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文档简介
九年级化学药品的取用第一课时教学设计 第一课时:药品的取用 一、 学生实验要求(板书) 1、复习、预习,阅读实验说明,理解实验目的 ,明了实验步骤和注意事项。 2、实验时,检查实验用品是否齐全,桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全,并实事求是地做好记录。 3、实验完毕,认真写出实验报告。(介绍实验报告册的格式) 4、实验完毕,拆开实验装置,把仪器中废弃的物质倒入废液缸,把需要回收的物质倒入指定的容器中,然后把仪器洗涤干净,放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。 二、 初中化学实验常用仪器介绍(板书) 展示常用仪器,逐一介绍其名称、性能和用途。 三、 化学实验基本操作(板书) 1、药品的取用(板书) 强调:(1)取用时,应注意的“三不” (2)节约药品,严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量,一般按最少量取用:液体1ml2ml,固体只需盖满试管底部。 (3)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器中。 (1) 固体药品的取用(教师边讲解边演示,然后学生练习) 仪器:药匙,试管,镊子 步骤:粉末:一横二送三立 纸槽,药匙 块状:一横二送三立 镊子 (提问:为什么?) (2) 液体药品的取用(教师边讲解边演示,然后学生练习) 直接取用 A、倾倒法: 步骤:盖倒放,口挨口,签向掌(为什么?),缓注入 B、滴取法 仪器:滴管(介绍滴管的性能、用途) 步骤:滴管的使用方法 注意事项:课文第195页最后一段。 量取法 仪器:量筒 量筒的使用方法:量筒必须放平,读数时,三点成一线 取用方法:量筒与滴管同时使用。
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