化学人教版九年级上册课题3　二氧化碳和一氧化碳.ppt_第1页
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文档简介

农民伯伯说 她是绿色作物的 植物粮食 消防官兵赞美 她是亲临火场的 灭火先锋 环境学家指责 她是全球变暖的 罪魁祸首 我们也学过 木炭充分燃烧生成她 人体呼出气体中主要含有她 课题3二氧化碳和一氧化碳 1 请你结合已有的知识和生活经验说说你对二氧化碳的了解 2 你想了解二氧化碳的哪些知识 实验6 4 倾倒二氧化碳 下方蜡烛先熄灭 上方蜡烛后熄灭 CO2密度比空气大 不能燃烧且不支持燃烧 CO2 实验6 5 二氧化碳的溶解性 塑料瓶被压变扁 CO2能溶于水 瓶内气体减少 压强变小 固体二氧化碳叫干冰 容易升华 干冰的形成与用途 干冰的形成与用途 一 二氧化碳的物理性质 1 通常情况下 无色无味的气体 2 标准状况下 它的密度是1 977克 升 比空气的密度大 3 能溶于水 4 降温加压后可变为无色液体 甚至变为雪花状固体 二 二氧化碳的化学性质 1 不能供给呼吸 在通风不良的教室上课 由于二氧化碳的含量高 同学们常会感觉到面红耳赤 昏昏欲睡 你认为我们应该怎做 学以致用 2 不能燃烧 一般也不支持燃烧 进入久未开启的菜窖前 有经验的人都要做一个灯火实验 当看到燃烧的蜡烛吊入菜窖内突然熄灭了 人就不敢进去 你知道这是为什么吗 你认为我们又应该如何去做呢 并根据蜡烛熄灭说明其具有什么样的性质 3 二氧化碳与水的反应 I 喷稀醋酸 II 喷水 实验探究6 6 实验探究二氧化碳溶于水的过程中 有没有与水反应 变红 不变色 不变色 变红 酸可以使紫色石蕊变红 水不能使紫色石蕊变红 二氧化碳不能使紫色石蕊变红 二氧化碳与水反应后生成物可使紫色石蕊变红 二氧化碳与水反应生成了什么呢 CO2 H2O H2CO3 将第四朵花取出在阳光下照射 夏天我们喝汽水时经常爱打嗝 你知道这是为什么吗 4 与澄清石灰水反应 此反应用于检验和鉴定二氧化碳的存在 小结 1 不能供给呼吸 2 不能燃烧 一般也不支持燃烧 3 与水反应 4 与澄清石灰水反应 三 二氧化碳的用途 舞台效果 二氧化碳灭火器 二氧化碳冷藏食物 二氧化碳与人工降雨 植物的 粮食 阳光 二氧化碳 氧气 水 有机物 小结 能产生温室效应的物质有哪些 温室效应给人们带来了哪些危害 防止温室效应 应采取哪些措施 四 危害 温室效应 二氧化碳 小结 1 农业科技人员向农民建议 在利用温室生产时 向温室加入适量的二氧化碳 这是因为 A CO2可使害虫窒息死亡 以防治病虫害B 可以促进植物的光合作用C 可产生温室效应 提高室温D 能灭火 施用后可以防止火灾 B 2 在国外 有一山洞人们称为 死狗洞 也就是当狗等一些小动物进入洞内会昏迷或死去 而人却平安无事 其原因是 CO2的密度比空气大 3 氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛 如新鲜的鸡蛋进行呼吸作用 通
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