2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题九 单元3：保护我们的生存环境（I）卷.doc

2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题九 单元3：保护我们的生存环境（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）在创建国家环保模范城市等“五创提质”活动中，岳阳市民积极献计献策。下列市民建议措施中，你认为不妥的是（ ）A . 分类回收垃圾，并将可燃物垃圾集中露天焚烧B . 使用清洁能源代替煤和石油产品C . 实施绿化工程，防治扬尘污染D . 整顿治理排污不达标企业2. （2分）关于“舌尖上的化学”，下列说法错误的是（ ） A . 蛋白质、糖类都属于有机物B . 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C . 人体缺乏维生素A会引起坏血病D . 使用农药和化肥对人类有利也有弊3. （2分）对下列课外实验活动的叙述，不正确的是（ ）A . 用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器B . 将明矾晶体悬挂在饱和明矾溶液中，晶体的形状可改变但质量不变C . 利用柠檬酸具有酸的性质，可在碳酸氢钠溶液中加入柠檬酸制汽水D . 将少量高锰酸钾晶体放入汽油中振荡，可形成紫红色的溶液4. （2分）2014年世界环境日主题是“向污染宣战”，下列做法不符合主题理念的是（ ） A . 大量使用农药化肥，提高农作物产量B . 工业废水处理达标后排放，防止水体污染C . 限制使用塑料购物袋，减少白色污染D . 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应5. （2分）（2016曲靖）下列说法错误的是（ ）A . 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭B . 人体缺铁时会引起甲状腺肿大C . 用甲醛水溶液浸泡动物标本，使标本能长期保存D . 纤维素属于糖类6. （2分）对干理想的“绿色化学”的认识，下列哪一项是错误的（ ） A . 扬扬说绿色化学又叫环境友好化学B . 胜胜说就是从源头上阻止污染的化学C . 菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学D . 小路认为绿色化学不是指绿色植物的化学二、 填空题 (共2题；共11分)7. （7分）能源与环境是目前世界各国共同关注的问题，请回答：（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_。（2）关注环境已成为一种生活的态度，“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是_。A发展太阳能、风能等新能源B用淘米水浇花C家用电器长期处于待机状态D推广无纸化办公，双面打印文稿（3）已知，白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。根据图中探究燃烧条件的实验，回答下列问题：甲图铜片上白磷和乙图中白磷对比实验的目的是_。根据灭火原理分析加油站严禁烟火的原因：_。（4）贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功。氢化镁（化学式为MgH2）是一种贮氢合金，它的固体可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是_。 8. （4分）如图是自然界中碳、氧循环简图,试回答： （1）图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为_。 （2）图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一,绿色植物光合作用的过程,该过程中存在的主要能量转化形式为：_。 （3）“低碳”是一种生活理念也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的_。 填序号 A . 节约纸张B . 大量使用含碳元素燃料C . 提倡使用节约技术和节能产品D . 尽量乘坐公交车三、 综合题 (共2题；共10分)9. （4分）我们学过有六种途径可制得氧气，如图所示： （1）写出途径B的文字表达式并注明基本反应类型 B：_；_（2）已知氢气在氧气中燃烧的产物是水，请写出其符号表达式并注明基本反应类型_；_ （3）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是_（填字母代号）根据“绿色化学”理念，通常_（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法 10. （6分）资料一：原煤中含有硫，燃烧时生成的SO2会污染空气；资料二：测量SO2含量的反应原理为SO22H2OI2=H2SO42HI；资料三：加入生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放，反应原理为2CaO2SO2O2 2CaSO4。请回答：（1）原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中形成_，它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等； （2）取用原煤燃烧产生的工业废气样品1m3 ， 缓缓通过含碘（I2）1.27mg的碘溶液，刚好完全反应。则该工业废气中SO2的含量为_mg/m3（假设工业废气中的其它物质不与碘反应）； （3）若该工业废气中含有128gSO2 ， 要除去这些SO2 ， 理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克？（假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)