化学人教版九年级上册《分子和原子》课件.ppt

第三单元课题1 分子和原子 王通中学王彤 八月桂花遍地香 独占三秋压众芳 走到花丛中 你闻到了花香 在这里 你又感觉到了什么气味 湿衣服经过晾晒就会变干 1 认识分子 原子的存在 2 知道分子 原子是构成物质的微粒 3 能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象 4 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 学习目标 实验步骤 取一杯冷水 一杯热水 同时放入质量相当的品红 观察现象 实验 2 这个实验说明了什么问题 1 在静止的水中品红为什么会扩散呢 大千世界 物类繁多 这些宏观物质究竟是由什么构成的呢 现代科学告诉我们 很多宏观物质是由分子 原子等微观粒子构成 构成物质的基本粒子有 一 物质由微观粒子构成 分子原子和离子 图3 6用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 一 物质由微观粒子构成 图3 7通过移动硅原子构成的文字 一 物质由微观粒子构成 分子的性质 1 分子的质量和体积都很小 一滴水含有1 67 1021个水分子 若由10亿人来数 每人每分钟数100个分子 日夜不停地数 要3万年才能数完 一个惊人的数字 把氧原子排成1 48cm长的一列 大约需要1亿个氧原子 一个水分子质量约3 10 26kg 1 67 1021个水分子质量约1 20g 分子太小了 水分子的自述 嗨 同学们 我是水分子 我的质量和体积都很小 一个水分子的质量约是3 10 26kg 在每一滴水中我们水分子大约有1 67 1021个 我这么小 当然你们人类用肉眼是看不见我的 如果用10亿人来数一滴水里的分子 每人每分钟100个 日夜不停 你猜一下 大约需要数多少年才能数完 滴5 6滴酚酞 滴浓氨水 分子的运动现象 实验探究 1 向盛有20ml蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液 搅拌均匀 观察溶液的颜色 2 取少量上述酚酞溶液置于试管中 向其中慢漫滴加浓氨水 观察溶液颜色有什么变化 溶液为无色 水不能使酚酞试液变色 溶液为红色 氨水能使酚酞试液变红 实验分析 溶液逐渐变红 氨分子不断运动 进入A烧杯中 形成氨水使酚酞溶液变红 实验分析 溶液不变色 分子总是在不断运动的 温度越高 分子能量越大 分子运动速率越快 性质2 分子是不断运动的 且温度越高 分子运动越快 温度越高 分子运动速率越快 取气密性良好的医用注射器 将栓塞向外拉 吸入15ml的空气 用手指顶住针筒末端的小孔 将栓塞慢慢推入 观察现象 实验探究 100ml水 说明 分子间有一定间隔 100ml酒精100ml水混合后 总体积是否等于200ml 100ml 200ml 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况 分子间隔变大 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是 B 课堂反馈 2 用分子的知识来解释 1 酒香不怕巷子深 2 打气筒能将空气压入足球内 3 一块糖溶到水里不见了 用 我是水分子 为题简单介绍水分子的特点 分子的不断运动 气体分子间的间隔大 容易压缩 构成糖的分子不断运动 扩散到水分子中去了 因为分子很小 肉眼难以观察得到 课堂反馈 第三单元课题1分子和原子 总结与回顾 一 物质由微观粒子构成 1 分子是真实存在的 2 分子的特点 分子的质量和