四年级下学期抽测卷.doc

长宁区四年级下学期语文期终测试卷. v n* v y2 D. 答卷时间:100分钟,满分80分 G G z- K F, b& |) 一、 单项测试（15%）, 1、将下面这段话认真地抄写在横线上。(格式、标点正确，不写错字，不漏字。)（4%）/ g% W3 k5雨后的阿里山全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般+ _3 - I1 + S$ 6 z7 f! G 2、填上合适的词语（4%）- K7 + E6 z- n0 G& | （ ）的草地 （ ）的枝叶 （ ）的极光 （ ）的山路! V9 r& ?/ v4 J 3、根据课文内容把下面的句子写具体（4%）!（1） 清晨，田螺伸出螺壳，接受大自然的沐浴。(把描写田螺的内容写具体)4 G2 P( . A0 6 s （2）夏天，小兴安岭的树木长得郁郁葱葱。（把描写树木的内容写具体）0 2 I. h& u6 Y( s3 R* jQ 4、默写一首本学期所学的古诗。（3%）9 1 ! H 7 U1 c* ) oz: ?* * R1 S4 J1 Y# u （朝代： 作者： ）+ P2 w$ dV/ m+ ?!二、阅读理解 （25%）（一）水乡小景（14%）9 E4 s3 j e( |: n. lO. A春姑娘姗姗地来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。4 J7 L展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人，这里没有纵横交错的马路，也没有鳞次栉比的楼房，没有喧闹的市场代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水一切那么静谧，可爱。& T7 B$ s : W# j1 黄昏，晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间，为大地轻轻拉上了帐幕，只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上，挺拔苍翠，魁梧的主干上，伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干，互相交错着，形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一条蜿蜒的玉带，水面腾起的水汽，与天相连，简直分不出哪里是水，哪里是天，远处绿色的小岛时隐时现，在水天一色中散发着光辉。& b8 啊，来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣，两条乌黑的辫子垂在肩上，真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水，不知是欣赏自己在水中健壮的倒影，还是觉得这里的水甘甜，迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳，仿佛在对恋恋不舍的水牛喊：“快走，我还得去看书呢！”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子，“哞-”地叫了一声，依然不肯离去。远处是母子俩，孩子大约五六岁，坐在牛背上，弓着背，弯着腰，两只小手拍打着牛背，唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛，一边在憧憬着今年的好收成: y2 b4 w, |1 e( x这江南水乡犹如一幅水墨画，这人，这牛不就是在画中吗？% s, D& N% l: A 1、根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。（2%）（1）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 （ ）% - （2）非常留恋，舍不得离开。 （ ）1 f: . * u2、积累本文中描写春天景色的词语： （3%）& c) a) K! R h7 $ E1 l- y0 o43、摘录本文中一句你最喜欢的句子，并简要写出你喜欢的理由。（2%） 2 1 ; & |% A54、摘录本文中你不认识的字或不理解的词（注意：抄写认真，不抄错字）。（1%）7 4 _* W5 1 p/ y! N* 2 M 5、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指 。“一点红”指 。（3%）0 E% X) A: E8 O) UI+ O( m2 7 f1 yM OF8 e5 C G$ h) m 6、“代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水”，从文中看出，水乡还有哪些小景？（至少写出两个方面内容）（3%）) J5 7 w b; T: f% 1 u9 5 9 7 X, l & u7 |) A) M+ k1 v9 w; o5 0 d7 t* T5 T0 O （二）诚实的报偿（11%）, G6 o* s0 t7 B/ # Y( Y1 b美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森，有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上，啊呀！汽车的车窗玻璃打碎了。7 k+ o- ?) l4 # c; % GA; M小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父母表示，他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。, s8 u% E* g( Z. W6 P; T, V( I第二天，汉森在父母的陪同下，再度登门拜访基尔，说明来意，岂料基尔笑道：“好啊，你如此诚实，又愿意承担责任，所以我（ ）不要你赔偿，（ ）乐意将这辆汽车送给你作为奖赏，反正这辆汽车我打算送掉。”& h0 G1 0 t9 u& （ ）汉森的年纪还小，还不能开车，（ ）这辆汽车暂由其父亲代为保管。不过他找人修理好车窗，还经常给车子洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说：“我恨不得快快长大，好驾驶你。我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说：“经过这件事的教训，我更懂得诚实是可贵的。