化学人教版九年级上册燃烧与灭火.doc

专题复习 推 断 题重庆市第110中学 毛小瑜 【题型分析】 化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型，这类题具有条件下隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。相对其他题型来说，推断题的对学生基础知识的考查更系统，对知识的掌握程度要求更高，命题水平更高，试题的灵活度也更大。解题技巧：推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。【教学目标】1、知识与技能巩固一些常见物质的基本特征，它们之间的性质及相互转换的关系；学习推断题的解题技巧，能够准确找出突破口。 2、过程与方法初步了解初中化学物质框图型推断题，掌握根据实验原理、现象或有关物质的性质解推断题的方法。3、情感态度价值观培养学生综合应用、分析、推理的能力和合作意识及对学生进行科学方法教育。【教学重点】复习常见物质的基本特征，掌握推断题的解题技巧。【教学难点】系统联系所学知识，准确找出推断题的突破口，掌握推断题的解题技巧。【设计意图】本节课以通过初中化学-物质的推断这一专题的研究，采用“问题探究教学模式”、“小组合作学习”、“小组竞赛”等方式，目的是在课堂教学中发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养合作意识与自学能力，提高学生参与课堂教学的程度，从而实现提高课堂教学效果，实施素质教育。本节课总共分为两部分，前部分的常见物质基本特征，由学生在课前找出相应答案，上课前五分钟，教师给出答案，同时让学生加深印象。后面部分的练习主要是以两个简单的推断题为例，所谓“授人于鱼不如授人于渔”，教师先试着教学生找出突破口，后放手让学生练习。而后面设计的练习，先是以运用2010年的“一、二诊”的推断题原题加强练习，后面两题可作为课后练习。在整节课中，充分体现“教师主导，学生主体”，让学生过手，最终教会学生推断题的解题技巧。【教学过程】第一部分：常见物质的特征固体的颜色 1、红色固体：（1）（红色固体，且是一种常见金属的氧化物）；（2）（亮红色金属单质）。2、黑色固体：（1）（应用最广泛的金属地壳中含量居第二位的金属元素地壳中含量居第四位的元素）；（2）（非金属单质）；（3）（一种金属氧化物或在高温条件下与某些物质反应会产生亮红色的金属单质）；（4）二氧化锰；（5）四氧化三铁。3、白色固体：（1）（食盐的主要成分）；（2）（俗称纯碱或苏打）；（3）（俗称火碱，苛性钠，或含有钠元素的碱，可与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳）；（4）（可由生石灰和水化合制得）；（5）高温（锻烧）白色粉末，高温会发生分解反应通常作建筑材料；（6）常作食品的干燥剂高温锻烧后的产物可与水反应）；（7）（白色固体，常用于检验水或遇水变蓝，其水溶液呈蓝色）。4、淡黄色固体：硫磺；5、紫黑色固体：高锰酸钾。液体的颜色 1、无色液体：（1）（常温条件下为无色液体最常见的溶剂通电条件下能分解生成两种气体单质相对分子质量最小的氧化物）；（2）（无色液体，常用于实验室制氧气）2、蓝色溶液（含Cu2+）：硫酸铜溶液，硝酸铜溶液。3、浅绿色溶液（含Fe2+）：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液。4、黄色溶液（含Fe3+）：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液。常见的气体： （单质）1、（光合作用的气体产物其他物质可在其中燃烧）；2、（密度最小的气体相对分子质量最小的气体最清洁的能源）；3、（常作充入食品袋作保护气）。（化合物）3、（光合作用中作反应物，参与碳循环可作气体肥料温室效应的主要气体之一可以使澄清的石灰水变浑浊）；4、（具有还原性，可以与某些金属氧化物反应得到金属单质）。有刺激性气味的气体：5、（有毒，引起酸雨的污染气体之一）；6、（溶于水后形成盐酸可与金属、大理石、石灰石反应放出气体或者说会腐蚀建筑物）；7、（此气体可使湿润红色石蕊试纸变蓝色）。第二部分：具体题型练习例题1：已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。（部分反应物和生成物已省略）试回答：A浅绿色溶液BCD+ O2点 燃（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A、C、D。浅绿色溶液B中溶质的化学式。（2）写出CD的化学方程式。变式训练：已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的化学式为；（2）A中金属元素的化合价是 ；（3）反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 。+E 通电+黑色固体G GGGG +黑色固体G，点燃ABH黑 色固 体 D高温红色固体E+气体H FA例题2：现有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，请完成下列问题。（1）写出反应的基本反应类型_。（2）写出有关物质的化学式：A是_，G是_。（3）写出反应的化学方程式_ _。原题再现一（2010一诊）：已知A-E是初中化学中常见的物质，其中E是相对分子质量最小的氧化物，G是单质，H是氧化物，G和H都是黑色粉末：(1) 用化学式表示:E ，F 。(2)写出反应的化学方程式：A 高温 B + C ： ；C + G高温F ： 。原题再现二（2010二诊）：已知：A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物，它们之间的转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。（1）根据上图推断，E是 ，F是 ；(填写化学式)。(2)写出反应的化学方程式 ；(3)写出反应的化学方程式 ；(4)反应属于 反应(用“化合”、“分解”、“置换”或“复分解填空)。【当堂测评】1、已知：现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_，D_，F_。（2）写出CA转化的化学方程式：_ _2、已知A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质。它们之间的转化关系如