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文档简介

专题复习气体的实验室制法导学案复习目标1.整理O2的实验室制法，对比归纳实验室制取CO2、H2的方法。2.巩固实验室制取气体的一般思路。3.能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。学习过程：活动一：自主学习（讨论、展示、评价）1.书写实验室制取O2的反应原理。加热分解高锰酸钾： 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物： 分解过氧化氢溶液： 2. 选择药品：制取对象药 品反应物状态和反应条件O2活动二：动手操作，合作探究（组装、展示、评价）选择下列仪器组装一套你喜欢的制取氧气的发生装置，并说明你喜欢的理由（装置选用什么药品，有什么优缺点）？铁架台分液漏斗活动三：思维迁移（交流、讨论，展示、评价）1. 书写实验室制取CO2和H2的反应原理。大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取CO2： 锌与稀硫酸反应制取H2： 2.选择药品制取对象药 品反应物状态和反应条件CO2H2根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的性质选择收集装置活动四：学以致用活动五：交流讨论（小组形成共识，派代表发言）实验室制取气体的操作步骤（以加热分解高锰酸钾并用排水集气法收集为例） 思考：在实验过程中应该注意哪些事项？ 活动六：总结归纳实验室制取气体的一般思路 课后作业，相信你最棒！ 根据下列实验装置回答问题： 1.写出如图中部分仪器的名称： ； 2.用B装置制取O2，反应的化学方程式为： ，若用D装置收集，气体应从 （填a或b）端进。3. 实验室通常用无水醋酸钠固体与碱石灰（氢氧化钠固体与氧化钙的混合物）共热来制取甲烷气体（CH4），已知甲烷难溶于水
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