我一生都会诚实待人的。”8 D/ n 0 x/ p1 y3 i1、联系上下文理解词语。（1%）岂料& v$ , X7 : 2、在括号中填上合适的关联词。（2%）3、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子，用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。 （2%）4、联系上下文回答。（3%）8 F, b* H# l; v “我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指 ，汉森至今不敢相信的原因是 。5、将第三自然段改写成一段对话。（提示：联系上下文认真阅读，注意正确使用标点符号。） （3%）+ B& ) J+ W7 K6 h& a0 B. H4 w/ L p三、作文：35%6 W& F8 - U* M, I/ C* I ; G4 S* o1 _# Z6 H; ?! c! i, Y 题目：秋天的故事9 Y/ f* P( x6 H k# e4 m)提示：同学们，秋天是美好的，在这美好的季节里，一定发生了许多故事，或许在家里，或许在学校，或许在社区，或许在公共场所就请你以“秋天的故事”为题，写一篇记叙文4 r) 要求：1、描写清楚，具体。 2、300字左右，文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号一、 单项测试20%1、填空，把词语补充完整。 J1 I! I: j* a! K) ( 6 X) . b3 G忘恩（ ）义 焦头烂（ ） 意（ ）深长 （）绎不绝) g( Y4 2、写出4个描写人物外貌或神态的词语。6 q( f/ Q i4 q6 F( A8 n# p a% i!例：两鬓花白 3 o8 T( Q& c6 I/ j: h6 H3、选择一组关联词语造句。/ _) W% l4 U+ t尽管还是 只有才不是而是5 Q; u- # M5 q- Z2 n2 H% x 4、默写一首描写春天景色的古诗。/ d- # s; v: L , o# W3 V3 x5 J4 d) S ， , I. W, Z8 A5 f5 - A4 U ， * X: h! P! m. . k3 M- LX/ b+ z. Z: P/ / O2 B8 x5、写出本你在课外阅读的一篇文章（或一本书）的题目，并用一二句话写出喜欢的理由。6 p& r% I: E9 F% r题目： 6 n6 l4 |6 c- y$ X W8 K# G喜欢的理由： ) D7 & a6 f( * W/ T& |; P6 M0 w8 t二、 阅读35%( f8 |8 |- o* 3 7 另一种坚持 b5中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？”5 g( # ?* P# e1 J! N3 E$ & U8 “对，两碗。”我笑着回答。近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着，不知不觉也分享了他的快乐。面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”) c1 L1 g% C & % M) y2 我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅看见，他突然（ ）喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，（ ）回答：“我带一碗回去呀。”; 4 B( 8 y) H( W1 T “为什么不早说？”% 2 E! t) Y这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。$ F7 ?! W2 l0 cR, : g/ y+ f: “为什么！要真的等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了！”. wA5 W( g; H/ nk& ld( x*我一听，松了口气，（ ）解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”5 K( F, z+ a. M S- E1 |B n# S5 “不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”1 d0 . s% “可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”2 e5 4 Y: D3 K& N% P2 P% V* m7 “不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”/ A% _# k V1 ! x% 我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀！* r5 O T- P9 S1、联系上下文，在括号里加上合适的词语。 x7 t! w u5 c6 u- X4 C2、根据意思从文中找出词语。因为仰慕名气所以过来：声音和脸色都很严厉：0 f+ l6 q8 O5 l5 3、 根据文章内容填空。中午，“我”来到一家面馆，因为 ，所以伙计 次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后，老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃，一定要 + I- tI# N& / S- j ，“我”被深深地感动了。6 k$ d$ X; u( N- 4、 理解句子。（先提出一个问题，再自己回答。）“这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。”问题： 9 _& D( n3 B4 b k- w. U+ I7 R/ T7 o$ d+ |答案： 5、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢？选择正确的答案，在括号里用“”表示。/ w（1） 坚持面的质量好，坚持为顾客着想； （ ）; 7 G! （2） 坚持不能把面带出去，坚持维护面馆的声誉； （ ） （3） 坚持愉快地做生意，坚持老师傅说了算； （ ）( l. |- s+ （4） 坚持面的质量好，坚持老师傅说了算。 （ ）1 I* D( v, k9 h1 i 4 W: Y& h$ Z! u7 m 多看了一眼3 G; a9 n, . D5 K3 T 我年轻时自（以、已）为了不起。