混合运算,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键 6如图, , 0, 高, A=30,则 关系是( ) A 考点】 含 30 度角的直角三角形 【分析】 由直角三角形性质,以及角与边的关系,借助 可得出 关系 【解答】 解:根据题意, 高, A=30, 在 , , 0, A=30, B=60, 在 有 故选 C 【点评】 本题考查了含 30 度角的直角三角形的性质,要熟练掌握特殊角与边的关系,是基础题 7如图, 是等边三角形,则下列结论不成立的是( ) A 20 B 20 C E D E 【考点】 全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质 【分析】 根据 是等边三角形,得到 0,利用平角即可证明 A;根据 是等边三角形,得到 0, 0,由 可证明 B;根据等边三角形的性质可得 C, C, 0,利用 “边角边 ”证明 等,再根据全等三角形对应边相等证明 D 【解答】 解: 是等边三角形, 0, 80 20,故 A 正确; 是等边三角形, 0, 0, 第 9页(共 19页) 0+60=120,故 B 正确; 是等边三角形, C, C, 0 在 , , E故 D 正确; 全等, E 故选: B 【点评】 本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,熟记等边三角形的性质以及全等三 角形的判定方法是解题的关键 8如图,在 , 别平分 点 D 作直线平行于 点 E、 F,当 A 的位置及大小变化时,线段 F 的大小关系为( ) A F B E+ F D不能确定 【考点】 等腰三角形的判定与性质;平行线的性质 【分析】 由平行线的性质和角平分线的定义可得 E,同理可得C,则 E+得答案 【解答】 解: 分 E, 同理 C, F=C, 即 E+ 故选 B 【点评】 本题主要考查等腰三角形的判定,利用平行线的性质及角平分线的定义得到 F=解题的关键 二、填空题:(每题 2分,计 16 分) 9若分式 的值为 0,则 x 的值等于 1 第 10页(共 19页) 【考点】 分式的值为零的条件 【专题】 计算题 【分析】 根据分式的值为零的条件可以求出 x 的值 【解答】 解:由分式的值为零的条件得 1=0, x+10, 由 1=0,得 x= 1 或 x=1, 由 x+10,得 x 1, x=1, 故答案为 1 【点评】 若分式的值为零,需同时具备两个条件:( 1)分子为 0;( 2)分母不为 0这两个条件缺一不可 10已知在 , A=40, B C=40,则 C= 50 【考点】 三角形内角和定理 【分析】 先根据三角形内角和定理得出 B+ C 的度数,再由 B C=40即可得出结论 【解答】 解: 在 , A=40, B+ C=140, B C=40, 得, 2 C=100,解得 C=50 故答案为: 50 【点评】 本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于 180是解答此题的关键 11计算: 4 2x 21) = 2 【考点】 整式的除法;负整数指数幂 【分析】 根据单项式除以单项式的法则计算,再根据系数相等,相同字母相除,可得答案 【解答】 解:原式 = 2 故答案为: 2 【点评】 本题考查了整式的除法,单项式除单项式的法则计算,再根据系数相等,相同字母的次数相减 12若 y x= 1, ,则代数式 值是 1 【考点】 提公因式法与公式法的综合运用 【专题】 计算题;因式分解 【分析】 原式提取公因式,再利用完全平方公式分解,把已知等式代入计算即可求出值 【解答】 解:原式 = 2xy+= x y) 2, 当 y x= 1, ,即 x y=1, 时,原式 = 1 【点评】 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键 13如图,在 , 02 P 从点 B 出发以每秒 3度向点 Q 从点 A 同时出发以每秒 2度向点 C 运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当 以 底的等腰三角形时,运动的时间是 4 秒 第 11页(共 19页) 【考点】 等腰三角形的判定 【专题】 动点型 【分析】 设运动的时间为 x,则 0 3x,当 等腰三角形时, Q,则 20 3x=2x,解得 x 即可 【解答】 解:设运动的时间为 x, 在 , 02 点 P 从点 B 出发以每秒 3速度向点 A 运动,点 Q 从 点 A 同时出发以每秒 2速度向点 C 运动, 当 等腰三角形时, Q, 0 3x, x 即 20 3x=2x, 解得 x=4 故答案为: 4 【点评】 此题主要考查了等腰三角形的性质,此题涉及到动点,有一定的拔高难度,属于中档题 14一艘轮船在静水中的速度为 a 千米 /时,若 A、 B 两个港口之间的距离为 50 千米,水流的速度为 b 千米 /时,轮船往返两个港口之间一次需 小时 【考点】 列代数式(分式) 【专题】 推理填空题 【分析】 根据一艘轮船在静水中的速度为 a 千米 /时,若 A、 B 两 个港口之间的距离为 50 千米,水流的速度为 b 千米 /时,可以得到轮船往返两个港口之间一次需要的时间 【解答】 解:由题意可得,假设 A 到 B 顺流,则 B 到 A 逆流, 轮船往返两个港口之间需要的时间为: = 小时, 故答案为: 【点评】 本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式 15如图: , 垂直平分线, 周长为 13 19 第 12页(共 19页) 【考点】 线段垂直平分线的性质 【分析】 由已知条件,利用线段的垂直平分线的性质,得到 D, 合周长,进行线段的等量代换可得答案 【解答】 解: 垂直平分线, D, 又 周长 =D+3 D+3 即 C=13 周长 =C+3+6=19 故答案为 19 【点评】 此题主要考查了线段垂直平分线的性质(垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等),进行线段的等量代换是正确解答本题的关键 