朱翠华六年级(下册)语文期末命题.doc

2011-2012学年度第二学期六年级语文期末测试学校_班级_姓名_【卷首语】亲爱的同学，你们好！如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫的季节，你们一定又掌握了许多新的知识，让我们展开智慧的翅膀来收获这甜蜜的果实吧！相信大家一定会答得很好！希望你能看清每一道题目的要求，仔细地答好每一道题，认真地写下每一个字，准备好了吗？我们开始吧！别忘了要认真哦！一、先读清下面的题，然后认真听老师读两遍短文，再认真做下面的题。（4分）1.通过读这段文字，你知道人们在冬至和大年初一吃饺子的原因是什么吗？ （ ）2.张仲景向穷人舍药治伤的药名是（ ）。二、同学们，你一定能把下面的诗句写得正确又美观，快试试吧。(6分)我生待明日，万事成蹉跎。 一、阅读下面这段文字，依照注音写出词语。（6分）世界是w ci bn fn（ ）的，有令人chng jng（ ）的神农架，也有令人to zu（ ）的桂林山水这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色的，因为淡蓝色代表bng qng y ji ( ）的海洋，使人xn kung shn y（ ）；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yn wi w qing（ ）的感觉，使人联想到害羞的少年二、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）（3分）A、鲜艳 新鲜 鲜活 鲜为人知 B、差别 差错 误差 参差不齐C、强求 牵强 强迫 强词夺理 D、背景 背负 背后 背道而驰三、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（3分）1、朱自清的春所描绘的景物充盈着跳动的（ ），（ ）着生命的灵气。2、罗曼罗兰所著的名人传里，没有过多的记载名人的（ ），而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。A、活泼 表现 丰功伟绩 B、活泼 闪现 劳苦功高C、活力 闪现 丰功伟绩 D、活力 表现 劳苦功高四、在括号里填上表示“看”的意思的词语。（4分）图书大厦里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天时间。宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。五、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）A、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得了观众的阵阵掌声。六、按要求改写句子。（6分）1、王老师说：“同学们学不好，我不安心。” （改为不用冒号、引号的句子，意思不变）2、中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。中国人常常自称为“龙的传人”。（用合适的关联词将两句话连成一句话。）七、修改下面句子中括号内的部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。（5分）（井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断）；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。八、我国有些节日具有鲜明的民族文化色彩，有着丰厚的文化意蕴，请在括号里填写诗句的上句或下句，然后按节日的时间先后排序。（10分）1、中秋节：玉颗珊珊下月轮，（ ）。2、清明节：（ ），路上行人欲断魂。3、重阳节：遥知兄弟登高处，（ ）。4、春节：（ ），总把新桃换旧符。排序：九、阅读卖火柴的小女孩中的一段话，按要求答题。（10分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1、 联系全文内容填空。这段话写的是小女孩第五次擦燃火柴的情景。前四次小女孩擦燃火柴分别看到的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2分）2、 用“”画出描写小女孩幻象的句子。（2分）3、 读这段话的最后一句话，判断下面哪个解释最准确，将序号填在括号里。（ ）（3分）（1）、小女孩希望和奶奶一起走向新年的幸福。（2）、小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。她的现实生活中只有寒冷、饥饿和痛苦。（3）、这是小女孩的幻想。她的奶奶早已死去，不可能和她一起飞走。4、用恰当的关联词语填空。（3分）小女孩的幻象（ ）是美好的，（ ）是不可能实现的。（ ）她幻象中的地方是不存在的，（ ）她只能活活冻死在街头。（ ）想让小女孩过上幸福的生活，（ ）必须推翻那个黑暗的社会制度。十、阅读短文，完成练习。（20分）一盏油灯生日这天晚上，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。一个洗得透明的墨水瓶，瓶口上加放着一枚乾隆年间的铜钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通过钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与钱眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃。随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。三十年前，五岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的油灯。晚自习的时候，学生们便点起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏灯汇集在一起，宛如一片星星。尚不谙世事的我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手墨污油垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈：“是给三三儿做的吗?”妈妈说：“你还小，用不着，我是给班上的女学生巧巧做的。她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去，哭得好伤心。”我的心“咯噔”一下，手不由自主地捏住了那盏本不属于我的油灯。当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏本不属于我的小油灯，并嘱咐了我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说：“有了灯，就没有黑暗，没有恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。”十七岁那年我投笔从戎到塞外，临行时我带着亲人的嘱托油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。刚提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离，油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋归来。那个时候，我才真正感觉到油灯已经融进了我的生命。我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，唯独丢不下那盏与我朝夕相处、生死相依的小油灯。我愿用身躯做瓶，血液做油，筋骨做捻，去燃烧，直到生命的尽头。1、 给加点的字写上正确的读音。（4分）尚不谙世（ ） 塞外（ ） 肆虐（ ） 提干（ ）2、 在括号里填上恰当的词语。（3分）灯光（ ） 驱散（ ） 光环（ ）消除（ ） 风沙（ ） 打发（ ）3、 作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。（6分）（1）、说这盏灯“极普通”是因为：（2）、说这盏灯“极不普通”是因为：4、 把下面的句子改成第三人称转述句。（4分）（1）、妈妈说：“你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。”（2）、小明开心地说：“我妈妈带我去了万里长城。”5、“油灯已经溶进了我的生命”的意思是：（5分）十一、请认真阅读下面这几段文字，围绕其主要内容，充分展开想象。想一想，五百年之后的地球会是什么样儿？就此内容，自拟题目，写一篇作文。（30分）人类为了自己的享受使许多动物濒临灭绝，在恐龙时代，平均每1000年才有一1种动物绝种；20世纪以前，地球上约4年有1种动物绝种；现在，每年约有4万种生物灭绝。近100年来，地球物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种灭绝速度依然有增无减。思路点拨：要大胆想象 想象要合理想象的内容要具体 要表达自己的真情实感。附加题：世界三大短篇小说巨匠分别是（ ）国的（ ）、（ ）国的（ ）、（ ）国的（ ）。在经典诵读这本书中你读过（ ）的（ ）（作品）听力材料：东汉末年，名医张仲景从长沙告老还乡，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒的药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面