初中英语人教版八年级上册unit 5 do you want to watch a .doc

unit 5 do you want to watch a game show?section a (1a-1c)一、 教学内容： 新目标英语八年级（上）unit 5 section a (1a-1c) (教材p33)二、教学目标： 1. 知识与能力： 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, stand 能掌握以下句型： what do you want to watch? what do you think of talk shows? i like/love / dont like / dont mind / cant stand them. 2）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2. 过程与方法： 采用task-basedlanguageteaching 和communicativeteaching 的教学策略，利用课件展开课堂pair-work问答式的口语交际活动，谈论自己对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。3. 情感态度价值观：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。三、教学重、难点及教学突破1. 教学重、难点：1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。2) 学会运用重点句型和语法点： what do you think of talk shows? i like/love / dont like / dont mind / cant stand them.2. 教学突破： unit 5 section a 重在培养学生口语交际能力，谈论对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。让学生进行情景操练，使学生熟练掌握如何谈论自己及别人对事物的喜好。1. 教师准备 设计课文中所涉及的有关电视节目的图片及教学幻灯片；设计课堂巩固联系的幻灯片；制作1a部分的插图和人物对话的课件，将听力部分的内容插入。2. 学生准备 收集一些电视节目的名称。四、课件教学步骤及设计意图幻灯片1：课件标题幻灯片2：课件目录 lead-in, text study, practice, summary, homework.教学步骤：step1 lead-in free talk: t:do you like watching tv? s: t: do you like watching the game show一站到底？ s: t: do you know the host of this game show? s: t: what do you think of him/ her ? do you like him/ her ? 2. 学生们根据图片提示学习表示对事物或人的喜好的单词及各类电视节目。step2 new words learn the names of the tv shows.step3 presentation 1. (1)引导学生们看1a中的图片，根据提示依次说出每一部tv show的名称。(2)让学生们看图片及1a中的词汇，将图片与正确的词汇相连。(3)check the answers with the ss. (question and answer) 根据提示完成对话，step4 practice 1. pairwork a：what do you think of ? b：i them.2. memory game 给学生20秒的时间快速记忆 mary和alan对一些电视节目的喜好，然后让学生用第三人称来复述。（for example: mary likes., he loves., but he dont like.）3. make a survey and then give a report 班上分成八小组，每组选一名reporter，教师发一张调查表，每组的reporter调查组员对电视节目的喜好，然后根据表格在班上复述本组学生的情况。step4 listening 1. t: tell ss to read the shows in the box. make sure they know the meaning of the shows.2. play the recording for the ss to listen and number the shows1-4.3. play the recording again. check the answers with the ss.step5情感教育：watching tv can broaden our horizons, learn a lot of current events, but watching tv too much is bad for our health.step6 summary new words: 1.game show 2.talk show 3.sports show 4.soap opera 5.sitcom 6.news 7.talent show new sentences: -what do you think of . -i lovelikedont mind dont likecant stand themstep7 taskt: do you know them? s：t：what do you think of them?s: t: i love them,too. they are so cute.step8 homework找一些自己喜欢的电视主持人或喜欢的电视演员的图片。1、write down your report .教学探讨与反思 新课标要求课堂教学要培养学生的情感因素，着力培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机和培养他们热爱生活的品质。在英语教学中适当运用游戏教学可使学生在玩中学，变无意注意为有意注意，使学生在游戏之中实实在在地进行语言的运用和交流，避免了枯燥无味的死记硬背，这样的教学能激发学生的学习兴趣，使学生学习英语的信心和决心得到增强，同时学生学习英语心理素质在游戏之中得到培养。我作为一名英语老师，我要及时转换自己的角色和观念，做一名出色的节目主持人，组织好每一项课