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清升镇初级中学八年级语文半期试题满分:150分 时间:120分钟班级 姓名 得分 一、 语文知识及运用(30分)1、下列拼音有错误的一组是( )(3分)A、绯(fi)红 不逊(xn) 诘(ji)责 油光可鉴(jin) 深恶(w)痛疾B、文绉绉(zhu) 禁锢(g) 广袤(mo) 颔(hn)首低眉 正襟(jn)危坐C、繁衍(yn) 脂粉奁(lin) 鞭挞(d) 睥睨(p n) 污秽(hu)D、缥(pio)碧 箪瓢屡(l)空 皲(jn)裂 悄怆幽邃(su)2、下列词语书写有误的一项是:( )(3分)A 、标致 广漠 责罚 抑扬顿挫 B、凄惨 黝黑 愚炖 藏污纳垢C、侏儒 尴尬 轩昂 诚惶诚恐D、踌躇 俶尔 伛偻 觥筹交错3、下列句子中加横线使用不恰当的一项是:( ) (3分)A、叙利亚冲突难见和解之路,西方对叙利亚施压是“醉翁之意不在酒”。B、登上海棠公园山上的观景台,欣赏我们繁荣昌盛的新荣昌美景,顿感心旷神怡。C、朱明国调研重庆,感叹道:“重庆是当之无愧的幸福城市!”D 、大学生村官谭建新的小说让青春在田野上飞一会儿,其情节抑扬顿挫,是一部充满乡土气息的青春励志小说。4、下列文段中有四处语病,请按提示进行修改。(4分)1991年12月25日那个寒冷的夜晚,随着苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职并象征最高权力的核按钮,一个横跨欧亚的大国顿时眨眼之间分崩离析。一夜之间,曾经无数的英雄沦为历史的罪人,无数普通百姓从“主人翁”变成“弱势群体”。在这个重大历史巨变面前,有人惊叹,有人惊慌,有人惊恐。人们对它的分析和争论从未停止过,是体制,是经济,是领袖?还是时势使然?历史需要远观,20年也许还不够远,但我们还可以捕捉那些曾经遮蔽的声音,聆听那些曾经掩盖的画面。(1) 第处成分残缺,应在 后添加 。(2) 第处词语赘余,可将 删去。(3) 第处语序不当,应将 调整到 前边。(4) 第处搭配不当,可将 与 对调。5、阅读下面的文字,回答问题。(4分)(1)眼下,网络语言非常流行。有些网络语言很有深意,细细品之,让人回味无穷,经久难忘。例如,“山寨文化”你造的品牌手机是“三星”,我做的牌子手机是“三心”,后者便是山寨手机;你造的是“汰渍”洗衣粉,我做的是“汰浪”洗衣粉,后者便是山寨洗衣粉 从这些例子中,我们可以推测出“山寨”是什么意思。(2分) (2)你还可以举出哪些网络语言与大家分享一下,并简单注明其含义。如:“草根文化”指的是“平民文化或大众文化”。要求:本材料涉及的除外。(2分)6、文学常识填空。(3分) 名人传是 (国家) (作者)的作品。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和 的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。7、综合性学习。(10分) 为了让同学们更深刻地认识到“读万卷书,行万里路”的重要意义,也为了让同学们更深刻地感受旅游文化的魅力,初二8班将举行“背起行囊走四方”的综合性学习活动。如果老师叫你担任此次活动的主持人,请你完成以下活动内容。(1) 请你为活动设计一段精彩的开场白。(4分)(2) 在活动时,如果一位同学曾旅行了酉阳“桃花源”(据说是陶渊明所到过并写下桃花源记的那个地方),提出了一副对联的上联,请你补出下联。(2分)上联:无影无踪渔郎路志 下联: (3) 作为主持人的你,请向同学简述一位文人“行万里路”的故事。(2分) (4) 作为主持人的你,请你就“行”的文化设计两个问题向老师提问。(2分) 二、 古诗文积累与阅读(25分)8、默写填空。(10分,每空1分)沉舟侧畔千帆过, 。东风不与周郎便, 。 ?留取丹心照汗青。人有悲欢离合, 。 长风破浪会有时, 。忽如一夜春风来, 。 ,化作春泥更护花。马说中表明“现在社会不是缺少人才,而是缺少识别人才的人”这一主旨的句子是“ , 。”水调歌头.明月几时有中表达对亲人美好祝愿的词句是“ , 。王勃在送杜少府之任蜀州中,与入川的朋友作别:“ , 。”(二)阅读范仲淹的岳阳楼记,回答后面的问题。(15分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。9、解释下列加横线的词语。(4分)百废具兴 连月不开 沙鸥翔集 宠辱偕忘 10、翻译下列句子。(4分)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 11、对于作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的想法,你有哪些认识?(4分) 12、说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中“异”字,分别指的是什么内容。 三、 现代文阅读(40分)(一) 阅读下面的文章,完成后面的问题。(20分)妈妈是我心中的一团火 当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们告诉她,我的左肘以下没有手。 有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。” 在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。 这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 ku 见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。 如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事。 1. 根据拼音写出汉字(第段)。(1分) ku_ 见 2. 在第段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:_(1分) 3. 比较一下第段妈妈让“我”削土豆皮的事和第段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同? (5分) 4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写,它写出了_。成语“目瞪口呆”在文中的意思是:_(4分) 5. 这篇文章的主旨是:_(4分) 6. 读完这篇文章,你有何感想?请写出来(不少于50字)。(5分) 同情的眼神 很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。 突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。” 骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。 当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?” 老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。” 那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。” 1. 第段中“打量”一词的作用是_(2分) 2. 第段中骑手的“好奇心”是什么? (2分) 3. 第段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的,因为:_(3分)4. 分析第段“我以为我知道谁更有美好的品德”。 (4分) (1)“美好的品德”是指:_(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是_ 5. 第段中说,“老人突然看着那人的眼睛”,为什么特别强调“看着那人的眼睛”? (4分) 6. 第段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么? (5分) 四、 作文。(55分)从下面两题中任选一题,按要求完成作文。要求:1、内容具
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