化学人教版九年级上册第一单元复习.doc

2015届中考化学第一轮复习第一单元：走进化学世界商水县汤庄一中 王艳丽 一、复习目标设定的依据（一）、课程标准相关要求：1，了解物质变化和性质的基本概念。2,，初步了的解实验探究的基本过程。 3，认识初中化学实验常用的仪器，能进行化学实验基本操作。（二）、教材分析本单元从一些生活中常见的、与化学有关的事实、现象和问题出发，培养学生学习化学的兴趣，建立有关物质变化和性质的基本概念，结合具体事例了解化学研究的内容、范围和特点，体会实验探究的重要过程和方法，并初步学会一些化学实验基本操作。（三）、中招考点分析： 纵观河南省 08-14年的化学中招试题可以看出，物质的变化和性质、实验基本操作题为必考题，物质的变化和性质长以选择题形式考试，实验基本操作常以简答题、综合应用题的形式考试。 （四）、学情分析：学生对本单元内容大多掌握的比较好，不足之处就是实验操作部分仪器多细节容易混淆，需要在复习中加以强化，引导学生灵活掌握。二、 复习目标1、能说出物理变化、化学变化的定义、本质区别和联系。能说出物理性质、化学性质的定义、常见内容及性质和用途的关系，会判断常见的物理变化和化学变化。2、能识别常见仪器并知道它们的用途，掌握化学实验基本操作。三、评价任务1.能对常见的物理变化、化学变化、物理性质、化学性质做出准确的判断。能根据性质说出常见的用途，能根据用途判断利用的性质。 2认识常见的仪器，能说出常见仪器的用途及使用时的注意事项。四、教学过程教学环节教学活动评价要点两类结构复习目标一：能说出物理变化、化学变化的定义、本质区别和联系。能说出物理性质、化学性质的定义、常见内容及性质和用途的关系，会判断常见的物理变化和化学变化。复习指导一1：复习内容：阅读课本6页一9页。 2：复习方法：快熟阅读，独立思考。 3：复习时间：3分钟 4：复习要求：复习后在教师提示下完成变化和性质的知识梳理。并完成复习检测一。 知识梳理：复习检测一1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形 C、水变成 D、物质燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失 3、下列物质的用途中，利用其物理性质的是 （ ） A、干冰用作冷冻剂 B、硫酸用于处理碱性废液。 C、氧气用于气焊。 D生石灰用作干燥剂链接中考1（2013柳州）下列现象属于化学变化的是（ ） A 石蜡熔化 B纸张燃烧 C湿衣晒干 D酒精挥发 2（2013黄冈 ） 下列过程一定包含化学变化的是（ ） A海水晒盐 B火力发电 C滴水成冰 D木已成舟 3 （2008河）下列物质的用途主要是有其化学性质决定的是（ ） A 用干冰作制冷剂 B用金刚石切割玻璃 C用煤做燃料 D发烧病人用酒精擦身体降温 复习指导 二1：复习内容：阅读课本11页一23页。 2：复习方法：快熟阅读，独立思考。 3：复习时间：5分钟 4：复习要求：复习后在教师提示下完成常见仪器的识别、用途和化学实验基本操作的知识网络。并完成复习检测题。 知识梳理 1反应 容器 直接加热的 试管 蒸发皿 燃烧匙 间接加热的 烧杯 烧瓶 锥形瓶2 存放药品的仪器 广口瓶（固体）细口瓶（液体）滴瓶（少量液体）集气瓶（气体）3 加热仪器 酒精灯 4 计量仪器 托盘天平（称量）、量筒（量体积）温度计（测温度）5分离仪器 漏斗6取用仪器 药匙（粉末或小颗粒状） 镊子（块状或大颗粒） 胶头滴管（少量液体）7夹持仪器 试管夹 铁架台 （带铁夹 铁圈） 坩埚钳 8 其他仪器 长颈漏斗 玻璃棒 试管刷 水槽等复习检测二（ 时间 5分钟 ）1：药品取用的原则 （1）“三不”原则：取用时不用 接触药品，不要把 凑到容器口去闻药品的气味，不得 任何药品的味道。 （2）. 节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量一般取 液体取 固体只需 （3）处理原则：实验用剩的药品既不能 也不要 更不能 ， 要放在 2: 常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 3、 搅拌、过滤、蘸取液体时常用 4、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸用 5、收集或贮存少量气体 6、取粉末状药品。 7、溶液蒸发、浓缩和结晶 8、量取80mL的盐酸。 9、可直接用酒精灯加热的仪器有： 10、不能直接用酒精灯加热（需垫上石棉网）的仪器有： 11、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？ 12、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ？ 链接中考1：(2013湛江)下列操作正确的是() A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的1/2 B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭2、 (2014河南)下列有关化学实验的说法中不正确的是( ) A 用高锰酸钾制氧气时，反应试管的管口应略向下倾斜。 B作铁在氧气中燃烧试验时，集气瓶应先放少量水或细沙 C配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中到蒸馏水 D用金属和酸制氢气时，可采用与制二氧化碳相同的装置 3、 (2014河南)化学实验是进行科学探究的重要方式。下列仪器中不能用于加热的是( ) A、烧杯 B 、量筒 C、试管 D、蒸发皿归纳总结: 物理变化 变化 区别、联系 化学变化1 物质 物理性质 性质 区别、联系化学性质2 常用仪器的识别和操作强化训练1.你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是() A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质C.物体的运动状态 D.物质的用途与制取2.2011年3月11日,日本宫城附近海域发生里氏9.0级地震,造成数千人死亡,几万人受伤,损失惨重。下列属于化学变化的是() A.海啸冲毁道路 B.房屋震倒塌C.炼油厂爆炸 D.汽车被压扁3.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时,有的同学提出“可以先用磁铁来吸一下”。就“用磁铁来吸一下”这一过程而言,属于探究中的() A.实验B.假设 C.观察D.作结论 4.在检验二氧化碳气体时,通常将二氧化碳气体通入下列哪种物质中( ) A.食盐水 B.水 C.澄清的石灰水D酒精 5.(2013鞍山)下列物质性质的描述中,属于化学性质的是() A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性6.取用下列 试剂:研碎的胆矾石灰石块试剂瓶中的盐酸 使用药匙的是,使用镊子的是,使用胶头滴管的是(用试剂的序号填空)。 7.下列描述中, 是物理变化, 是化学变化, 是物理性质, 是化学性质(填字母代号)。 A.铜能在潮湿的空气中生成铜绿 B.纯净的水是无色无味的液体C.石灰石与盐酸生成了二氧化碳 D.胆矾是蓝色块状的固体E.木棒受力折断 F.胆矾被杵研碎7、 某同学做如下实验:取三支试管,各加入3 mL水。试管1:将试管底部放在酒精灯上方约3 cm处加热;试管2:试管底部与酒精灯灯芯接触加热;试管3:将试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间,分别为60 s、35 s、27 s,请你回答: (1)分析上述结果,你认为给物质加热时应该用酒精灯的哪一层火焰?为什么? (2)用酒精灯如何给试管加热? 3)加热时,试管内最大液体盛装量为多少?为什么? 全班至少90的学生能根据教材在教师的提示下对知识进行梳理。能对描述的内容作出准确的判断出体现的是什么变化和性质，用途和性质的关系。能准确写出常见仪器的名称，并说出使用方法和注意事项。能根据情景迅速理清仪器的名称和使用方法及注意事项。能根据知识对试题作出准确的判断，同时在试题中明确利用的知识，作到举一反三。 要点归纳：物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成。物理性质和化学性