那时我打算写一本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。4 一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。6 我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我（绕、饶、挠）过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边上靠着一付残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我认为是好吃懒做混日子的人物，一下子变成为一个百折不（绕、饶、挠）的英雄形象了。9 r+从那（以、已）后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和作结论了。多亏那天我多看了一眼。2 l1 t# I& h5 A8 # _) e; ?0 a1、把括号里不合适的字划去。2、从文中找出下列词语的反义词。4 R% _4 c4 n+ O5 L* m( E1 k&富有 勤劳 慎重3、作者原先想加进书里的“地方色彩”是怎样的？请用“”划出一句有关的句子。4、文中写作者看了老人“两眼”，分别看到了什么？请用“ ”划出两句句子。5、填空。9 G“多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位 ，感到他是 ，而且使“我”懂得了 。三、 作文6 D$ z( |- o3 B. T9 A0 Ok! O8 G我爱您，老师1 P$ I: H( I8 c/ K- n5 Z: H, s要求：) j9 , L, D3 1 b6 k( t5 ?1、选择一位自己最喜欢的老师，通过具体的事例写出喜欢的原因。R e1 P: R/2、内容要真实，条理要清楚，语句要通顺连贯。; o& R( 6 # W7 b$ |3 l! P$ I) 3、写350字左右。四年级第二学期语文综合练习（三）. J?$ 3 S+ V6 H l （完卷时间：80分钟）2 d& R# o: C( _; m7 h一单项测试：20分1看拼音写词语。（4分）lnczhb yunxngbl shnglijxi rxnyuy, % w4 U# m, , g( ) ( ) ( ) ( )3 n$ L w& T; . P2加部首，再组词。（6分）4 Ru- k/ W% e因（）（ ）由（）（ ）丙（）（ ）3请你圈出不属于同类的词。（4分）（1） 工人 教师 农民 青年（2） 鸭子 绵羊 母牛 骏马（3） 铅笔 橡皮 钢笔 文具盒) W) W8 ( m1 I/ v) _1 h8 （4） 青草 杂草 薰衣草 潦草3 C& o+ ?$ X% |! f3 N4在括号里填上合适的关联词。（4分）1 m5 9 x; o. L（1）一个人（ ）理解了母亲，他（ ）可能理解生活。) 6 M) w$ V6 |（2）他没能考出好成绩，（ ）因为智力差，（ ）他不努力。! f: O q, ) S6 5什么是快乐？请你引用一句名人的格言。（2分）! t1 ?3 k9 g0 i( V8 _; - t; |二阅读分析：40分) l* v: 0 n, p/ w3 c1 7 ) i 智烧敌舰（节选）9 s0 t0 v+ R8 m! g 这时候，太阳高高地挂在天空，阿基米德就指挥大家一字儿排开，拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。也真奇怪，那布帆“轰”的一下起火了，风助火势，越烧越旺，顷刻间，大火包围了军舰。被烧得焦头烂额的罗马士兵狂呼乱叫，纷纷跳水逃命。阿基米德又指挥大家用镜子把反射的阳光对准第二艘军舰。第二艘军舰也着了火。就这样，第三、第四艘军舰相继被烧，吓得后面几艘军舰掉头就逃。- ! G& C% e+ V. o+ W5 f2 u 胜利了！海岸上的希腊人欣喜若狂，围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事！真了不起！”2 _a1 o v: K! L/ x( 1写出文中表示时间短的词1个，自己再写2个。（3分） 3 3 Z4 b/ |+ E) p2请你找出这段文章中智烧敌舰的条件。（4分）8 A5 r# u/ S$ h1 A* q 3用“ ”画出罗马士兵的狼狈样。（2分）; F|$ m1 V/ h- F4请你想象太阳高挂在天空的景象。（3分）& S; a# E$ . * t1 O 5“欣喜若狂”是什么意思？文章中具体表现在哪里？（4分）8 * Z. . - l3 U ; Q$ Y2 7 S C2 X%L6你还知道哪些用火攻获胜的战斗？（4分） 8 o# H. o. q8 rJ8 V （二）音乐之都维也纳（节选） 在维也纳，歌剧院、音乐厅xng luqb，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部jn bhuhung。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。1根据拼音写出词语。（4分）: F& b; j! I. j 9 C2 W: F% z8 f. W! P2改写句子，意思不变。（4分）（1）创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名。% E& _: O/ L, b+ B- e3 V （2）楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。 m; R% w8 R% : b) W4 I ; X- k k# D P& Z93用“ ”画出概括维也纳国家歌剧院的句子。（2分）. x( Y0 Zf# u+ 4作者分几个方面介绍维也纳国家歌剧院？（5分）1 h, Z% X s- K ? 5你对维也纳国家歌剧院有什么感觉，请你写一写。（3分） 1 zE- E L3 A! W 6你还知道世界上哪些著名的歌剧院？（2分）$ G# n6 B 5 V$ l* n2 n 4 # S+ Q, K: z; G7 B N$ O三作文：35分7 I. & q: d6 d) s% _7 C题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？请把它写出来。要写出自己内心的真实感受。上海市中小学生学业水平测试小学语文试卷(四年级)一 基础(20分)1将下面这段话抄写在横线上。(4分)a; N; : a; p. G7 a* N1 9 N 那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾 2选择合适的词语填写在括号里。