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2014五年级数学上册2.4欣赏与设计导学案（新北师大版） 智达实验小学五年级上册数学导学案 2.4欣赏与设计 班级： 姓名：学习内容：五年级数学上册教材第27-28页“欣赏与设计”。学习目标：1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移和轴对称在团设计中的应用。 2、感受图案给生活带来的美，培养健康的审美情趣。重点导学：平移和轴对称在图案设计中的应用。难点剖析：绘制各种美丽的图案。学习过程：一、学习准备 1、通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。2、请你在下面方格纸上继续画下去。3、请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 二、解读教材 1、说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。 2、照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。3、按规律，画出下一个图形。三、达标检测： 1、从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。 2、实践活动。利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。 四、小结： 在单一图案花边的绘制过程中，基本图形的大小、方向、形状不会发生变化，基本图形平移的格数也是不变的。 2016全新精品
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