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文档简介

课题2二氧化碳制取的研究 巩义市北山口镇第一初级中学郝燕飞 课题2二氧化碳制取的研究 第六章 碳和碳的氧化物 之 学习目标 1 通过课本的预习及教师的引导 掌握实验室制取二氧化碳的反应原理 2 通过复习实验室制取和收集氧气的装置 探究实验室制取二氧化碳的装置 并能够掌握二氧化碳的检验和验满方法 3 通过探究活动过程 体验化学实验方法的科学性 了解实验室制取气体的思路和方法 制取气体的研究内容 药品及反应原理 实验装置 检验 验满 一 探究制取CO2的药品及反应原理 分组讨论 列举你所知道的能生成CO2的反应 能写出化学方程式的 写出化学方程式 然后请同学们讨论能否适用于在实验室制取CO2 并说出你的理由 4 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 5 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 6 收集动物呼出的气体 请同学们讨论思考后回答 1 如果用浓盐酸代替稀盐酸与大理石反应制取CO2行不 答 不行 因为浓盐酸易挥发 使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢 HCl 气体 导致CO2不纯 2 可否用硫酸代替盐酸与大理石反应制CO2 为什么 不能用 因为生成微溶于水的硫酸钙薄膜 附着在大理石的表面 使大理石不能与酸接触 阻止反应继续进行 结论 实验室制取二氧化碳常用的理想药品是大理石和稀盐酸 反应物容易获得 或原料广泛易求 反应条件容易达到 装置 操作简单 产生气体的速率是否合适 反应容易控制 收集的气体是否纯净 容易分离 副产物污染小或零污染 总结 实验室制取气体考虑的因素有哪些 实验室制取二氧化碳的原理 CaCO3 HCl 碳酸不稳定易分解 H2CO3 CO2 H2O CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2 H CO3 Cl Ca 2 2 二 探究制取CO2的发生装置 用上面的发生装置填写下表 反应物是液体或固体和液体不要加热 常温 反应物是固体需要加热 加热型固体 不加热型固液混合 不需加热 三 探究制取CO2的收集装置 气体的收集装置共有三种 向上排空气法 排水集气法 向下排空气法 二氧化密度比空气大且能溶于水 所以收集二氧化碳只能用向上排空气法 三 探究二氧化碳的收集装置 气体的收集装置也学过下面几种 已知空气标准状况下的密度是1 29g L 下列是某些气体的物理性质 由上表信息可知 氧气可以用收集 氢气可以用收集 甲烷可以用收集 二氧化碳可以用收集 填标号 E D或E D或F D或F 发生装置 收集装置 制取装置的选择 实验室制取装置的确定 针筒锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶ABCDEF 长颈漏斗橡皮塞导管分液漏斗酒精灯GHIJKL 选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置 双孔 你会组装吗 单孔 可组装的一些发生装置 A B D E F C 实验步骤 检验方法 澄清石灰水变浑浊 验满方法 连接仪器 检查气密性 加大理石 加稀盐酸 收集气体 集满后正放在桌面上 实验室制取二氧化碳的装置 便于排出气体 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能充分排出集气瓶中的空气 导管应略伸出橡皮塞 收集时导管应伸到集气瓶底 制取装置的选择 本课题小结 二氧化碳实验室制法 1 反应的药品 2 反应的原理 3 装置图 4 验满方法 5 检验方法 大理石 或石灰石 和稀盐酸 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 将燃着的木条伸到集气瓶口 木条熄灭 则说明集满 将气体通入澄清的石灰水 石灰水变浑浊 证明生成的气体是CO2 拓展思维 硫化氢 H2S 是一种密度比空气大且溶于水的气体 实验室常用块状固体硫化亚铁 FeS 与稀硫酸反应制取硫化氢 实验室制取硫化氢的发生装置是 收集装置 A C D E B B D 课后延伸 利用家庭中一些常见的物品来设

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