(5分)2 ?) i- & ; b$ R 五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽; G% 7 Z: v+ & W& y. 2 u) 我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，( ），更重要的是它年年月月+ T& 盛开不败。不管是( )的冬天，还是( )的夏天；不管是( )的春天，还是( )的秋天，它都怒放着。1 B( I/ k1 c+ x y+ w) o# * a# r3把下面的句子补充完整。(5分)2 2 t r6 l6 _1 f+ |) l+ g（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们 它们 。, r3 nE! O* y: u A（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡，我冷得 3 o5 % H9 qz D+ q7 u6 K& h# o- e4把下面的古诗句补充完整。(6分)（1）问渠那得清如许， 。（2）南朝四百八十寺， 。4 z! i2 b5 / R% 9 L4 _ J（3） ，明月来相照。/ t- G) ?0 6 i: w8 M# U# S G t8 二 阅读(40分) 温暖- U7 W3 r L$ O% k2 l 有个男孩养了只小乌龟。在一个hn lng的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有bn f，却怎么也未能如愿。 他试着用手拍打它，用棍子敲击它，然而任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他 zhng tin噘着那张小嘴，显得很不开心。( N) C4 . A9 w. 后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。) E8 ?$ 9 k: 男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，” 给予人温暖，你将会得到意想不到的jigu。1圈出带点字的正确读音。(3分) 暖和(hhuo) 给(ji)予 用尽（jnjn）2根据拼音写汉字。(4分) hn lng bn f zhng tin jiu ( ) ( ) ( ) ( )& 9 B# k9 u ( m/ S$ f+ c* 3根据文章内容填空。(6分) 小男孩气得噘嘴是因为 5 I Q& f % X+ C8 E( P& |3 。后来，他开心地笑了是因为 。4想像写话。(5分) 第4节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住， 国剧+ F/ l0 D/ i% j4 ) J 那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他随便走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走上几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓(练炼)声；好不快活。” “台湾也是这样吗?” X8 b, x/ N0 t|0 u “不单是台湾，我到过的一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要(捎稍)一些国剧的音带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”0 J# Q! M/ L: Y9 R) ?6 U “您说的国剧是”: R! K8 W0 + J0 Y C3 D “嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人”/- g2 / ! b7 L% h$ Q* 只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝(采彩)迭起，掌声不断。再看周围，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了!这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。- X!趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师交谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗?” 是的琴师乐呵呵地回答我们在这里以剧会友，自娱自乐( b L1 L5 , h0 z 以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。/ 在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?/+ d g# f: Z+ C6 r; V1划去括号里不正确的字。(3分) % 3 B7 F! r- p: h s2给文中画线的句子加上合适的标点。(3分)0 N7 w* W/ w( E% l3 c$ V6 j, 3为下面的句子换种说法（不改变句意）。(2分)6 ) c * : Z+ p$ J3 y! z 叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗? ! . L: zF1 U8 s: 4造句。(3分) 情不自禁 5文章分成三部分，请根据提示概述第二部分的主要内容。(5分) 赵爷爷很快就和那些老人相识了，他 。我从一位琴师那里了解到 。6写话。(6分)6 h+ F! T6 j& cc! t, q2 Z! ? 读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解?请用一段连贯的话介绍一下(不少于三点)。4 t k7 m1 U r+ t( k) T B% V/ x * R& T6 V/ _5三、作文（35分）题目：X X，你真提示：(1)X X可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。+ e1 (2)把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起老师，你真理解我小猫，你真是我的好朋友, c) ) n; , y要求：1 , G - M& 4 |（1）能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。