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文档简介
人教版小学音乐二年级下册 理发师 二 说教学目标 三 说教学重难点 四 说教法 学法 五 教 学具准备 六 说教学过程和步骤 一 说教材 七 教学反思 说教材 说教学目标 1 认知目标理解歌曲 理发师 的内容 能较准确 有表情地演唱 理发师 这首歌 2 能力目标 1 引导学生尝试根据剪刀 电吹风 喷雾器等理发工具的声音特征 进行节奏练习 培养学生的节奏能力 2 引导学生进行歌表演的创编 培养他们的合作能力 3 情感目标 引导学生领悟 劳动最光荣 的道理 树立 爱劳动 的意识 培养学生大胆表现的信心和与人合作的习惯 说教学重难点 这首歌曲旋律十分简单 学生学唱很容易 因此 本课的重难点应放在为歌曲创编动作并表演上 说教法 学法 在这节课 我将交互式教学这一理念渗透于每个教学环节之中 在体验歌曲中交互 引导学生产生质疑 通过师生 生生讨论 解决问题 在合作创编歌表演中交互 引导学生想像情境 创编动作 培养学生的想象和创新能力 说教 学具准备 多媒体课件 磁带 录音机 剪刀等 教学过程和步骤 音响创作新歌学习歌表演拓展延伸 音响创作 有十个小伙伴 分成两个班 互相团结紧 倒海又移山 猜一人体器官 手 手都能做些什么 新歌学习 理发店的理发师是谁 他的服务态度好吗 你们要是理发师会怎样做 模仿秀 拓展延伸 欣赏劳动歌曲 乐曲
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