16将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果 1=41, 2=51,那么 3 的度数等于 10 【考点】 多边形内角与外角;三角形内角和定理 【分析】 利用 360减去等边三角形的一个内角的度数,减去正方形的一个内角的度数,减去正五边形的一个内角的度数,然后减去 1 和 2 即可求得 【解答】 解:等边三角形的内角的度数是 60,正方形的内角度数是 90,正五边形的内角的度数是: ( 5 2) 180=108, 则 3=360 60 90 108 1 2=10 故答案是: 10 【点评】 本题考查了多边形的外角和定理,正确理 解 3 等于 360减去等边三角形的一个内角的度数,减去正方形的一个内角的度数,减去正五边形的一个内角的度数,然后减去 1和 2 是关键 三、解答题:(本题共 48 分) 17计算: ( 1) x( x2+x 1)( 21)( x 4) 第 13页(共 19页) ( 2)( + ) ( + ) 【考点】 分式的混合运算;整式的混合运算 【分析】 ( 1)先去括号,再合并同类项即可; ( 2)先算括号里面的,再算乘除即可 【解答】 解:( 1)原式 =x3+x( 28x+4) =x3+x 2x2+x 4 = 4; ( 2)原式 = = = 【点评】 本题考查的是分式的混合运算,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键 18如图,在平面直角坐标系中, 边 x 轴重合,点 C 的坐标是( 5, 2),在 上方有一直线 l 与 x 轴平行; ( 1)以直线 l 为对称轴,在坐标系中直接作出 对称图形 ABC; ( 2)请直接写出点 A, B, C的坐标 【考点】 作图 【分析】 ( 1)作出各点关于直线 l 的对称点,再顺次连接即可; ( 2)根据各点在坐标系中 的位置写出其坐标即可 【解答】 解:( 1)如图 ABC就是所求作的图形; 第 14页(共 19页) ; ( 2)由图可知, A( 0, 6), B( 4, 6), C( 5, 4) 【点评】 本题考查的是作图轴对称变换,熟知轴对称的性质是解答此题的关键 19阅读下面的问题,然后回答, 分解因式: x 3,解:原式 =x+1 1 3=( x+1) 2 4=( x+1+2)( x+1 2) =( x+3)( x+1) 上述因式分解的方法可以称之为配方法请体会配方法的特点,然后用配方法分解因式 ( 1) 4x+3 ( 2) 42x 7 【考点】 因式分解 【专题】 阅读型;因式分解 【分析】 ( 1)根据完全平方公式将原式变形,利用完全平方公式及平方差公式分解即可; ( 2)根据完全平方公式将原式变形,利用完全平方公式及平方差公式分解即可 【解答】 解:( 1)原式 =4x+4 1( x 2) 2 1=( x 2+1)( x 2 1) =( x 1)( x 3); ( 2)原式 =( 2x) 2+62x 7=( 2x) 2+62x+9 16=( 2x+3) 2 16=( 2x+3+4)( 2x+3 4)=( 2x+7)( 2x 1) 【点评】 此 题考查了十字分解十字相乘法,熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键 20如图已知: E 是 平分线上一点, 足分别为 C、 D求证: ( 1) ( 2) 垂直平分线 【考点】 角平分线的性质;全等三角形的判定与性质 第 15页(共 19页) 【专题】 证明题 【分析】 ( 1)根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得 E,再根据等边对等角证明即可; ( 2)利用 “明 等,根据全等三角形对应边相等可得 D,然后根据等腰三角形三线 合一证明 【解答】 证明:( 1) E 是 平分线上一点, E, ( 2)在 , , 平分线, 垂直平分线 【点评】 本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,熟记各性质是解题的关键 21如图, 等边三角形,点 D、 E 分别在 ,且 E,连接 相交于点 F ( 1)试判断 数量关系; ( 2)请求出 度数 【考点】 全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质 【分析】 ( 1)由 等边三角形,根据等边三角形的性质,即可得 C= C=60,又由 E,利用 可判定 据全等三角形的对应边相等得到 E; ( 2)由 以 以得到 0 【解答】 解:( 1) E, 理由是: 等边三角形, C= C=60, 在 , E ( 2) 第 16页(共 19页) 又 0 【点评】 本题考查了全等三角形的性质定理与判定定理、等边三角形的性质,解决本题的关键是证明 22观察下列式子:( 1) ( x 1) =x+1 ( 1) ( x 1) =x2+x+1 ( 1) ( x 1) =x3+x2+x+1 ( 1) ( x 1) =x4+x3+x2+x+1 ( 1)根据以上式子,请直接写出( 1) ( x 1)的结果( n 为正整数); ( 2)计算: 1+2+22+23+24+22015 【考点】 整式的除法 【专题】 规律型 【分析】 ( 1)根据观察,可发现规律,根据规律,可得答案; ( 2)根据规律,可得答案 【解答】 解:( 1)原式 =1+2+3+x+1 ( 2) ( 2 1) =22016 1 1+2+22+23+24+22015=22016 1 【点评】 本题考查了整式的除法,发现规律:( 1) ( x 1) =1+2+3+x+1是解题关键 四、解答题:(本题共 20 分) 23元旦晚会上,王老师要为她的学生及班级的六位科任老师送上贺年卡,网上购买贺年卡的优惠条件是:购买 50 或 50 张以上享受团购价王老师发现:零售价与团购价的比是 5:4,王老师计算了一下,按计划购买贺年卡只能享受零售价,如果比原计划多购

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论