（2）不少于350个字。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。卢湾区四年级语文期终测试卷5 |v% Q! Z9 c5 j5 z+ G3 班级_姓名_ 成绩_ # I( e+阅读（40+20）2 g- B, m: Q2 0 X8 u H5 y1 T; V. M0 z; m. (一)纽约的风雪 (25%)$ z! 纽约的冬天常有大风雪,扑面的雪花( )令人难以睁开眼睛,( )连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。4 f. x; E& P% t1 k( + _ 遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。（ ），令人不解的是，惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？/ |3于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。 原来是校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。) F) 也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。1、“雪花”是不带叶子的“花”，请你再写出三种这样的“花”（3）6 n v% * TW:（ ）花 （ ）花 （ ）花2、在文中的括号内填入合适的关联词。（3）3、“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？”的意思是_。（3）4、读第三自然段，请根据文章内容写一段某位家长（例：凯文爸爸或丽萨的妈妈）与校长的对话，（要运用不同的对话形式并描写好人物说话时的神情语气。）（不少于三组对话）（10）0 Z0 K3 |, K/ J1 C% N h7 Z+ 9 C4 Z# X; U2 o- B- Nk/ * c M8 L9 z, |! O2 b$ ?8 P (二)群鲸暴毙之谜 （13%） 许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之_（感叹、惊叹、赞叹）的壮观场面，有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩，最后搁浅在海滩。* u4 B; F5 y5 T7 s各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道。) u 这是为什么？% b生物学家费里德里克布朗哈里斯这样说：“这些巨鲸在追逐一群沙丁鱼，它们_（不声不响、不知不觉、不明不白）地被困在海湾的浅滩里。它们被这些小鱼逐渐引向死亡。庞大的鲸鱼追逐小利而暴毙，为了微不足道的目标而付出生命。. - d) e2 P! x& 8 _1 z: k 有着巨大力量和潜能的巨鲸，_（果然、竟然、突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下，真令人难以置信。 不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽回的万丈深渊。2 c7 l9 O2 :不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。1、在文中的横线上选填合适的词语。（3）. D7 E. a8 w# s1 S2、第二自然段中写“各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道”，请用上下面的词语，写出这篇新闻报道的主要内容。（6）; W. * 昨日 浩瀚 追逐 海滩 难以置信 暴毙 * : X% ; ( J$ Z V1 g* n& |) E3、读了本文，你一定会有所感悟，请你赶快写下来吧。（4）6 Q3 m2 F3 F tu0 ( G) n; , _& _+ ?# m; W (三) 羊狼签约 （22%） 山羊们集会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢我们恳求你们和我们和平相处我们大家讲和吧”) J4 p山羊果然听了狼的话，把牧羊人和狗全都赶跑了，并与狼签订了和平条约。双方声明永远友好。于是，山羊们在山之颠、水之涯悠闲散步，一点也用不着担心了，他们非常感谢上帝。4 3 D6 M7 B# O! # R I 群狼静候了几天，见山羊完全没有戒备，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有一只幸免于难。% Z6 sr4 D/ p. H7 n 1、在文中的里填入合适的标点符号。（4）/ p* h- v. , R) E, s, o+ ? w 2、狼收到山羊的信后全有什么反应呢？请根据上下文的内容，在文中的方格内补写第二自然段，字数不少于100字。（10） 3、填空。（8）8 H7 X.从山羊们_，可以看出他们一点也没有戒备，因为_，可是结_。由此可见_。! S. M: E# 6 t8 uV* W0 T作文（15%）+书写（5%）% y% U8 A, s: l* q 本学期语文课上中古、今、中、外的众多人物（如武松、诸葛亮、陶行知、桑兰、鲁梅尼格、白求恩等）给你留下深刻的印象，请从中选两位以下面的句子开头，写一段话。200字左右。 j6 J/ u4 r( ; x 本学期，我从语文课本中认识了古今中外的许多优秀人物，他们给我留下了深刻的印象。青浦区四年级语文期末质量调查卷% k( I6 8 q( m% a一、单项测试 24%& T) l: Z2 b! o& b将下面的这段话抄写在横线上。5% 再好的道理，如果不能在行动中体现出来，那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说，重要的是做，而不只是想和说。+ l z& T1 4 M* z) d 6 ; h4 e0 x; V D 给下列词中带点的字选择正确的读音。4% $ Y8 eP) 5 s ( jinjin ) ( xingjing ) ( shsh ) ( bibi) 从不间断 降龙伏虎 依依不舍 背信弃义3 y* N4 a 根据划线部分的意思写词语，请写在下面对应的括号里。6%! x8 0 G( K0 U3 7六一节，我们班举办了一场联欢会。联欢会上，节目非常精彩，上台表演的同学个个做了充分的